曾 亮,高德超
(廣東理工學(xué)院 基礎(chǔ)課教學(xué)研究部,廣東 肇慶 526100)
極限理論是微積分學(xué)的理論基礎(chǔ),極限方法是微積分學(xué)的基本分析方法[1],掌握好極限方法對學(xué)好微積分具有重要的意義。由于極限方法的多樣性和分散性,尤其是0/0型極限,很多學(xué)生在初學(xué)時感覺不好掌握,所以教師在教學(xué)的某個階段,有必要對該類型極限的常用方法做個總結(jié)。筆者在復(fù)習(xí)和總結(jié)0/0型極限的常用方法時,以一道簡單極限題為例,給出了十一種解法,串聯(lián)了所學(xué)極限的常用方法,并對使用各種方法的關(guān)鍵點和注意事項做了說明,不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)極限的興趣,達(dá)到梳理鞏固所學(xué)知識點的目的,還鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維能力[2]。
下面,先給出一個本文將要用到的結(jié)論。
注使用兩邊夾準(zhǔn)則之前,可以通過繪圖、取特殊值等方法預(yù)先估計所求極限的結(jié)果,然后再重點研究放縮技巧。需避免過度放縮,以保證不等式兩端的極限值相等。
解法2(利用極限的四則運算法則和第一個重要極限):
注若將所求極限看作為兩函數(shù)之和(或差)的極限,則根據(jù)極限的四則運算法則,必須要求兩函數(shù)的極限都存在。
解法3(提取公因式和利用等價無窮小代換):
注由于等價無窮小代換一般只能對乘積的因子代換,所以對于函數(shù)和差形式可考慮將其化為乘積形式,其中比較常用的方法就是提取公因式。對于此題,除了提取公因式sinx,還可以提取公因式sin2x。
解法4(利用和差化積公式和等價無窮小代換):
注對于正弦函數(shù)或余弦函數(shù)的和差形式,若不方便使用提取公因式化乘積形式的方法,還可以利用和差化積公式化為乘積形式。
解法5(利用等價無窮小代換):
注對于無窮小的和差形式,除了化為乘積形式之外,還可以考慮是否滿足引理1的條件。若滿足,則可以做整體代換。
解法6(利用泰勒公式):
注當(dāng)函數(shù)和差形式不能直接利用或不方便利用等價無窮小代換時,可以考慮利用泰勒公式展開,階數(shù)的展開應(yīng)遵循“上下同階”原則和“冪次最低”原則[4]。
解法7(利用導(dǎo)數(shù)的定義):
注當(dāng)極限表達(dá)式容易變形為某函數(shù)的增量與自變量的增量的比值時,則可以考慮利用導(dǎo)數(shù)的定義計算所求極限。
解法8(利用洛必達(dá)法則):
注利用洛必達(dá)法則之前,必須判別所求極限是否滿足洛必達(dá)法則的使用條件。
解法9(利用拉格朗日中值定理):
令f(t)=sint,顯然f(t)在閉區(qū)間[x,2x](或[2x,x])上連續(xù),在開區(qū)間(x,2x)(或(2x,x))內(nèi)可導(dǎo),且計算有f′(t)=cost.由拉格朗日中值定理得:
注當(dāng)極限表達(dá)式的分子或分母為兩同類函數(shù)之差的形式時,可以考慮利用拉格朗日中值定理求極限。
解法10(利用柯西中值定理):
令f(t)=sint,g(t)=t,則f′(t)=costg′(t)=1.顯然f(t)和g(t)在閉區(qū)間[x,2x](或,[2x,x])上連續(xù),在開區(qū)間(x,2x)(或(2x,x))內(nèi)可導(dǎo),且g′(t)在(x,2x)(或(2x,x))內(nèi)每一點處均不為零,則由柯西中值定理可得:
注柯西中值定理是拉格朗日中值定理的推廣,當(dāng)極限表達(dá)式的分子和分母都可以表示為兩同類函數(shù)之差的形式且使用拉格朗日中值定理失效時,可考慮使用柯西中值定理。
解法11(利用積分中值定理):
注對表達(dá)式含有積分的極限,可利用積分中值定理將其轉(zhuǎn)化為一般的極限(不含積分),再利用其他方法求解,但要注意中值點在所在區(qū)間的任意性。
針對極限方法的多樣性,無論教師在教學(xué)中還是學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中,應(yīng)挖掘好題,注重一題多解,有助于打破思維定勢,提升學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識的能力和發(fā)散思維能力,這樣在面對各種極限題時,總能找到最合適的求解方法。