讓足球活動變個樣

郭逸萍

登錄上海市徐匯區(qū)日暉新村小學的網站，就會看到學校專門開辟的“快樂足球”一欄，一覽學校開展足球活動的情況，感受到這所學校對習近平總書記提出的少年兒童要“強健體魄”這件事情的重視。如何讓“小足球”在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人工作中發(fā)揮“大作用”，這也是學校少先隊活動的新視點。

為貫徹落實習近平總書記對當代少年兒童工作的一系列重要指示，團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)了《少先隊改革方案》，方案明確要求在中隊集體里廣泛開展“紅領巾小健將”等足球和體育游戲活動，以充分調動和激發(fā)全國各地中小學少先隊基層組織特別是中隊集體活力，改革創(chuàng)新少先隊教育的活動方式。這一要求打開了學校少工委的新思路，悄然引發(fā)了足球活動樣態(tài)的一系列改變。

以普及化作為切入點——從“體育工作”到“學校少工委工作”

基于在少先隊員中普及足球活動的出發(fā)點，足球活動的領導機構，由學校體育組負責的運動隊訓練，轉變?yōu)橛蓪W校少工委領導的少先隊中隊集體創(chuàng)建工作。

在創(chuàng)建“紅領巾小健將中隊”之前，日暉新村小學有“帥虎足球社團”，社團是建立在學校少年宮拓展課程上的一項中小學生喜聞樂見的體育社團活動。通過前期少先隊員自主報名，在低年齡段的隊員中錄取了熱愛足球的30名男女隊員參加每周五下午一個小時的“快樂足球”社團活動，依托學校“快樂足球，快樂成長”的校本教材，向少年兒童進一步推廣足球運動的技能、足球發(fā)展的歷史、足球文化的傳播。通過社團活動的建設，讓更多的少年兒童“懂一點足球、會一點足球、愛一點足球”。

2016年，學校在區(qū)教育局關心組織下與可可維奇足球訓練學校合作，在四年級組4個中隊開設每周一節(jié)足球課程，受益隊員達到120多位，受到了孩子們的喜愛、家長的好評。自2017年4月，全國中小學少先隊組織開展“動感中隊”創(chuàng)建活動以來，學校發(fā)動全體少先隊員都參與到足球中來，大力開展“五小”活動，特別是“紅領巾小健將”足球和體育游戲活動。學校成立了以倡導少先隊員自主管理為模式的區(qū)二星級社團“帥虎足球社團”，在此基礎上，為校級精英隊的選拔工作打下基礎，足球隊分5個年齡段3組訓練。另外，每個中隊都成立了自己的足球隊，利用少先隊活動時間給自己的足球隊起名字、畫LOGO、定口號、設計隊徽。每年9月開展一年級新生面試工作，向所有的男孩下發(fā)“歡迎你，熱愛足球的小伙伴”的招生邀請函，邀請更多喜愛足球的孩子和家長加入我們的足球隊伍中來。通過這些活動，讓隊員們在團隊協(xié)作中得到了充分的鍛煉，增強了團隊溝通意識，深刻體會到了團隊配合的重要性，充分展現了中隊的動感魅力。同時，也讓熱愛足球的隊員們知道，足球運動不光是體育運動，更是一個鍛煉堅強意志的過程。隊員們明白了：現在一點點的積累與進步，都是在為不久的將來能夠提高整個國家的足球水平，爭取早日實現中國足球夢的偉大夢想而時刻準備著。

以多樣化作為特色點——從“足球比賽”到“實踐體驗活動”

呼應少先隊工作聚焦主責主業(yè)的時代要求，以習近平總書記對少年兒童的要求作為根本遵循，學校少工委力求讓“足球比賽”成為少先隊員實踐體驗的陣地。

少先隊的品牌活動中有一項內容就是“中華小甲A足球賽”，舉辦足球比賽是少先隊活動的傳統(tǒng)。學校每年都會舉辦中隊足球聯(lián)賽，將校園足球聯(lián)賽活動納入常態(tài)化。每年5月是學校的“健康月”，舉辦主題為“陽光下，一起來踢球”的中隊足球聯(lián)賽。中隊足球聯(lián)賽不僅讓活潑好動的男生隊員大顯身手，還把文靜內秀的女生隊員也吸引進了球場，男女混搭的賽事、全員參與的啦啦隊、教室板報上的足球文化展示，成了日新校園的亮麗風景線。我們還把足球與語文、美術學科結合起來，用寫一寫、畫一畫、說一說、辨一辨來描繪童心里的足球世界，分享足球世界的美妙。與此同時，每天早上安排了主題鮮明、全員參與、特色顯著的“20分鐘足球早活動”，并在同一個主題下，各年級實施遞進式的項目推進。

學校的行為規(guī)范評比結合了足球世界杯的元素，制作了一塊世界杯舉辦國的版圖，以1930年的烏拉圭世界杯作為起點，2022年的卡塔爾世界杯作為終點，每個中隊一枚足球，結合每周的行為規(guī)范重點，在版圖上前進。期末，最先到達終點者或者領先者，學校將予以表彰。各個中隊你爭我趕，競爭激烈。觀賽前的行為規(guī)范教育是每個中隊必不可少的環(huán)節(jié)。球隊入場，隊員們會為雙方球員鼓掌，比賽結束后帶走垃圾，妥善處理。2017年，學校少工委組織隊員和家長在8萬人體育場觀摩上海上港的中超聯(lián)賽，每學期末，學校少工委組織開展社團親子嘉年華活動，讓所有的孩子和家長一起來完成各種親子游戲和比賽，在體驗足球運動激情的同時，也增進了親子之間的交流。

實踐活動讓孩子們有了全新的體驗，培養(yǎng)了少先隊員的集體主義精神和小主人翁意識，充分調動各中隊集體活力和凝聚力。

以社會化作為拓展點——從“學校活動”到“校外活動”

少先隊改革的深化，要求突出社會化特點，更好地團結、教育、引領少先隊員健康成長，拓展校外少先隊。小足球要從學校踢到校外去。

學校每年承辦徐匯區(qū)“日新杯”足球賽，杯賽不但吸引著來自本區(qū)的聯(lián)盟校和非聯(lián)盟校的熱愛體育運動，熱愛足球的隊員、老師和教練。學校在上級部門的關心幫助下，積極組織隊員參加各級各類體育文化交流，例如組織隊員和家長參加了上海書展《上海足球運動半世紀》簽名售書活動，還組織了20名熱愛足球運動的隊員參加在阿迪達斯足球公園舉辦的“曼聯(lián)中國行”活動。

足球活動的三個改變，活躍了少先隊集體活動，增強了少先隊員們的組織光榮感，磨煉了隊員們的意志品質，促進了隊員們健康快樂成長。同時，還涌現了一大批足球好苗子。在“雙減”政策的背景下，我們將讓小足球在培養(yǎng)擔當民族復興重任的時代新人中發(fā)揮更大作用。