嚴(yán)春友
(1.北京師范大學(xué) 未來(lái)教育學(xué)院, 廣東 珠海 519085; 2.北京師范大學(xué) 哲學(xué)學(xué)院 價(jià)值與文化研究中心, 北京 100875)
在主客二分關(guān)系中是否沒(méi)有審美?審美活動(dòng)中是否還有主體性的存在?對(duì)于主客二分的超越是否就產(chǎn)生美感?流行的看法是主客二分必定導(dǎo)致對(duì)象化,而對(duì)象化與美無(wú)緣;唯有超越主客二分的關(guān)系才可以進(jìn)入審美境界。這種看法存在著很多問(wèn)題,是需要深入討論的。
按照流行的觀點(diǎn),“主客二分”的結(jié)果不僅不是審美的,而且是對(duì)于美的破壞,只有超越主客二分才能夠達(dá)到審美狀態(tài)。理由是主客二分導(dǎo)致的結(jié)果是“對(duì)象化”,客體成為主體認(rèn)識(shí)的對(duì)象,這時(shí)它是認(rèn)識(shí)活動(dòng)要把握的客體,因而具有知識(shí)論的意義,而不是美感;同時(shí),在對(duì)象化中,客體被作為一個(gè)具有功利性的東西看待,是主體要控制和利用的對(duì)象,這是善的領(lǐng)域,因而也不具有審美意義。
“對(duì)象化”與“審美”之間的關(guān)系果然如此嗎?不一定。純粹認(rèn)識(shí)論意義上的對(duì)象化存在和純粹功利意義的對(duì)象存在確實(shí)不具有美的價(jià)值。人體被當(dāng)作一個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象時(shí),不是美的,而是丑的。從這個(gè)角度看到的是血管、血液、神經(jīng)、各個(gè)器官,是進(jìn)食與排泄,它們給人帶來(lái)的不是愉悅,而是不適,甚至恐怖。在人們的實(shí)踐活動(dòng)中所產(chǎn)生的物品,絕大多數(shù)具有利用價(jià)值,而不具有美的價(jià)值。
然而,具有美的價(jià)值的東西未必就不是對(duì)象化的,在有些情況下甚至只有對(duì)象化才美。
當(dāng)我們面對(duì)花朵、大海、雪山時(shí)會(huì)立刻產(chǎn)生相應(yīng)的美感,卻沒(méi)有感到與花朵、大海、雪山融為一體和不分你我,我們清晰地意識(shí)到它們是我之外的一個(gè)客觀對(duì)象,這個(gè)對(duì)象一出現(xiàn)就會(huì)產(chǎn)生某種美感。而藝術(shù)就更是如此,它是藝術(shù)家內(nèi)在世界的對(duì)象化。藝術(shù)家自身的美的感受必須對(duì)象化才能成為一種現(xiàn)實(shí)存在,從而能夠?yàn)樗怂蕾p。藝術(shù)家內(nèi)在的美的感受若僅僅停留在內(nèi)心之中,就不具有藝術(shù)價(jià)值,美的價(jià)值就不能得以實(shí)現(xiàn);這時(shí)其審美價(jià)值僅僅對(duì)于藝術(shù)家本人而存在。藝術(shù)鑒賞同樣是主客二分的:欣賞者要專門(mén)地去看或聽(tīng),藝術(shù)的美感才會(huì)出現(xiàn)。戲劇、電影、小說(shuō)、繪畫(huà)、音樂(lè)等等的審美價(jià)值都是在鑒賞者把它們當(dāng)作一個(gè)審美對(duì)象來(lái)欣賞時(shí)實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)過(guò)程中絕大多數(shù)情況下,鑒賞者都清醒地知道自己是一個(gè)與所鑒賞的對(duì)象不同的主體,而對(duì)象是外在于其自身的,他并沒(méi)有忘掉自我。小便池唯有被杜尚從廁所里搬出來(lái),移到博物館里去展示的時(shí)候才獲得了藝術(shù)性,成為具有審美價(jià)值的藝術(shù)品。其藝術(shù)性就出自于它被從生活的洪流中攫取出來(lái),成為一個(gè)審視的對(duì)象,而當(dāng)它作為生活的一部分,混跡于生活用具之中,被放在廁所里,與我們的生活融為一體的時(shí)候,就不具有這樣的性質(zhì)。
藝術(shù)中的丑、惡作為存在時(shí)不僅不是美的,反而是令人恐懼的。還有崇高之美,也是因?yàn)槌绺叩膶?duì)象是作為遠(yuǎn)距離的一個(gè)對(duì)象時(shí)才產(chǎn)生的,當(dāng)作為鑒賞者存在的一部分時(shí),是絲毫不會(huì)有崇高感的,這時(shí)逃跑尚且來(lái)不及,哪里會(huì)有崇高感產(chǎn)生!
在生活中也是如此。一個(gè)人作為戀人之時(shí),往往美不勝收,而當(dāng)她(他)成為你生活的一部分時(shí),這種美感常常會(huì)消失。這種美感就是把她(他)作為一個(gè)對(duì)象來(lái)欣賞時(shí)才會(huì)有的。所謂“距離產(chǎn)生美”,大多是由于在距離中美的事物被當(dāng)作一個(gè)對(duì)象來(lái)觀審時(shí)產(chǎn)生的。
由上述可見(jiàn),對(duì)象化不僅不毀滅美,反而是某些種類的美產(chǎn)生的一個(gè)條件。在這種類型的美感中,由于對(duì)象化而帶來(lái)的距離,使得審美者與審美對(duì)象之間形成了沒(méi)有利害或者較少利害的關(guān)系,從而導(dǎo)致了美感的生成。
因此,對(duì)于對(duì)象化應(yīng)該進(jìn)行更加細(xì)致的區(qū)分。許多論者否定主客二分對(duì)于審美的意義,似乎主客二分所導(dǎo)致的對(duì)象化就一定不是審美的,這是由于混淆了不同種類的對(duì)象化:有認(rèn)識(shí)論意義上的對(duì)象化,有實(shí)用意義上的對(duì)象化,還有審美意義上的對(duì)象化。那些將對(duì)象化與審美對(duì)立起來(lái)的意見(jiàn)是將前兩種意義上的對(duì)象化與審美的對(duì)象化混同起來(lái)了,從而否定了對(duì)象化對(duì)于審美的意義。
即便從歷時(shí)的角度來(lái)看,主客二分也是審美能力產(chǎn)生的根本前提。
人生之初并無(wú)主體性,他與外物渾然一體,不具備對(duì)象化的能力。只有獲得了主體性之時(shí),他才能夠?qū)⒆晕遗c外部世界區(qū)分開(kāi),認(rèn)識(shí)到自我是一個(gè)與一切他者不同的存在者,認(rèn)識(shí)到自我是這個(gè)世界的主宰。于是,一切的一切(包括他自身)都成為這個(gè)主體審視的對(duì)象,他站立在整個(gè)世界的中央,凝視著這個(gè)世界及其中的一切存在物。主客二分意味著主體性的誕生、主體的覺(jué)醒,他從無(wú)意識(shí)的混沌中醒來(lái),重新審視這個(gè)世界及自身,賦予這個(gè)世界以新的意義。這個(gè)世界仿佛隨著主體性的誕生才剛剛開(kāi)始存在。
這樣的一個(gè)主體并非純粹的認(rèn)識(shí)著和追求著功利的主體,同時(shí)也是一個(gè)審美的主體。在這里,主體性是認(rèn)識(shí)活動(dòng)、功利活動(dòng)和審美活動(dòng)的根本前提,一個(gè)沒(méi)有主體性、沒(méi)有經(jīng)過(guò)主客二分過(guò)程的人是不可能有這些活動(dòng)的,即使有也不是“人”的活動(dòng),因?yàn)椋黧w性的根本要素是意識(shí)和自我意識(shí),唯有意識(shí)才使得上述三種活動(dòng)成為可能。
只要承認(rèn)主體性是人之為人的基本條件,就必然會(huì)承認(rèn)主體性也同樣是審美能力得以產(chǎn)生的基本條件。難以設(shè)想,一個(gè)沒(méi)有主體性的人會(huì)有審美能力以及由此而來(lái)的美的感受。是一個(gè)原始的人和初具朦朧意識(shí)的幼兒具有更強(qiáng)的審美能力還是一個(gè)成人(也即具有更強(qiáng)的主體性的人)具有更強(qiáng)的審美能力?無(wú)疑是后者。
主體性是審美活動(dòng)的絕對(duì)前提,正如它同時(shí)也是認(rèn)識(shí)活動(dòng)和功利活動(dòng)的絕對(duì)前提。需要注意的是這種絕對(duì)性在不同種類的活動(dòng)中的表現(xiàn)方式不同:在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中具有鮮明而自覺(jué)的意識(shí)特點(diǎn),是借助于概念和命題以至于知識(shí)體系的形式來(lái)表現(xiàn)的,在功利性活動(dòng)中是以有用性作為判別的標(biāo)準(zhǔn);在審美活動(dòng)中則是以感受為特征的,與前兩者相比,較少意識(shí)的痕跡,主體性較弱。即使是審美活動(dòng)也有不同的種類,有主體性較強(qiáng)的,也有主體性較弱的,例如表現(xiàn)為物我一體、忘我等,但后者并非主體性的消失,而只是主體性的減弱或隱藏。
既然主體性是人的一切活動(dòng)的絕對(duì)前提,那么,對(duì)象化也就是始終存在的,它是主體性的必然伴隨者。
美感產(chǎn)生的根源是多種多樣的,有的要在存在層面才會(huì)產(chǎn)生,有的則需要對(duì)象化,不可一概而論,非采用一種標(biāo)準(zhǔn)不可。
普遍流行的觀點(diǎn)是,只有超越主客二分才可以產(chǎn)生美,這種狀態(tài)被描述為情景交融、物我交融、物我兩忘、萬(wàn)物一體等。人們之所以強(qiáng)調(diào)主客體的融合一體,最終是為了消除主體性的存在,因?yàn)橹灰兄黧w性存在,就意味著對(duì)象化,從而也就有一個(gè)外在于主體的客體存在著。
可是,無(wú)論在哪種情況下,主體性都是不可消除的,一旦消除了主體性,審美的主體也就不存在了;審美主體不存在,美感也就無(wú)存身之地。
在情景交融狀態(tài)中的確難以區(qū)分哪是情,哪是景,主客體之間的界限模糊了。然而這種模糊狀態(tài)并不能證明沒(méi)有主客體的存在,而恰恰是以主客體的存在為前提的。它所表現(xiàn)的是主客體之間的一種獨(dú)特關(guān)系(正如主客二分是另一種獨(dú)特關(guān)系一樣)。情來(lái)自主體,景來(lái)自客體,這兩者少了任何一個(gè)關(guān)系項(xiàng)都不能形成兩者交融的狀態(tài),那將無(wú)可交融。
情與景之交融狀態(tài)尤其凸顯了人的主體性:面對(duì)同樣的景,不同主體之感受大不相同,也即每個(gè)人心中的“景”各不相同;即便是同一個(gè)人,在不同時(shí)期和狀態(tài)下,面對(duì)同樣的景,其所感也大異其趣。這所謂的“景”因而也就不過(guò)是主體心靈狀態(tài)的折射。
退一步說(shuō),即便情景交融之中沒(méi)有了主客體的區(qū)分,兩者完全一體,也還有一個(gè)感受到這種交融的主體存在著,否則這個(gè)“交融”就沒(méi)有著落:是誰(shuí)在感受這種“交融”?在這里似乎存在著不同層次的主體,其中有一個(gè)終極主體,某些層次上的主體可以消失,這個(gè)終極主體卻永遠(yuǎn)不可能、也不會(huì)消失。終極主體若是消失,則一切將蕩然無(wú)存。
物我兩忘、忘我,幾乎是公認(rèn)的審美狀態(tài),甚至被認(rèn)為是唯一的審美狀態(tài),在這種狀態(tài)里沒(méi)有了主客體的分別。這種狀態(tài)如同情景交融一樣,也同樣存在著主體性,存在著“我”。這里忘掉的“我”是平常之我,是清醒狀態(tài)下具有明顯主客二分特征的我,而那個(gè)終極之我卻隱藏在背后感受著“兩忘”的狀態(tài),作為這一狀態(tài)的支撐物存在著。若是徹底把我忘掉了,“我”就無(wú)法再返回來(lái),也就不能意識(shí)到忘我狀態(tài)了。正是那個(gè)終極之我使得我們能夠從忘我狀態(tài)中返回到清醒的自我狀態(tài),體會(huì)到忘我之美。
還有一種觀點(diǎn),認(rèn)為“意象”可以消除主客二分,從而克服西方主客二分的種種問(wèn)題,因?yàn)橐庀笫侵骺腕w的融合,在其中甚至根本不存在主客體的問(wèn)題。從某個(gè)層次上看意象的確具有這樣的特征,意在象中,象以達(dá)意。[1]這尤其表現(xiàn)在中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)和畫(huà)之中。詩(shī)的根本特征是以象表意,最好的詩(shī)篇就是一幅流動(dòng)的畫(huà)卷,那里沒(méi)有概念,只有形象、景象或者聲音,用現(xiàn)在的概念來(lái)說(shuō),就是只有現(xiàn)象學(xué)意義上的呈現(xiàn)。但是,我們還可以追問(wèn):這是誰(shuí)的意象?在這種追問(wèn)中,主體就出現(xiàn)了。詩(shī)中的意象好像是自行產(chǎn)生、自行運(yùn)動(dòng)的,實(shí)際上卻是詩(shī)后邊的主體——詩(shī)人主體性活動(dòng)的產(chǎn)物。在詩(shī)人的意識(shí)活動(dòng)中,那些意象依然是對(duì)象性的。
意、象無(wú)論怎樣融合,終歸有一個(gè)“誰(shuí)”的“意”在象中、象“達(dá)”了“誰(shuí)”的意的問(wèn)題,而這意味著在意象之后隱藏著一個(gè)更深層次的“我”。
意象思維不具有明顯的邏輯性,或者說(shuō),它具有不同于嚴(yán)格的邏輯思維的特性,因而與邏輯思維相比,看起來(lái)是沒(méi)有對(duì)象化的。在邏輯思維中,客體則是完全對(duì)象化的,對(duì)象被作為一種分析的對(duì)象而出現(xiàn),這時(shí)的對(duì)象剩下的只有骨架,沒(méi)有血肉,因而不屬于美的范疇。
但是,這兩種思維屬于不同種類的精神形態(tài),它們各自具有不同的性質(zhì)和功用,因而是不可相互取代的。它們是精神整體的不同層次、不同部分,邏輯思維可以解決的問(wèn)題,意象思維不能解決,反之亦然。在哲學(xué)、科學(xué)、社會(huì)管理、對(duì)于未來(lái)的判斷、計(jì)劃等方面主要是邏輯思維在起作用;同樣地,用邏輯寫(xiě)詩(shī)則意味著詩(shī)的死亡。
“天人一體”“天人合一”也被許多人認(rèn)為是審美的境界,張世英先生即持此主張,并將其概括為萬(wàn)物一體。張先生之所以持此主張,一是因?yàn)橹骺投质钦J(rèn)識(shí)論的,而非審美的;二是因?yàn)樘烊撕弦弧⑷f(wàn)物一體超越了這種認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn),超越了主客二分,達(dá)到了人與世界的融合。“真正的(最高層次的)審美意識(shí)應(yīng)建立在超越‘主客二分’的、高級(jí)的‘人—世界融合’的‘在世結(jié)構(gòu)’(非原始的天人合一,也許可以稱為高級(jí)的天人合一)基礎(chǔ)之上,而反對(duì)那種把美單純地建立在‘主客二分’的‘在世結(jié)構(gòu)’之上,以致認(rèn)為美學(xué)不過(guò)是認(rèn)識(shí)論的舊觀點(diǎn)?!盵2]序
“人與世界的融合、交融”為什么是審美的呢?是人—世界融合的在世結(jié)構(gòu)具有“非對(duì)象性。人是萬(wàn)物的靈魂,這是人高于物的卓越之處,但承認(rèn)人有卓越的地位,不等于認(rèn)定人是主體,物是被認(rèn)識(shí)、被征服的客體或?qū)ο螅坏扔谌祟愔行恼?。在‘人與天地萬(wàn)物為一體’的關(guān)系中,人與物的關(guān)系不是對(duì)象性的關(guān)系,而是共處和互動(dòng)的關(guān)系?!盵2]4在這種人與世界的融合關(guān)系中,人與世界融為一體,與萬(wàn)物是存在與存在的關(guān)系,而不是認(rèn)識(shí)和被認(rèn)識(shí)、征服和被征服的關(guān)系,也即超越了功利性的考量。在“這里沒(méi)有任何二元之分,包括主客二分、物我之分。”[2]37
在我們的世界里,人的確是萬(wàn)物的靈魂,可是這已經(jīng)是一種人類中心論。既然人是世界的靈魂,人類中心論就不可擺脫、不可超越,那個(gè)超越者就是這個(gè)世界的中心,是一個(gè)主體。所以,在現(xiàn)實(shí)上實(shí)現(xiàn)超越是不可能的,這種所謂“對(duì)于人類中心論的超越”,僅僅是一種“態(tài)度”,就是不認(rèn)為人類是世界的中心。正如認(rèn)為人是世界的中心是另一種態(tài)度一樣,它不過(guò)是一種與之不同的態(tài)度而已。那個(gè)認(rèn)為人不是世界中心的“認(rèn)為者”正是這個(gè)世界的中心,這個(gè)中心一旦坍塌,世界也將隨之消失。
僅憑存在與存在的關(guān)系無(wú)法建構(gòu)起天人一體的境界,人與天地萬(wàn)物之一體,根本上還是由精神建構(gòu)起來(lái)的。存在與存在之間的關(guān)聯(lián)總是有限的,不能達(dá)到無(wú)限之境,而天人一體只有在無(wú)限的意識(shí)中才可以建構(gòu)起來(lái)。這種意識(shí)里有想象、直覺(jué),但是只有借助于理性的擴(kuò)展能力才可以超越有限存在和克服存在與存在關(guān)系的有限性,達(dá)于無(wú)限之境。在這種關(guān)系中,萬(wàn)物已經(jīng)是對(duì)象,人也當(dāng)然是主體,沒(méi)有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)著的主體,就沒(méi)有這種所謂非對(duì)象關(guān)系的存在,是這個(gè)主體感受到萬(wàn)物之一體。
萬(wàn)物本身并不存在一體與否的問(wèn)題,它們只是存在著而已,是人在進(jìn)行著這種一體化,是人將萬(wàn)物凝結(jié)為一個(gè)整體,將它們凝結(jié)到一起的是意識(shí),意識(shí)是世界融合的基礎(chǔ)。天人合一、萬(wàn)物一體并不存在于外部宇宙之中,而是存在于人的心中,即是以一個(gè)主體的存在為前提的。
張世英先生認(rèn)為并非所有的人都能夠達(dá)到天人一體之境,而只有少數(shù)特選者——詩(shī)人才可以達(dá)到。這就等于承認(rèn),萬(wàn)物一體之境是主體建構(gòu)起來(lái)的,它是否出現(xiàn),依賴于主體的建構(gòu)能力,只有具備此建構(gòu)能力的人——詩(shī)人方可達(dá)于此境。建構(gòu)能力必定來(lái)自于一個(gè)具有主體性的我。
天人一體的前提恰恰是主客二分,若沒(méi)有分,就不存在合的問(wèn)題。沒(méi)有主客二分,就沒(méi)有人的主體意識(shí),沒(méi)有主體意識(shí),就不存在天人一體。天人一體的前提就是人的存在,有了人的存在才有了天人關(guān)系。沒(méi)有人存在的時(shí)候不存在合的問(wèn)題,只有天而無(wú)人,沒(méi)有合的主體。有了人,有了與天的分離,才出現(xiàn)了合的需要。而認(rèn)識(shí)到天人一體的人一定是已經(jīng)獨(dú)立于天地萬(wàn)物的,不然就不可能有天地萬(wàn)物的概念。一旦有了這些概念,它們就對(duì)象化了,非但萬(wàn)物成為這一主體認(rèn)識(shí)的對(duì)象,連天人一體這種關(guān)系也成為認(rèn)識(shí)的對(duì)象??梢?jiàn)非對(duì)象化之不可能,因?yàn)槟莻€(gè)要求非對(duì)象化的人是一個(gè)認(rèn)識(shí)著、感知著的主體,世界的非對(duì)象性以及整體性最終是作為這個(gè)主體的一個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的,否則他就不可能意識(shí)到世界的這種性質(zhì)。
張世英先生以音樂(lè)為例說(shuō)明在忘我之境里沒(méi)有主客二分,他引述黑格爾的話說(shuō),“‘在音樂(lè)里’,‘主客的差別消失了’,達(dá)到了一種完全忘我的境地”[2]129。音樂(lè)的奇妙之處在于它可以直擊心扉,某種音樂(lè)會(huì)直接激發(fā)出某種感情、情緒,沒(méi)有中間環(huán)節(jié),這些情感、情緒的出現(xiàn)不是思考的結(jié)果。但是,我們?cè)谛蕾p音樂(lè)的時(shí)候絕大多數(shù)情況下并沒(méi)有把音樂(lè)本身與自我相混淆,以至于覺(jué)得音樂(lè)就是我、我就是音樂(lè),相反,我們清晰地知道自己是在欣賞音樂(lè),我們?nèi)匀皇且粋€(gè)清醒的主體。欣賞音樂(lè)時(shí)出現(xiàn)忘我的狀態(tài)也是有的,但是罕見(jiàn)的。
張世英先生也承認(rèn)這種“一體性”或“整體性”是一種精神性的聯(lián)系:“在超越主客關(guān)系的萬(wàn)物一體的境界中……人與萬(wàn)物都處于一個(gè)無(wú)限的精神性聯(lián)系的整體之中?!盵2]164既然這個(gè)整體性的聯(lián)系是由精神建立起來(lái)的,它就依然建立在主體性之上,既然是精神性的聯(lián)系,萬(wàn)物的一體性就來(lái)自主體的統(tǒng)一性和統(tǒng)一能力。
主客二分,如前所述,其根本的意義在于主體性的覺(jué)醒,由此把自我從萬(wàn)物、自然和世界中分離出來(lái),成為一個(gè)有自我決斷能力的主體,而這也正是自由的一個(gè)重要含義。在這個(gè)前提下,再達(dá)到天人一體這個(gè)更高階段。中國(guó)古代的天人一體觀念必須、也應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)主客二分——主體性覺(jué)醒的階段,把個(gè)體的人置于世界的中心,然后才可以重新走向天人一體的境界。因?yàn)椋袊?guó)古典的天人一體觀念由于未經(jīng)主客二分而忽略了個(gè)體的價(jià)值和意義,人在天人一體的境遇中似乎只是一個(gè)可有可無(wú)、微不足道的環(huán)節(jié),人僅僅是天道實(shí)現(xiàn)自身的工具。經(jīng)過(guò)主客二分的天人一體則不然,在這種一體性里個(gè)體也即主體已然處于優(yōu)先的和基礎(chǔ)性的地位。
主客二分與天人一體是兩個(gè)不同的“視角”,“視角”來(lái)自一個(gè)有主體性的人,因而“天人一體”正是以“一個(gè)有自我意識(shí)的主體”為前提的。
可見(jiàn)天人一體既沒(méi)有消除人的主體性,也沒(méi)有消除主客二分。所謂天人一體,不過(guò)是主體所持的一種“態(tài)度”,認(rèn)為“應(yīng)該”是天人一體而已。
張世英先生認(rèn)為,“審美意識(shí)是人與世界的交融,用中國(guó)哲學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是‘天人合一’,這里的‘天’指的是世界萬(wàn)物。人與世界萬(wàn)物的交融或天人合一不同于主體與客體的統(tǒng)一之處在于,它不是兩個(gè)獨(dú)立實(shí)體之間的認(rèn)識(shí)論上的關(guān)系,而是從存在論上來(lái)說(shuō),雙方一向就是合而為一的關(guān)系,就像王陽(yáng)明說(shuō)的,無(wú)人心則無(wú)天地萬(wàn)物,無(wú)天地萬(wàn)物則無(wú)人心,人心與天地萬(wàn)物‘一氣流通’,不可‘間隔’”[2]15。既然還存在著“人心”,就存在著對(duì)象化的活動(dòng),就必定有間隔。有天地萬(wàn)物,就表明它們是異于人心之物,于是就有了間隔。相互交融正是以兩者的差異為條件,沒(méi)有差異就無(wú)需交融。而這差異不是出自存在自身,而是出自人心的認(rèn)識(shí)和感受活動(dòng);即便事后可以認(rèn)為這差異在主體感知到之前即已存在,也是由于有了心的認(rèn)識(shí)、感知活動(dòng)才得以知曉的。由于意識(shí)到了差異,才出現(xiàn)了交融的需要。既然差異與交融都是在意識(shí)中完成的,主體性怎么可能消失呢?
在審美活動(dòng)中有主客體交融的情況和體驗(yàn)存在,但在全部審美活動(dòng)中主體始終存在著,只有存在程度的強(qiáng)弱之不同。在主客體交融的體驗(yàn)中,主體處于較為隱蔽的狀態(tài)。說(shuō)有一種“沒(méi)有主體或沒(méi)有意識(shí)的美感”,那是悖理的——沒(méi)有主體,是“誰(shuí)”在感到美?美感就成了“無(wú)主物”。
張世英先生認(rèn)為,“詩(shī)”是審美意識(shí)的具體例證,它是超越主客二分、達(dá)到天人合一境界的產(chǎn)物:“這少數(shù)‘優(yōu)選者’的詩(shī)意或?qū)徝酪庾R(shí)從何而來(lái)?我想做一個(gè)簡(jiǎn)單的回答,就是超越主客關(guān)系式,達(dá)到更高一級(jí)的天人合一境界?!盵2]16他以李白的《早發(fā)白帝城》為例進(jìn)行了分析,說(shuō)在“這里,水流之急速與心情之暢快,‘一氣流通’,無(wú)有間隔……哪里有什么主體與客體之別?”[2]16當(dāng)然有!其一,在整首詩(shī)中,都有一個(gè)“我”——主體存在著:是“誰(shuí)”在“朝辭”白帝彩云間?又是“誰(shuí)”在千里江陵一日“還”?這就是聽(tīng)到兩岸猿聲,并看到輕舟穿過(guò)萬(wàn)重山的“那個(gè)人”。所有的情景都是以這個(gè)主體為中心的,都是他的一種感受。是“李白”這個(gè)主體在借客體表達(dá)自己的主觀感受而已。其二,從詩(shī)的外部來(lái)看,整首詩(shī)是以“李白”這個(gè)獨(dú)特的個(gè)體(亦即主體)為前提的,是他的一種創(chuàng)作,表現(xiàn)的是這個(gè)主體的這樣的心情。所以,絲毫看不出這首詩(shī)消除了主體性。那個(gè)時(shí)刻從白帝城到江陵的人不止李白一個(gè)人,其他人對(duì)于兩岸的猿鳴和景致卻無(wú)此感受。這種感受的不同,恰好說(shuō)明了情由心生,證明了心的存在,而不是證明了心與物的融合。形式上心與物的融合,只是詩(shī)的一種表達(dá)方式,主體潛藏于其中,隱而不顯。
可以說(shuō)在作詩(shī)的狀態(tài)中情景交融,人、情、景融合成了一個(gè)共同的場(chǎng),這個(gè)場(chǎng)牽引著你去作詩(shī),詩(shī)人作詩(shī)好像不由自主似的。詩(shī)人的心境陶醉在這種詩(shī)與景之中。但并非沒(méi)有主體,恰恰相反,詩(shī)人這時(shí)是一個(gè)最獨(dú)特、最自我的主體,有著最獨(dú)特的個(gè)人本位、個(gè)人中心的體驗(yàn)??梢哉f(shuō)那不是一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)著的主體,而主要是一個(gè)審美著的主體,不可以說(shuō)沒(méi)有主體,沒(méi)有“我”。如果真的忘我,怎樣作得出詩(shī)來(lái)?即便是審美主體,卻依然滲透著理性活動(dòng)。純粹的審美主體和純粹的認(rèn)識(shí)主體是不存在的。在審美活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)或思想活動(dòng)退隱于審美之后罷了。
在審美活動(dòng)中,美的感受者是一直存在著的,這個(gè)感受者就是“我”,是主體。如果否定審美活動(dòng)中有一個(gè)主體存在著,美感就失去了歸屬,就不知道是“何人之美感”,這樣的審美活動(dòng)就變得不可思議了。既然有主體,也有了客體,主客之分別也就在所難免了。
劉士林先生從另一個(gè)角度出發(fā),試圖以身體話語(yǔ)來(lái)解構(gòu)主體性。他認(rèn)為身體話語(yǔ)“是一種最原始的、用實(shí)體來(lái)表示實(shí)體存在的澄明方式”。在身體語(yǔ)言中,“不會(huì)產(chǎn)生任何極其微小的‘名與實(shí)’的斷裂,因而它是‘思’與‘在’最根本的統(tǒng)一,是存在本身完整地、透明地顯現(xiàn)在世界之中。這就是從邏輯推論中所能還原出來(lái)的最原始的詩(shī)性智慧”[3]120?!吧眢w語(yǔ)言‘說(shuō)’自身、顯示自身的方式,就是讓自身走到光亮處,顯現(xiàn)在澄明之中。它就是從邏輯上來(lái)講最原始也因而更本源的話語(yǔ),也是唯一可以傳達(dá)‘真理’的話語(yǔ)形態(tài)?!盵3]120既然這是“唯一可以傳達(dá)‘真理’的話語(yǔ)形態(tài)”,那么劉士林先生為什么不用自己的身體話語(yǔ)來(lái)寫(xiě)《澄明美學(xué)》這本書(shū),而是用符號(hào)語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)呢?這只能有兩個(gè)結(jié)果:要么是身體語(yǔ)言不能表達(dá)他這里所說(shuō)的真理,要么這本書(shū)中說(shuō)的不是真理。雖然劉先生認(rèn)為“只有身體語(yǔ)言才是存在之根”,才能夠表達(dá)存在本身,可是還是不能夠用身體語(yǔ)言去寫(xiě)這本書(shū),這本身就證明了符號(hào)語(yǔ)言的意義之所在。人類交流的主要方式是符號(hào)語(yǔ)言,離開(kāi)了符號(hào)語(yǔ)言,人類的生活將無(wú)法想象。
身體語(yǔ)言只是傳達(dá)真理的一種方式,而不是唯一方式。如果只有這唯一的方式的話,那么人們就沒(méi)有多少真理能夠傳達(dá)了,因?yàn)槟軌蚴褂蒙眢w話語(yǔ)來(lái)傳達(dá)的真理實(shí)在不多。復(fù)雜的真理無(wú)法用身體語(yǔ)言表達(dá),比如科學(xué)的真理、哲學(xué)的真理一般不能用身體話語(yǔ)來(lái)傳達(dá)。盡管符號(hào)語(yǔ)言有其局限性,但它至今為止是人類傳達(dá)信息的主要工具。
有些東西是可說(shuō)的,有些東西是不可說(shuō)的;有些東西是可知的,有些東西是不可知的。對(duì)于這些不同種類的存在或存在方式,其言說(shuō)的方式也不相同——有些東西需要而且也可以用符號(hào)語(yǔ)言來(lái)傳達(dá);有些東西則需要用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá);有些東西用任何方式都無(wú)法表達(dá)。
身體語(yǔ)言存在層面的事情,與符號(hào)語(yǔ)言具有完全不同的意義,后者才是本來(lái)意義上的“語(yǔ)言”,而前者只是一種比喻意義上的“語(yǔ)言”。所謂身體語(yǔ)言實(shí)際所指的是存在本身,就它與作為符號(hào)的語(yǔ)言的關(guān)系而言,當(dāng)然可以說(shuō)身體語(yǔ)言才是原始的、本源性的;然而,不能因此而取消符號(hào)語(yǔ)言的意義。一方面不可以以符號(hào)語(yǔ)言代替存在,把符號(hào)語(yǔ)言當(dāng)作存在本身;另一方面,也不可以以身體語(yǔ)言來(lái)代替符號(hào)語(yǔ)言,否定符號(hào)語(yǔ)言的價(jià)值。
聲音語(yǔ)言是身體語(yǔ)言的一種方式,劉士林認(rèn)為聲音語(yǔ)言“超出了語(yǔ)言的意義層,因而也就不會(huì)在主體結(jié)構(gòu)中被污染與扭曲,從而把那種不可傳達(dá)的原始體驗(yàn)顯現(xiàn)出來(lái)”。[3]119“聲音語(yǔ)言本身也具有復(fù)雜的內(nèi)在機(jī)制,而且它的‘愈發(fā)’與‘解碼’方式是偶然的、瞬間的、具體的以及不可再現(xiàn)的。”[3]119原始體驗(yàn)是否可以通過(guò)聲音語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái),恐怕還取決于聽(tīng)者,而不完全決定于表達(dá)者,禪宗借助于棒喝之類的身體語(yǔ)言來(lái)開(kāi)悟信徒的事例,表明其結(jié)果并不完全取決于棒喝者,還取決于聽(tīng)者,若聽(tīng)者是一個(gè)愚鈍的人,沒(méi)有悟性,那么即使用棒子把他打暈,也不會(huì)開(kāi)悟。原始體驗(yàn)若是可以通過(guò)聲音語(yǔ)言明白無(wú)誤地客觀呈現(xiàn)出來(lái),就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情形了。
劉士林先生多次使用“污染”“扭曲”一類的語(yǔ)言來(lái)描述主體,似乎主體的功能就在于遮蔽存在,而不是揭示存在。這不能不說(shuō)是對(duì)于主體的偏見(jiàn)。即使那些聲音語(yǔ)言,甚至是身體語(yǔ)言,也都是主體的一種語(yǔ)言,是主體要表達(dá)某種意思才發(fā)生的,因而并沒(méi)有避免主體性。符號(hào)語(yǔ)言與身體語(yǔ)言之間的差異,在于其主體性程度的不同,而不在于有無(wú)主體。沒(méi)有主體,也就不存在原始體驗(yàn)的顯現(xiàn)問(wèn)題,只要是顯現(xiàn),就一定是某個(gè)主體向另一個(gè)主體的顯現(xiàn),主體的存在是顯現(xiàn)之得以可能的前提。離開(kāi)主體來(lái)談顯現(xiàn),是沒(méi)有意義的。
常有學(xué)者把“主客關(guān)系”劃分為三個(gè)發(fā)展階段,第一個(gè)階段是所謂原始的天人合一或天人一體階段,經(jīng)過(guò)主客二分的第二個(gè)階段才可以達(dá)到第三階段——更高級(jí)的天人一體。然而,從歷史的角度看,并不存在原始的天人合一或天人一體狀態(tài),這種假設(shè)因而是不成立的;那種原始狀態(tài)也不能說(shuō)是審美的。
張世英先生的論述是頗能代表這類觀點(diǎn)的:“審美意識(shí)比包括道德意識(shí)在內(nèi)的整個(gè)主客關(guān)系階段更高,它是人與世界關(guān)系或者說(shuō)人對(duì)世界的態(tài)度的最高階段,是一種比‘原始的天人合一’更高的天人合一,它由‘原始的天人合一’階段經(jīng)由‘主客關(guān)系’階段而在高一級(jí)的基礎(chǔ)上回復(fù)到了天人合一即主客不分,因此,它可以說(shuō)是‘高級(jí)的天人合一’。它具有‘原始的天人合一’階段的特性:直接性或直觀性,非知識(shí)性,非功利性,非道德性。間接性、知識(shí)性、功利性、道德性都源于對(duì)原始的天人合一的破壞和主客關(guān)系的建立?!盵2]162
對(duì)于“原始天人合一狀態(tài)”的描述美化了人類的原始狀態(tài)。這個(gè)所謂的原始的天人合一只能存在于人類的原始階段,但是那種狀態(tài)下的人真是非功利的嗎?從歷史資料看并非如此,原始階段的人類是野蠻的,有時(shí)是血腥的,它們的存在方式幾近于動(dòng)物。非道德性倒是有的,但那時(shí)的原始人類還沒(méi)有后來(lái)文明社會(huì)的道德觀念,他們的行為往往是非人道的,而這樣的行為不可能是美的。非道德性與審美之間不存在邏輯的必然關(guān)聯(lián),非道德?tīng)顟B(tài)不必然是審美狀態(tài),非道德的可能是美的,也可能是丑的、惡的。審美狀態(tài)不關(guān)乎道德,不等于非道德,而是說(shuō)在審美狀態(tài)里不涉及道德判斷。
直觀性并非原始人類特有的,今天的人——即使處于主客二分狀態(tài)的人,也依然具有。在道德意識(shí)、審美意識(shí)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,直觀性與非直觀性、道德性與非道德性、功利性與非功利性是同時(shí)并存的,它們相互交織為一體。它們之間并不是相互排斥的,也不是前后發(fā)展的不同階段,而是同時(shí)并存的不同方面。即使是一個(gè)計(jì)較利害的人看見(jiàn)花朵也是會(huì)立刻產(chǎn)生美感的。
原始時(shí)代的人類也并非沒(méi)有“知識(shí)”,只是那時(shí)的知識(shí)與后來(lái)高級(jí)的知識(shí)形態(tài)不同。原始人類也存在著認(rèn)識(shí)活動(dòng),他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)表現(xiàn)為物我不分,但在這種認(rèn)識(shí)活動(dòng)中已經(jīng)有一個(gè)主體——認(rèn)識(shí)者存在著了。當(dāng)然,在原始狀態(tài)下人的主體性程度還沒(méi)有后來(lái)那么強(qiáng),處于一種弱主體性的狀態(tài)。
所以,“原始人類的物我不分”,與所謂更高階段上的物我不分有著完全不同的性質(zhì),是不可相提并論的。原始人類的物我不分是由于他們的主體性較弱,沒(méi)有區(qū)分主客體的能力所導(dǎo)致,它不是主體自覺(jué)達(dá)到的一種狀態(tài),他們也根本意識(shí)不到這種物我一體的狀態(tài),因而難以把它與審美聯(lián)系起來(lái)。文明人類的天人合一、物我一體則是在主體性程度極高的狀態(tài)下才出現(xiàn)的,它恰恰是主體性提高的結(jié)果,是主客二分后達(dá)到的一種境界,是主體自覺(jué)的意識(shí)。
與張世英先生持有類似看法的,還有劉士林先生,不同的是,他更進(jìn)一步:在張世英先生的“天人合一”中還有個(gè)“人”字,而在劉士林先生這里作為主體的“人”被取消了,剩下的只是純粹的自然狀態(tài)。
劉士林先生認(rèn)為“美的境遇”為澄明之境,而所謂“澄明”是指一種沒(méi)有任何主體性的存在狀態(tài),實(shí)質(zhì)上是一種自然狀態(tài)?!耙环N至精至純的原始審美體驗(yàn)”,“是未受知識(shí)遮蔽因而純潔無(wú)瑕的詩(shī)性智慧”。 “美的本源存于它的原始澄明結(jié)構(gòu)之中?!盵3]25“美的顯現(xiàn)是世界本身的澄明,是萬(wàn)物在自然天光中的顯現(xiàn),是存在者在光天化日之下來(lái)到這個(gè)世界中?!盵3]40
美的本源義“可以用漢語(yǔ)中的‘澄明’來(lái)闡釋?!盵3]33它是在自然天光中顯現(xiàn)自身,這是它進(jìn)入存在的方式。在這種方式中主體與客體尚未分化,保持著原始的統(tǒng)一,因而與世界融合在一起?!懊赖谋驹戳x基本上都與光明、光亮、顯現(xiàn)、發(fā)白、去蔽等有關(guān)?!盵3]33因此,美是一種源于視覺(jué)的審美活動(dòng),是原始生命的活動(dòng)方式?!八诒举|(zhì)上是一種‘目擊而道存’的詩(shī)性智慧?!盵3]33
問(wèn)題是,這個(gè)“澄明”之境向誰(shuí)而在?“自然天光”又來(lái)自何處?“光明、光亮”難道不是對(duì)于觀審的眼睛才存在著嗎?沒(méi)有觀審的眼睛,就沒(méi)有所謂的光明;這美又是向誰(shuí)“顯現(xiàn)”和“去蔽”?無(wú)有觀審者的純粹自然,向誰(shuí)顯現(xiàn),又被誰(shuí)去蔽?如果沒(méi)有一個(gè)觀審者,美如何“來(lái)到”世界?無(wú)意識(shí)的自然怎么會(huì)自己“來(lái)到”?既然是“目擊而道存”,就意味著沒(méi)有“目”之“擊”,“道”便無(wú)處存在,或者存而不知?!懊馈奔热皇且环N“原始審美體驗(yàn)”,就必定有一個(gè)“體驗(yàn)者”存在著,而這個(gè)體驗(yàn)者就是“審美的主體”。一個(gè)體驗(yàn)著體驗(yàn)的體驗(yàn)者盡管是體驗(yàn)的主體,但他只是遠(yuǎn)離了理性和認(rèn)知活動(dòng),并不因此而喪失其主體性,一個(gè)沒(méi)有主體性的人是不能有體驗(yàn)的。再者,體驗(yàn)與理性的差異也僅僅是表面的,體驗(yàn)中彌漫著理性的光芒,甚至可以說(shuō)體驗(yàn)自身也是理性的另一種存在形式,體驗(yàn)是理性伸向感性世界的觸須,體驗(yàn)的背后有萬(wàn)千條通向理性的羊腸小道,正如理性也蜿蜒曲折地伸向體驗(yàn)。
在劉士林先生看來(lái),這種“詩(shī)性智慧”存在于“原始時(shí)代”,一直到所謂軸心時(shí)代。到了這個(gè)時(shí)代,原來(lái)的自然之光在西方文明中被理性之光所取代,在東方則被倫理之所代替。這是一個(gè)具有歷史意義的事件,是理性精神代替詩(shī)性智慧的轉(zhuǎn)折。 而他提出的澄明美學(xué)是要回到原始的詩(shī)性智慧,這種“美學(xué)直覺(jué)則真正突破了主體性的文明防線,它不僅走出了純粹理性的先驗(yàn)王國(guó),同時(shí)也真正破除了個(gè)體意志的類之牢獄。從本質(zhì)上講,美學(xué)直覺(jué)是一種對(duì)宇宙萬(wàn)物固有關(guān)系的再發(fā)現(xiàn),是對(duì)世界原始狀態(tài)的澄明,是一種把人類生產(chǎn)為人類、把萬(wàn)物生產(chǎn)為萬(wàn)物、把世界澄明為世界的審美建造方式。只有在審美直覺(jué)中,人類才真正失去了不堪重負(fù)的類之鎖鏈,以‘吾喪我’的方式得到了真正的與完整的世界。此時(shí)倫理直覺(jué)階段的緊張與焦慮也就風(fēng)煙俱凈,而代之以一種融匯于宇宙大全中的輕松愉快的審美自由?!彼恰皞惱碇黧w的消解和生命之平常道心的復(fù)活?!薄皩徝阑顒?dòng)的最高目的不是康德標(biāo)舉的‘道德—文化的人’,而是‘審美—自然的人’?!盵3]11一切事物本來(lái)都存在于它們的原始的澄明結(jié)構(gòu)之中,人類社會(huì)在原始時(shí)代也本來(lái)處于這種狀態(tài),確切地說(shuō),是在母系時(shí)代人類存在于這種狀態(tài)。而在進(jìn)入文明社會(huì)時(shí)消失于知識(shí)結(jié)構(gòu)與倫理結(jié)構(gòu)之中。
按照這種說(shuō)法,只能得出這樣的結(jié)論:到了文明時(shí)代美就不存在了,澄明和美只存在于史前時(shí)代,只有原始人才有審美能力。這樣,幾千年來(lái)人類就一直生活于沒(méi)有美的狀態(tài),這豈不是怪事?退一步說(shuō),即便真是如此,那么我們也無(wú)可奈何:既然這種狀態(tài)只在史前存在,而我們不是原始人,無(wú)法回到史前狀態(tài),我們豈不是永遠(yuǎn)與美無(wú)緣了嗎?另一方面,劉士林先生又說(shuō)“只有在審美直覺(jué)中,人類才真正失去了不堪重負(fù)的類之鎖鏈,以‘吾喪我’的方式得到了真正的與完整的世界?!边@就表明人類的美學(xué)直覺(jué)能力是一直存在著的,可是,如果是這樣的話,又怎么可以說(shuō)美只存在于原始時(shí)代呢?既然“美學(xué)直覺(jué)是一種對(duì)宇宙萬(wàn)物固有關(guān)系的再發(fā)現(xiàn)”,那么這個(gè)“再發(fā)現(xiàn)”者不就是一個(gè)主體嗎?一個(gè)沒(méi)有主體性的人怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)?又是誰(shuí)在進(jìn)行“審美直覺(jué)”?直覺(jué)必定是某個(gè)主體的直覺(jué)。
審美能力,與理性的能力一樣,是與人類并存的,不管他是原始的人還是其他時(shí)代的人。由此,人們一旦遇到相應(yīng)的對(duì)象,美感就會(huì)發(fā)生。在不同的人之間,只存在審美趣味和能力的差異,而不存在有無(wú)審美能力的問(wèn)題。說(shuō)一些人或某個(gè)時(shí)期的人們沒(méi)有審美能力,是講不通的。
這是一種新的二元論,“其中一元是指作為人類原始思維而存在的,以‘與物無(wú)對(duì)’或‘與物渾然’為基本特色的詩(shī)性智慧;另一元?jiǎng)t是指作為文明時(shí)代精神結(jié)構(gòu)而存在的,以‘主體化’與‘對(duì)象化’為兩大特征的理性智慧”[3]89。
原始思維或智慧里邊真的沒(méi)有主體、自我存在嗎?如果沒(méi)有,他就還不能稱為“人”。原始人之所以被稱為人,就是由于他具有了思維活動(dòng),有了意識(shí)和自我意識(shí),從而也就把世界對(duì)象化了。物我不分,是他對(duì)待世界的一種方式,是他的“自我”試圖對(duì)自我、世界以及兩者之間關(guān)系的思考時(shí)產(chǎn)生的一種理解。原始思維物我不分,也是由于原始人類不具有主客二分的能力。這種理解方式與我們的正相反,它是非邏輯的和具象的[4]。然而,這種理解活動(dòng)的前提是已經(jīng)有了一個(gè)理解者——“我”。原始思維之物我不分正是由于有了不能分物我的我,有了某種主體性。原始思維的出現(xiàn)恰恰意味著主體的誕生。
原始人的主客不分,所謂“原始的詩(shī)性智慧”,不過(guò)是人類最初的精神形態(tài),是剛剛脫離動(dòng)物界以后所產(chǎn)生的,是一種原始的意識(shí)。它與今天所說(shuō)的審美活動(dòng)完全不是一回事,具有性質(zhì)上的差異。那種原始狀態(tài)既不能說(shuō)真,也不能說(shuō)善,同樣不能說(shuō)是美——這都是后人的劃分。它就是一種混沌的狀態(tài),隱藏著以后文明或思維的各種萌芽。既然隱藏著真善美的萌芽,那就不能從總體上說(shuō)它是詩(shī)性智慧,因?yàn)檫€有其他成分存在,原始智慧里已經(jīng)有了對(duì)于人的認(rèn)識(shí),這種智慧不僅涉及美丑,而且涉及真假和善惡。
原始思維中并無(wú)天人一體或物我兩忘,他們本就沒(méi)有區(qū)分出物和我,這與后來(lái)的天人一體和忘我,具有不同的意義。原始思維與審美狀態(tài)具有某種相似性,但也只是表面的相似,而有著實(shí)質(zhì)的不同。前者是原始思維的混沌狀態(tài),是自然演化的產(chǎn)物;后者卻是具有了較高的人文修養(yǎng)才產(chǎn)生的,作為美感而存在的詩(shī)性智慧,只有文明人才有。
從原始智慧本身來(lái)看,實(shí)際上原始人也已經(jīng)具有了審美能力,也即已經(jīng)有了對(duì)象化思維。比如原始人的裝飾和繪畫(huà),表明他們已經(jīng)有了美的意識(shí),所以,要把美的感受表達(dá)出來(lái),使之成為一種對(duì)象化的存在。
那時(shí)也不是什么生命自由的最高境界。因?yàn)樗麄兊乃季S方式并不是出于自律,而是自然而然的,人的行為主要受制于本能和習(xí)慣,這與文明社會(huì)所說(shuō)的自由完全不同。
從個(gè)體的歷程看,所謂原始的天人合一狀態(tài)是與嬰幼兒階段相對(duì)應(yīng)的,可是在這個(gè)階段,他們的意識(shí)尚在萌芽之中,連主體性都沒(méi)有產(chǎn)生,更不可能有天人合一、物我一體的意識(shí)與體驗(yàn),因而那種“復(fù)歸于嬰兒”的說(shuō)法是難以成立的,它要成立就必須喪失意識(shí),一個(gè)喪失了意識(shí)的人何談天人合一!
對(duì)于原始的天人合一狀態(tài)的假定,根本上是出于三段論或辯證法的需要和美好的想象,而不是出于對(duì)歷史和事實(shí)的考察,如果從歷史和事實(shí)的角度來(lái)看,人的原始狀態(tài)和原初狀態(tài)是令人失望的,絕不是什么“黃金時(shí)代”,無(wú)論是智力狀態(tài)、生活狀態(tài)還是心靈狀態(tài),都難以與審美聯(lián)系起來(lái)??隙ㄌ烊撕弦?、天人一體完全沒(méi)有必要以設(shè)定原始的天人合一狀態(tài)的這樣的假定不可,它不是其必要條件;但是,主客二分卻是其必要條件,若不經(jīng)過(guò)這個(gè)階段,沒(méi)有形成主體性,就不可能產(chǎn)生主客體統(tǒng)一、融合的意識(shí)和要求。
把“主客二分”和“天人一體”看作是對(duì)立的,是另一種類型的非此即彼的主客二分。實(shí)際上,主客二分和二者的融合是人的精神世界的必要構(gòu)成部分。
主客二分和天人一體只是人的心靈的兩種不同態(tài)度,是認(rèn)識(shí)、理解的兩個(gè)不同狀態(tài)和環(huán)節(jié),有著不同的意義,是不可相互取代的。它們之間不是相互排斥的關(guān)系,而是并列關(guān)系。它們解決的問(wèn)題不同,在人的精神世界里所起的作用也不同。所以不能簡(jiǎn)單而籠統(tǒng)地說(shuō),主客二分和天人一體誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣、誰(shuí)高誰(shuí)低,更不能取消其中一個(gè)而保留另外一個(gè)。假如唯有天人一體、物我兩忘、詩(shī)性智慧才是美的,那就會(huì)得出一個(gè)荒謬的結(jié)論:大多數(shù)人在大多數(shù)時(shí)間里是沒(méi)有美感的,因?yàn)橹挥猩贁?shù)人才能達(dá)到這一境界;即使這極少數(shù)人也不總是處于這種詩(shī)性狀態(tài)。然而事實(shí)上卻不是如此,我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)可以有美的感受,只要遇到美的事物。
這意味著,“主客融合”并不是超越了主客二分才可以達(dá)到的。一方面主客二分是主客融合的前提和基礎(chǔ),另一方面即使達(dá)到了主客融合、天人一體境界的人,他同時(shí)也具有主客二分的意識(shí),這兩者在他心中共處,并無(wú)妨礙;同時(shí)有主客融合意識(shí)的人大多數(shù)情況下也都處于主客二分的狀態(tài)之中,否則他將無(wú)法生活于世界上。
審美不是對(duì)于什么的“超越”,它是人的存在的一個(gè)方面或?qū)哟?。在這兩種狀態(tài)下都存在著美感,主客二分有主客二分式的美,天人一體有天人一體的美,它們是具有不同性質(zhì)的兩種類型的美,因而不可相互取代。至于達(dá)到天人一體境界的途徑,也未必一定就是對(duì)于主客二分的超越,因?yàn)樗鼈兎謩e出自心靈的不同機(jī)能和不同需要,也取決于個(gè)體心靈的狀態(tài)。在此同時(shí),我們也可以承認(rèn)還存在著超越主客二分才能夠達(dá)到的主客融合。
天人一體、天人合一的主客融合狀態(tài)是否就是審美的也不一定,它與個(gè)體的體驗(yàn)和評(píng)價(jià)有關(guān)。對(duì)于張世英先生來(lái)說(shuō)它是審美的,對(duì)于我而言卻是崇高的和神秘的。
綜上所述,在審美活動(dòng)中“主體性”是一直存在著的,只是審美的主體與認(rèn)識(shí)主體、道德主體有著不同的表現(xiàn)形式而已。因此,美學(xué)致力于“消除主體性”是找錯(cuò)了方向。