方陣訓(xùn)練的滋味真不好受

“我走過玉門關(guān)外祁連山上飄的雪，也走過長城邊上瀟瀟吹過來的風(fēng)……”學(xué)校的大喇叭又響起了這首歌曲?，F(xiàn)在，我一聽見這首歌，整個(gè)人都不好了。不只是我，其他參加方陣訓(xùn)練的同學(xué)也一樣。

為什么呢？因?yàn)槲覀円呀?jīng)連續(xù)在操場上進(jìn)行了十多天的羽毛球操的“魔鬼訓(xùn)練”。原本充滿韻味的歌曲，現(xiàn)在覺得無比聒噪；原本覺得不用上課很輕松的我們，現(xiàn)在卻無比懷念課堂。這“魔鬼訓(xùn)練”的感覺，用一個(gè)字形容——累！兩個(gè)字——很累！三個(gè)字——超級累！我們無可奈何地拖著羽毛球拍，垂頭喪氣地走出教室。

天空灰蒙蒙的，操場上的我們一動不動地站著，都是茫然的樣子。周圍安靜極了，沒有人說話，大家也都不想說話，只聽見風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過和國旗“唰唰”飄揚(yáng)的聲音。

“向快樂出發(fā)，世界那么大……”跟著十幾分鐘長的音樂，連跳三遍，一節(jié)課就過去了。此刻，我們坐在地上休息，一動也不想動。沒一會兒，“起立！”體育老師嚴(yán)肅而短促的聲音傳來，我們不得不慢吞吞地站起來?！傲⒄?！”我們聽到口令，雙腳并攏，雙手貼緊大腿，昂首挺胸地站著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……老師說我們的站姿看上去沒一點(diǎn)兒精神，就一直讓我們站著，好久都沒有發(fā)出下一個(gè)號令。

大約過了一個(gè)世紀(jì)那么長，音樂老師來了?！艾F(xiàn)在我們來抓細(xì)節(jié)?！币魳防蠋煖厝崽鹈赖穆曇繇懫稹]有休息，我們接著開始摳動作。“側(cè)身舉拍，跟隨音樂節(jié)奏踮兩下腳，然后右手向上打直，用力把球拍揮出去。這個(gè)動作大家做得很不整齊，我要看看是誰揮拍時(shí)手臂沒有向上打直，誰揮慢了，然后調(diào)整?！蔽覀円槐橐槐閾]拍，一遍一遍跳動，不是有人動作不標(biāo)準(zhǔn)，就是有人跟不上節(jié)奏，真是欲哭無淚啊。不知道練了多少遍，我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗、氣喘吁吁。老師總算讓我們停下來，原地活動三分鐘。我們一刻也不敢耽擱，抱著能多坐一秒是一秒的心態(tài)，立刻癱作一團(tuán)，揉揉酸軟的胳膊，抖抖脹痛的大腿。

休息結(jié)束后，我們繼續(xù)訓(xùn)練。就這樣，一直練到放學(xué)鈴響，訓(xùn)練才宣告結(jié)束。

我回到家，狼吞虎咽吃過晚飯后，就撲向我那寬闊柔軟的床，倒頭呼呼大睡。這方陣訓(xùn)練的滋味真不好受啊，實(shí)在太累了！可是，明天還得繼續(xù)！

（415299）湖南省臨澧縣丁玲蓮花學(xué)校

指導(dǎo)老師 孔必晴

妙解說

開篇直入，于對比中突出方陣訓(xùn)練的辛苦，累到極致。排練時(shí)機(jī)械重復(fù)的動作，帶來了身體上的疼痛；明日還得繼續(xù)，導(dǎo)致內(nèi)心的崩潰。這樣的“魔鬼訓(xùn)練”，換來的肯定是風(fēng)雨之后的彩虹！加油，堅(jiān)持到底！因?yàn)闆]有誰能隨隨便便成功。