高等教育應該注重對大學生“德商”“財商”的培養(yǎng)

大學生是未來建設國家與社會的生力軍，理應展現(xiàn)出非常積極和正面的形象，成為精神的旗幟與德化的標桿。我們必須看到，相當一部分大學生做出了無愧于國家、無愧于父母、無愧于自身的功業(yè)，如“七一勛章”“時代楷模”稱號獲得者黃文秀。大部分大學生在進入社會后兢兢業(yè)業(yè)，在自己的崗位上忠實地做好了自身的工作，成為了新時代建設大潮中的一朵浪花，是新時代偉大成就這個“1”后面的一個“0”。而令人遺憾的是，部分大學生因為各種各樣的原因，沒有得到盡情展示自身才華的機會，或者把才華用到了陰暗詭譎的角落。

先簡單地看幾個案例。

2003年9月，廣西查獲一個傳銷窩點，涉案人員500多人，其中90%是大學生；同年10 月，海南搗毀一個傳銷窩點，該窩點的13名傳銷人員均為在校大學生。2004年3月，重慶“歐曼麗”傳銷案件中，共有湖北、河南、陜西、云南等10多個省份的2000多名大學生受騙。2006年，山東聊城市警方搗毀“蝶貝蕾”傳銷案中，涉案金額有20多億之巨， 50多萬涉案人員中，大學生人數(shù)竟有20%。而更令人詫異的是，這一傳銷團伙的領導層中，竟有一名年僅30歲的博士后科研人員。2008 年，南京鎧鼎商貿(mào)有限公司誘騙大學生從事傳銷活動案件中，江蘇33所高校734名學生牽涉其中。2016年12月，南京查處的一個傳銷組織，成員平均年齡20多歲，大部分都有本科及以上學歷。

除此之外，網(wǎng)絡上隔三差五曝出的“校園貸”及其他類型的非法貸款，更時不時將大學生群體送上熱搜，以至于某些網(wǎng)友半是調侃半是疑惑，“高學歷人才怎么連這點分辨力都沒有了？”

在以上案例中，“關鍵詞”除了傳銷，可能就是“錢”。在這些案例中，當然會有馬克思所指出的，為了利潤敢賣“絞死自己的繩子”的不法商人，但蒼蠅不叮無縫的蛋，針對近些年來頻發(fā)的大學生涉“錢”案件，還應該從大學生自身找到原因。

凱恩斯的消費理論認為，盡管收入水平、商品價格、消費者個人偏好、風俗習慣等都是影響大眾的消費因素，但其中起關鍵作用的仍是消費者的收入水平。而在收入和消費的關系上存在這樣一條心理規(guī)律：隨著收入的增加，消費也會增加。而美國經(jīng)濟學家彌爾頓指出，消費者的消費支出不僅取決于當前收入，還會受到其他預期收入的影響。所以，如果大學生對自己在未來的收入預期非常高，而他目前的經(jīng)濟來源又不足以支撐或者說滿足消費欲望時，就可能會采用其他合法或者非法的方式。而在很大程度上，大學生很容易混淆這兩者的關系，正如全國政協(xié)委員、中國曲協(xié)副主席盛小云所指出的，“社會上一些不法分子瞄準了大學生群體，他們利用畢業(yè)生社會經(jīng)驗少，法制觀念淡薄，急于獲取高薪的心理等，絞盡腦汁誤導﹑引誘一些畢業(yè)生從事違法活動，使他們陷入陷阱?！?/p>

與以往的大學生不同，當今多數(shù)大學生是生活在我國改革開放后經(jīng)濟飛速發(fā)展的全新時代中，豐富的物質隨處可見。所以，部分大學生消費者具有“沖動消費”“激情消費”的行為，除了商品的實用性，他們可能更享受消費行為所帶來的身心愉悅程度，所以因一時高興而大肆揮霍或為了排解不良情緒而不停“買買買”的情緒化消費行為屢見不鮮。而信息爆炸更為這種消費觀念添加了一把“柴薪”，消費主義與享樂主義相伴，在網(wǎng)絡購物便捷的加持下，進一步發(fā)酵為追逐時尚潮流和標新立異的不良消費模式。不論實際條件允許與否，他們都可能想辦法得到能滿足自身消費欲望的金錢。

而另一部分大學生可能受限于家庭條件，或者單純地有為家庭減負的思想，早早地開始尋找賺錢的手段。而毫不意外地，這部分大學生就成了傳銷或者各種違法貸款的獵物。

盛小云委員對此深表憂慮，“寒窗苦讀的大學生毀掉了自己的光明前途，整個家庭被毀于一旦?！ぁぁぁぁぁみ€有像幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動行為罪，不少大學生或畢業(yè)生，在不懂法的情況下，出具個人的身份證或銀行卡號，幫助詐騙團伙洗錢等?！?/p>

盛小云委員特別指出，當前針對大學生的“騙局”竟然也呈現(xiàn)出“與時俱進”的特點，“就在冬奧期間，一場名為‘魅力冬奧’的冬奧知識傳播助力大使活動在全國范圍內廣泛傳播，然而這場精心設計的騙局非法獲取全國大中專院校在校學生的個人信息350萬條，涉案金額高達千萬元”。在此案中，大學生們不僅沒有實現(xiàn)“一戶一墩”“一戶一融”的自由，反而賠進去了自己的金錢和精力。

盛小云委員認為，越來越多的大學生或畢業(yè)生誤入“賊窩”，已形成一個嚴重的社會問題，引起了全社會的關注?！拔覀兊慕逃块T和司法部門對此問題應高度關注和重視，應開展行之有效的教育指導，防范挽救這些大學生或畢業(yè)生誤入歧途?！?/p>

高校安全文化應該是高校文化建設的重要組成部分。學校要在高度關注學生實質性健康、避免校園暴力現(xiàn)象發(fā)生的同時，更要關注學生的心理健康。受到功利性教育觀念的影響，大部分高校對學生的“智商”教育非常重視，卻忽略了大學生“德商”“財商”的培養(yǎng)。對學生“德商”教育的缺失，勢必會導致大學生的價值觀念出現(xiàn)偏差，甚至讓自己的消費觀念扭曲異化為消費欲望。甚至可以說，在一段時間內被熱議的“裸貸”，就與當前部分大學生的“德商”滑坡，三觀不正有著必然聯(lián)系；對學生“財商”教育的缺失，會導致學生金融知識的欠缺，不能正確看待金錢，缺乏合理配置資產(chǎn)的能力，沒有養(yǎng)成良好的消費習慣，甚至走上違法犯罪的道路。為此，高校安全教育是非常有必要的。有研究者認為，正是因為行騙者深諳受騙者的心理，利用了大學生受騙者普遍具有直覺型的思維方式、沖動型的決策風格、一般信任水平高和情緒控制力差等特征，才能通過建立初步信任并一步步誘使受害者上鉤的。就此而言，多方結合形成合力，深化高校綜合安全教育，有效提升大學生的安全意識和法制觀念，勢在必行。

盛小云委員建議，高校應該完善就業(yè)指導課程，特別是將如何識別非法業(yè)務的內容納入就業(yè)指導課程中?！翱梢詮男Ｍ馄刚堄薪?jīng)驗的律師﹑法官﹑檢察官，為畢業(yè)生做專題講座，通過講授相關的法律知識和案例，比如法律如何界定傳銷，如何界定非法集資，如何界定電信詐騙等知識，讓畢業(yè)生對相關罪名有一定的了解，以避免他們在未來擇業(yè)中誤入歧途，以至身陷囹圄。”同時，要有針對地組織畢業(yè)生觀看司法機關對相關案件審理的視頻，真實地感受錯誤擇業(yè)所面臨的司法處罰，并且以社會實踐的方式，“組織高校生走出校門，向社會公眾宣傳傳銷、詐騙、非法集資的危害，提前進入社會鍛煉，使大學生開拓視野，增加閱歷，增強辨別是非的能力”。

筆者認為，在學校教育之外，家庭教育也不可放松。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，家庭、家教、家風都必須得到應有的重視。而要規(guī)整大學生的世界觀、人生觀、價值觀，當以家庭教育為始，以良好家風為先。

（責任編輯/馬瑜）