團(tuán)結(jié)就是力量

“隊(duì)章實(shí)踐”欄目結(jié)合《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》17 條，設(shè)20 個(gè)主題，推出每個(gè)主題的五項(xiàng)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，共100 項(xiàng)。五項(xiàng)活動(dòng)菜單作為實(shí)踐參考，每期具體介紹其中一項(xiàng)隊(duì)章實(shí)踐活動(dòng)的輔導(dǎo)指南及隊(duì)員心聲。100 項(xiàng)只是“N”項(xiàng)實(shí)踐的主題菜單索引，100+ 的“+”期待更多活動(dòng)的添加。讓我們共同聚焦政治啟蒙及思想引領(lǐng)的組織功能，推進(jìn)少先隊(duì)的組織教育、自主教育及實(shí)踐教育的有效實(shí)施。

團(tuán)結(jié)是少先隊(duì)的作風(fēng)之一。團(tuán)結(jié)的核心是合，聯(lián)合、合作;團(tuán)結(jié)的作用是力量，聯(lián)合起來(lái)力量大;團(tuán)結(jié)的動(dòng)力是需要，互相幫助、互相依靠的需要。團(tuán)結(jié)就像五指緊握的拳頭， 如細(xì)絲擰成的繩索， 像萬(wàn)眾心愿的凝聚， 是鋼鐵長(zhǎng)城的鑄就。

“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”，最是團(tuán)結(jié)見(jiàn)力量。中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100 周年之際，中國(guó)各族人民在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中邁入小康社會(huì)，直面新冠肺炎疫情的“不確定性”，崇揚(yáng)“心往一處想，勁往一處使”的團(tuán)結(jié)精神;回望一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨兼程，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年史就是一部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為美好生活共同奮斗的歷史。

少先隊(duì)是黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的群團(tuán)組織，要讓少年兒童知曉祖國(guó)取得的偉大成就離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，以及全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周圍的萬(wàn)眾一心、眾志成城;要讓新時(shí)代的接班人繼承和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);要將全體少年兒童組織起來(lái)為實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗;要讓每一個(gè)成員在集體中具有為著同一個(gè)目標(biāo)自愿加入、自覺(jué)聯(lián)合、自主合作、互利互贏、共同成長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng)。

少先隊(duì)是一個(gè)集體。團(tuán)結(jié)就是力量，就是要讓每一個(gè)隊(duì)員知道在一個(gè)團(tuán)隊(duì)、集體中，只有相互團(tuán)結(jié)，密切配合，個(gè)人利益服從集體利益，才能產(chǎn)生出巨大的整體能量。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)心情舒暢、斗志旺盛的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，人人為我，我為人人;要在集體生活中汲取成長(zhǎng)成才的精神營(yíng)養(yǎng)，促使自己健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步;要團(tuán)結(jié)他人、關(guān)愛(ài)他人，使自己融入集體之中，在活動(dòng)中形成正確的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

集體活動(dòng)，是培養(yǎng)少年兒童團(tuán)隊(duì)意識(shí)的有效載體，是培養(yǎng)少年兒童團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神的有效途徑。集體活動(dòng)中，可以感受個(gè)人力量的有限，可以體會(huì)個(gè)人與集體的關(guān)系，可以體驗(yàn)個(gè)人的努力程度直接影響集體的成就結(jié)果。

78 年前，《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌從西柏坡的小山村唱響，從此成為億萬(wàn)人民廣為傳唱的一首革命歌曲;78 年后，讓我們重溫這份力量，組織一次別開生面的跨校運(yùn)動(dòng)會(huì)，激勵(lì)廣大少年兒童“向著太陽(yáng)、向著祖國(guó)、向著新時(shí)代的新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒”！

—— 上海市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市靜安區(qū)教育學(xué)院少先隊(duì)教研員 劉民

活動(dòng)指南

運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)團(tuán)體賽是指一個(gè)個(gè)團(tuán)體之間的比賽，它們需要每個(gè)隊(duì)員互相協(xié)作、努力，互相合作。而這和少先隊(duì)作風(fēng)“團(tuán)結(jié)”的意義一致。隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中為了隊(duì)集體的榮譽(yù)，為了取得勝利，盡力做到不計(jì)個(gè)人得失;在一次次奮力拼搏中，體會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中凝聚著的集體精神和昂揚(yáng)著的拼搏精神，感受團(tuán)結(jié)的力量。

本次活動(dòng)結(jié)合《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》第十條我們的作風(fēng)中的“團(tuán)結(jié)”作風(fēng)展開。參與的對(duì)象可以是校內(nèi)隊(duì)員、輔導(dǎo)員，也可以到社區(qū)或其他地方開展，對(duì)象不限。輔導(dǎo)員先要明確參加團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目、規(guī)則以及參加人員，再進(jìn)行團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，最后通過(guò)隊(duì)員交流分享運(yùn)動(dòng)會(huì)后的體會(huì)心得。

一、“團(tuán)”在一起，充分準(zhǔn)備

結(jié)合“團(tuán)”在一起的主題，輔導(dǎo)員可以設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，設(shè)計(jì)中要重點(diǎn)圍繞在“團(tuán)”，具體要確定以下內(nèi)容：

確定項(xiàng)目、規(guī)則、器具 運(yùn)動(dòng)會(huì)有個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，兩人或兩人以上的比賽項(xiàng)目則更能體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)”的精神，可以是趣味性強(qiáng)、有創(chuàng)意的，但要根據(jù)隊(duì)員的不同年級(jí)，有不同的難易程度。確定了項(xiàng)目，那相應(yīng)的規(guī)則以及所需要的器具也要有所準(zhǔn)備。

確定時(shí)間、地點(diǎn)、人員 運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間則要根據(jù)參與人員的復(fù)雜性提前溝通確定，有一個(gè)具體的時(shí)間如幾月幾號(hào)幾點(diǎn)。開展的場(chǎng)所，可以根據(jù)人員的組成和數(shù)量的多少來(lái)確定。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員以少先隊(duì)員為核心，可以輻射到社區(qū)或其他范圍，越廣越好。建議可以在校內(nèi)先開展一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，起到示范引導(dǎo)作用;積累一定的經(jīng)驗(yàn)之后，這樣的活動(dòng)也可以利用課后時(shí)間在社區(qū)開展，利用雙休日在各假日小隊(duì)活動(dòng)中開展……輔導(dǎo)員要有效利用身邊資源，做好各方協(xié)調(diào)工作，確保活動(dòng)順利展開。

二、“團(tuán)”在一起，協(xié)調(diào)合作

尋找伙伴 隊(duì)員們要根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，選擇合適的搭檔。要做到集體力量最大化，隊(duì)員們應(yīng)該有對(duì)于身高、體重、能力等因素的多方位考量。

尋找方法 隊(duì)員們可以通過(guò)詢問(wèn)體育老師或家長(zhǎng)，或是團(tuán)隊(duì)共同查閱資料，一同了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧和方法。在確保安全的前提下，隊(duì)員利用校內(nèi)或校外時(shí)間有針對(duì)地練習(xí)，掌握規(guī)范的操作，通過(guò)訓(xùn)練尋找到致勝關(guān)鍵。

三、“團(tuán)”在一起，“結(jié)”果反思

小心得 獲勝的隊(duì)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)后，可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)，制作一份心得小報(bào)告。輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)前期的準(zhǔn)備、練習(xí)的過(guò)程、比賽的注意事項(xiàng)三方面進(jìn)行制作。小報(bào)告可以根據(jù)隊(duì)員的不同年齡和特長(zhǎng)有不同形式，低年級(jí)的隊(duì)員可以配上圖片、繪畫，高年級(jí)的隊(duì)員也可以制作媒體配上視頻、解說(shuō)等等。

小建議 失敗的團(tuán)隊(duì)可以在運(yùn)動(dòng)后總結(jié)原因，輔導(dǎo)員可以輔導(dǎo)隊(duì)員將內(nèi)容收集匯總，撰寫成一份小建議。讓隊(duì)員們通過(guò)反思失敗的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，也從中感受自己可以做得更好的地方。低年級(jí)的隊(duì)員可以通過(guò)輔導(dǎo)員提供的活動(dòng)單或者模板進(jìn)行填寫，高年級(jí)的隊(duì)員能力更強(qiáng)，可以自主進(jìn)行總結(jié)，在中隊(duì)中開展分享。

活動(dòng)反饋

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們年級(jí)的項(xiàng)目為“橫叉接力”。每次劈橫叉訓(xùn)練過(guò)后，我們的腿都會(huì)酸得打顫，但是為了集體榮譽(yù)，每個(gè)隊(duì)員都咬牙努力地訓(xùn)練著。比賽中，我們中隊(duì)的一隊(duì)失利，二隊(duì)便迅速調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，最終以用時(shí)最少獲得了年級(jí)組比賽的勝利。勝利是大家努力團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)晶，這也告訴我們：要團(tuán)結(jié)在一起！

——上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學(xué)二（3）中隊(duì) 周子涵

隨著一聲哨響，只見(jiàn)場(chǎng)上所有的參賽隊(duì)員們都猶如一個(gè)個(gè)舞蹈家似的，將腿迅速分開，劈成了筆直的“一字型”進(jìn)行接力。我所在的小隊(duì)一開始遙遙領(lǐng)先，眼看就要獲得比賽的勝利了，可是因?yàn)閭€(gè)別隊(duì)員失誤，最終錯(cuò)失了冠軍的機(jī)會(huì)。我們并沒(méi)有互相責(zé)怪，而是選擇堅(jiān)持到底。場(chǎng)邊隊(duì)員們的加油聲給了我們繼續(xù)向前的勇氣。

——上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學(xué)二（3）中隊(duì) 姚書言

“齊心協(xié)力 旗開得勝”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們四（2）中隊(duì)在“兩人三足”項(xiàng)目中獲得了冠軍。為了此次比賽，我們做足了準(zhǔn)備。臨近比賽，隊(duì)員們相互檢查綁帶，確保準(zhǔn)備工作萬(wàn)無(wú)一失。比賽剛開始，我們穩(wěn)中求勝，并沒(méi)有求快，就算被別的中隊(duì)拉開了距離，也互相鼓勵(lì)，告誡自己放平心態(tài)，完成了反超。運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體比賽，都需要隊(duì)員們互相配合、發(fā)揮穩(wěn)定，才能取得比賽的勝利。

——上海市靜安區(qū)永興路第二小學(xué)四（2）中隊(duì) 王辰佳

我和伙伴在跑步的過(guò)程中突然綁帶松了，那時(shí)我們顧不得指責(zé)是誰(shuí)的責(zé)任，趕緊低頭一起綁緊。正是因?yàn)槲覀儧](méi)有互相責(zé)備而影響情緒，還是奪得了第二名的成績(jī)。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中每個(gè)人都要做好充足的準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，不能互相埋怨，要齊頭并進(jìn)，勇往直前。

——上海市靜安區(qū)永興路第二小學(xué)四（3）中隊(duì) 施雨恬

比賽一開始，我們中隊(duì)占據(jù)了天時(shí)地利人和之優(yōu)勢(shì)，把另外兩個(gè)中隊(duì)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？梢唤M小伙伴綁帶中途掉落，場(chǎng)邊隊(duì)員們心急如焚，吶喊助威的加油聲不約而同變成了催促聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”剩余的幾組慌了手腳，失誤接連不斷，最終我們中隊(duì)完敗。人生中的比賽還有好多，如何贏得比賽，特別是團(tuán)體項(xiàng)目，關(guān)鍵是要團(tuán)結(jié)一心。吸取教訓(xùn)，我們會(huì)再次揚(yáng)起風(fēng)帆，向著終點(diǎn)沖刺。我們堅(jiān)信，只要齊心協(xié)力，我們一定會(huì)旗開得勝！

——上海市靜安區(qū)永興路第二小學(xué)四（1）中隊(duì) 陳芊涵

本期撰稿：上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學(xué) 張?zhí)焘?/p>

上海市靜安區(qū)永興路第二小學(xué) 吳琦

學(xué)隊(duì)章“我們的作風(fēng)——團(tuán)結(jié)”少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)100+菜單

活動(dòng)一：“紅領(lǐng)巾，手拉手”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)（以中、小學(xué)結(jié)對(duì)大隊(duì)開展校際的團(tuán)體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)）

活動(dòng)二：“紅領(lǐng)巾創(chuàng)新大賽”團(tuán)隊(duì)大采訪（隊(duì)員們采訪參賽人員，了解團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人如何共同完成比賽）

活動(dòng)三：探秘“中華老字號(hào)”（前往老字號(hào)探店，了解不同人員的分工，感受怎樣合作才能完成店的運(yùn)營(yíng)）

活動(dòng)四：社區(qū)樓組周末拔河賽（隊(duì)員和不同的人共同參與拔河，體會(huì)力往一處使的感受）

活動(dòng)五：“我的團(tuán)”野外小派對(duì)（隊(duì)員們?cè)趹敉庾约簞?dòng)手，合作完成一頓簡(jiǎn)餐）