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      大課間體育活動(dòng)促進(jìn)初中生體育學(xué)科素養(yǎng)的實(shí)踐研究

      2022-04-13 14:05:32盧超珊張鐵鎖
      關(guān)鍵詞:課間班級素養(yǎng)

      盧超珊?張鐵鎖

      《體育與健康》課程要在“立德樹人”的教育理念下,堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮體育在教育中的重要作用,這也是黨和國家對教育五育并舉要求必不可少的部分。

      2014年,教育部印發(fā)的《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》中,第1次提出“核心素養(yǎng)體系”的概念,明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷,更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐。

      體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的概念可以理解為:學(xué)生通過學(xué)習(xí)體育與健康課程,了解并掌握體育與健康課程的理論知識、運(yùn)動(dòng)技能與方法,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)刻苦鍛煉、堅(jiān)韌不拔的體育精神,發(fā)展良好的心理品質(zhì)、合作與交往能力,形成健康與安全的體育意識,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

      大課間體育活動(dòng)作為學(xué)校體育工作的重要組成部分,也是確保學(xué)生每日在?!绑w育活動(dòng)一小時(shí)”的重要補(bǔ)充,自然也是發(fā)展學(xué)生體育學(xué)科素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是展示學(xué)生風(fēng)采,培養(yǎng)良好班風(fēng)班貌、校風(fēng)校貌的重要時(shí)刻。另一方面,隨著中考體育要求的逐漸提高,學(xué)生體育鍛煉的需求也在提高?;顒?dòng)內(nèi)容可根據(jù)各校情況安排,增加了學(xué)校的積極性和自主性,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。

      一、大課間體育活動(dòng)架構(gòu)

      活動(dòng)中要想讓學(xué)生都動(dòng)起來,做到活而不亂、活而有序,要做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、氣氛活躍。

      1.劃分年級活動(dòng)區(qū)域:根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場地及人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃。

      2.制定有關(guān)制度:建立起與之相互配套的檢查、監(jiān)督制度,制定科學(xué)有效的評價(jià)、評比的方法和措施。

      3.制定活動(dòng)安排表:把可能出現(xiàn)的問題想充分、準(zhǔn)備工作做細(xì)。

      二、大課間體育活動(dòng)的基本概況

      鑒于某校實(shí)際情況,采用統(tǒng)一活動(dòng)、靈活調(diào)整。活動(dòng)一般安排在上午的第一節(jié)課后,總時(shí)間為30分鐘,實(shí)際活動(dòng)時(shí)間在25分鐘左右。上級主管部門在指導(dǎo)推行“體能大課間”的同時(shí),為展現(xiàn)各校的特色,調(diào)動(dòng)各校的積極主動(dòng)性,鼓勵(lì)各校的創(chuàng)新,在大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面給予了較大的彈性。從實(shí)際出發(fā),合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,追求實(shí)效,從各班出場到達(dá)指定位置,按要求做相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容,到最終的有序退場都需要科學(xué)安排。

      三、某校開展大課間體育活動(dòng)的具體實(shí)踐

      (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      大課間體育活動(dòng)是全校性的集體活動(dòng),為確?;顒?dòng)安全有序的進(jìn)行,有必要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組對活動(dòng)進(jìn)行組織管理。領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為組長、分管副校長為副組長、全體行政、體育老師、級長、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)大課間體育活動(dòng)的一系列工作,包括發(fā)動(dòng)宣傳、改建場地、完善設(shè)施、組織管理。比如筆者所在學(xué)校的具體實(shí)施方法如下:

      (1)周二至周四大課間:各班以班為單位,由體育委員以兩路縱隊(duì)按照快、靜、齊的要求帶到指定位置做相應(yīng)的練習(xí)。

      A.初三中考體育常態(tài)備考階段(9月至12月):

      ①專項(xiàng)動(dòng)態(tài)體能熱身操 ②三個(gè)年級跑操 ③體能操 ④放松操

      B.初三中考沖刺階段(2月至4月):

      ①熱身操:結(jié)合學(xué)生情況,經(jīng)科組集體研究編排熱身操,結(jié)合天氣、課程進(jìn)度、學(xué)生身體情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。同時(shí)緊跟新時(shí)代步伐,現(xiàn)采用2022年北京冬奧會熱身操《我站在草原望北京》,激發(fā)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的樂趣,了解最新體育資訊。

      ②初三跑操,初一、初二跳繩:為確保初三大課間練習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量,在初三中考體育的沖刺階段,大課間體育活動(dòng)調(diào)整為初三利用跑道跑步,初一、初二在運(yùn)動(dòng)場中心位置進(jìn)行跳繩練習(xí)。

      ③體能操

      ④放松操

      (2)體育老師組織,班主任、級長、值日行政協(xié)調(diào)配合負(fù)責(zé)學(xué)生安全活動(dòng),全員參與,活動(dòng)適度。

      (3)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、級長、學(xué)生組成評價(jià)小組,廣泛采納師生意見和建議,對于活動(dòng)逐步改進(jìn)和完善。

      四、大課間體育活動(dòng)管理機(jī)制

      (一)納入學(xué)校制度

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視大課間體育活動(dòng),大課間體育活動(dòng)也一直體現(xiàn)在學(xué)校工作計(jì)劃及校園作息時(shí)間表中,努力做到全員參與。同時(shí),要求年級、班級的工作計(jì)劃中也要對大課間體育活動(dòng)有明確體現(xiàn),使大課間體育活動(dòng)的開展落到實(shí)處。

      (二)開展活動(dòng)評價(jià)

      對學(xué)生和班級進(jìn)行評價(jià)。根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)期間的表現(xiàn),抓好的典型;根據(jù)考核的內(nèi)容,對班級進(jìn)行評價(jià),作為評選優(yōu)秀班級、文明班級的條件之一,使得學(xué)生、班級真正重視大課間體育活動(dòng)。

      五、筆者所在學(xué)校大課間體育活動(dòng)實(shí)踐的成效和基本經(jīng)驗(yàn)

      (一)成效顯著

      通過團(tuán)隊(duì)不懈的努力和探索,大課間體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑,鍛煉和提高了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、整體配合能力,彌補(bǔ)了體育課的不足,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和良好的意志品質(zhì)。本校大課間體育活動(dòng)近幾年參加廣州市中小學(xué)體能大課間體育活動(dòng)評比榮獲了不同等級的獎(jiǎng)勵(lì)。

      (二)基本經(jīng)驗(yàn)

      提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,是開展好大課間體育活動(dòng)的關(guān)鍵。內(nèi)容設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)性和實(shí)效性相結(jié)合,可操作性強(qiáng);同時(shí)要體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性相結(jié)合,要具有階段性、群體性和安全性。大課間體育活動(dòng)是全員參與、群策群力的全校性活動(dòng),它能夠有效的提高師生的身體素質(zhì)和健康水平,有效的提高學(xué)生體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng),為終身體育奠定了基礎(chǔ)。新時(shí)代大課間體育活動(dòng)還需要不斷優(yōu)化、創(chuàng)新和突破。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張賢志.核心素養(yǎng)研究綜述[J].教育視界,2015(9):56-58.

      [2]姜勇等.對體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵特征與構(gòu)成的研究[J]. 中國學(xué)校體育,2016(10):39-43.A5CA35C1-245B-4A3A-97DB-E800BBFB6C0D

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