論新媒體背景下生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作

劉 紅

(青海省生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育中心，青海 西寧 810001)

黨的十八以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷加強黨對生態(tài)文明建設的全面領導，把生態(tài)文明建設作為關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計來抓，系統(tǒng)謀劃并推進生態(tài)文明體制改革，做出了一系列根本性、開創(chuàng)性、長遠性工作，為新媒體背景下開展生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作注入了新的內(nèi)涵。以數(shù)字壓縮和無限網(wǎng)絡技術為支撐，利用其大容量、實時性和交互性，可以跨越地理界線最終得以實現(xiàn)全球化的新媒體，憑借傳播速度極快、個性化內(nèi)容突出、受眾選擇性增多、表現(xiàn)形式豐富、信息發(fā)布實時、更具交互性等特點,成為生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育的一把“金鑰匙”,為生態(tài)環(huán)境保護提供更多元、更開放的宣傳路子。

一、做好生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作的重大意義

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視生態(tài)文明建設，作出了關于生態(tài)文明建設的一系列重要論述，這些論述對于我們深刻認識生態(tài)文明建設的重要意義，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，推進美麗中國建設，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。生態(tài)文明的建設離不開宣傳教育，加強生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作是新時代的必然要求?，F(xiàn)階段，生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作的開展，在提高公眾環(huán)境危機感，提升環(huán)境治理能力的同時，也使生態(tài)文明建設在和諧的社會輿論環(huán)境中得到快速發(fā)展，從而進一步推動社會經(jīng)濟持續(xù)向前發(fā)展。

生態(tài)環(huán)境保護作為我國一項長期的基本國策，黨中央、國務院高度重視，連續(xù)四年召開全國生態(tài)環(huán)境保護方面相關工作會議，全國生態(tài)保護大會就解決我國的生態(tài)環(huán)境問題作出了一系列重大決策，也提出了生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作的重要性。新媒體平臺作為一種生態(tài)環(huán)境保護的傳播途徑可以提高宣傳教育的效率，極大地提高生態(tài)環(huán)境保護宣傳工作的影響力和傳播力，從而提高我國的生態(tài)文明建設，貫徹可持續(xù)發(fā)展理念，促使人們加入環(huán)境保護的工作中，建設屬于自己的“綠水青山”。

做好生態(tài)環(huán)境保護宣傳工作是黨中央對于加快推進生態(tài)文明建設提出的明確要求。黨的十八大以來，黨中央把生態(tài)文明建設擺在治國理政的突出位置，要求推動形成節(jié)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，提高全社會生態(tài)文明意識。在新修訂的《環(huán)境保護法》中，更是將生態(tài)宣傳工作法定為剛性要求。做好生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作是引導輿論、凝聚共識的重要舉措，另外，生態(tài)壞境保護宣傳教育的成熟化推進也是社會發(fā)展生態(tài)建設的結(jié)果和標志。生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作可以提高人們的環(huán)境行為素質(zhì)和道德水平，反過來又可以促進全社會生態(tài)文明建設理念，從而讓人們的生活更加規(guī)范化、科學化。

目前，民眾對生態(tài)環(huán)境保護的意識整體水平不高，對生態(tài)環(huán)境保護工作缺乏更深入了解，當個人利益與環(huán)境公共利益出現(xiàn)矛盾沖突時，會首先選擇保護個人利益，更有甚者會不惜觸犯法律，做出破壞生態(tài)、污染環(huán)境，損害國家、社會公共利益的違法行為。所以，還需持續(xù)加強環(huán)境保護宣傳力度。

隨著環(huán)保理念的宣傳，環(huán)境保護意識已被人們逐漸接受，環(huán)境保護意識增強，但是要真正做到自覺長久地保護生態(tài)環(huán)境，還有許多工作等著我們?nèi)プ觥＞湍壳扒闆r來看，生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作中仍然存在諸多堵點與瓶頸問題，依然需要深刻認識生態(tài)環(huán)境保護的重大意義，持續(xù)抓好生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作，解決環(huán)境保護與民眾環(huán)境權益的沖突問題，逐步提升公眾生態(tài)環(huán)境的直接參與程度，為生態(tài)環(huán)境保護工作的順利開展營造良好的輿論氛圍。

二、新媒體背景下生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作的基本要求

在新媒體背景下做好生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作，是時代提出的要求，更是黨和政府對于加快推進生態(tài)文明建設提出的明確要求，也是廣大人民群眾發(fā)自內(nèi)心的迫切要求。

(一)深入踐行習近平生態(tài)文明思想

新媒體傳播形態(tài)在生態(tài)環(huán)境領域的應用越來越廣泛，成為生態(tài)環(huán)境保護的重要推動力量。宣傳習近平生態(tài)文明思想，需要運用新媒體傳播手段，以正確的政治方向、輿論導向、價值取向，弘揚正能量，在全社會牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明觀，多措并舉扎實做好生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作。新時代，生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作始終聚焦中心工作，重點圍繞打好污染防治攻堅戰(zhàn)、生物多樣性保護、應對氣候變化、科普宣傳、綠色低碳發(fā)展等主要任務，傳播尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，展示建設美麗中國的光明前景和推進綠色低碳循環(huán)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，宣傳推廣用制度保護生態(tài)環(huán)境的探索，通過典型案例和鮮活經(jīng)驗分享提升傳播效果，讓習近平生態(tài)文明思想深入人心。

(二)牢牢把握輿論引導主動權

習近平總書記指出：“堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是宣傳思想工作必須遵循的重要方針”。生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作將輿論引導的主動權、主導權、話語權三面大旗牢握在手，強化輿情研判和輿論引導，提高對重大輿情分析研判能力，有針對性做好網(wǎng)絡熱點回應，增強網(wǎng)絡輿論引導和監(jiān)督管理功能的提升。建立健全網(wǎng)絡評價工作長效機制和網(wǎng)絡輿情工作制度，掌握網(wǎng)絡評論技巧，加強與網(wǎng)絡媒體溝通互動，提高新聞發(fā)布工作水平，占牢網(wǎng)絡意識形態(tài)斗爭主戰(zhàn)場，加強政務新媒體矩陣建設，做實政務新媒體內(nèi)容，準確權威發(fā)布政務信息，開展科普宣傳教育，全面提升政務新媒體的傳播力、引導力、影響力和公信力，及時化解負面輿情影響。

(三) 把握媒介傳播規(guī)律，提升全民生態(tài)意識

生態(tài)文明是人類社會發(fā)展進程中必不可少的社會文明形態(tài)，公眾生態(tài)文明意識的養(yǎng)成，需要利用新媒體傳播技術助力生態(tài)文明宣傳教育，這是建設生態(tài)文明的重要手段和必然要求，是喚起全民生態(tài)意識的重要途徑。建立聯(lián)動機制，用好社會宣傳教育資源，把生態(tài)文明建設融入經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)建設各方面，形成“多向發(fā)力”宣傳機制。生態(tài)環(huán)境科普宣傳中發(fā)揮“六五”環(huán)境日、生物多樣性日、植樹節(jié)、全國低碳日、世界地球日、臭氧層保護日等生態(tài)環(huán)境紀念日獨特的宣傳平臺作用，線上線下相結(jié)合，開展雙向互動溝通，讓公眾近距離走近環(huán)保設施，參與垃圾分類，形成集中宣傳沖擊力，提高全民綠色環(huán)保素質(zhì)。運用人文信息濃厚的新型主流媒體持續(xù)推進宣傳教育，持續(xù)提升公民生態(tài)品德意識、價值意識、危機意識和責任意識，樹立“容量有限、資源有價、使用有償”的環(huán)境資源價值理念。協(xié)同文化藝術界人士創(chuàng)作反映生態(tài)環(huán)境保護工作實際、承載生態(tài)價值理念和生態(tài)價值觀的思想精湛、藝術精湛的生態(tài)文化文學作品在多端推送，擴大傳播范圍，提升宣傳效果。

(四)圍繞重點工作不斷增強宣傳實效

在深刻把握新媒體時代生態(tài)環(huán)境保護傳播規(guī)律的基礎上，構(gòu)建生態(tài)環(huán)境知識普及與宣傳教育平臺，提升新媒體矩陣整體傳播效率，滿足不同層次公眾對生態(tài)環(huán)保知識的學習需求。設置與生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育有關問題的討論板塊，引導公眾進行深度分析與交流。積極拓寬宣傳陣地，構(gòu)建黨委政府主導、環(huán)保部門協(xié)調(diào)推動、社會各界參與的生態(tài)文明建設“大宣教”工作格局，深入推進例行新聞發(fā)布會制度，規(guī)范新聞發(fā)布流程，豐富新聞發(fā)布內(nèi)容，優(yōu)化發(fā)布形式和平臺，主動向社會展示生態(tài)環(huán)境信息動態(tài)、工作舉措和重點工作進展情況，增強宣傳報道的可讀性、感染力，生動詮釋生態(tài)環(huán)境領域釋放的各項生態(tài)“紅利”。全面反映深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)、開展碳達峰行動、加快推動綠色發(fā)展、加快構(gòu)建現(xiàn)代環(huán)境治理體系等進展與成效，努力開創(chuàng)生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)新局面。

三、新媒體背景下生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)

新媒體概念自1967年首次由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)技術研究所所長戈爾德馬克提出后，以迅猛發(fā)展之勢，逐漸進入到人們生活的方方面面?，F(xiàn)如今，通過報紙雜志、廣播電視、報網(wǎng)融合、智能手機、移動客戶端的演變，人們都能夠切身體會到新媒體已全面延伸至經(jīng)濟政治、社會文化、個人生活的各個層面，這對生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作而言，既是機遇也充滿挑戰(zhàn)。

(一)面臨的機遇

1.新媒體是打破傳播壁壘的新陣地。與以往的傳統(tǒng)媒體不同，新媒體憑借傳播范圍廣泛、傳播形式多樣、傳播全程互動等特點，其地位及優(yōu)勢不斷顯現(xiàn)。因此，生態(tài)環(huán)境保護宣傳工作應當緊跟形勢發(fā)展需要，積極搶占輿論主導前沿，創(chuàng)新宣傳理念和方式，擴展自身宣傳教育范圍，豐富活動形式載體，促進生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作實時化、個性化、點對點、全覆蓋。

2.新媒體是做強主流輿論的新渠道。長期以來，報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體是開展新聞宣傳工作的主要方式，傳播單向、生產(chǎn)程序較為繁瑣、信息傳遞的時效性差，在社會溝通、反饋方面存在較大局限性。而網(wǎng)絡新媒體依托信息技術，海量的數(shù)據(jù)與資源已經(jīng)成為當前人們獲取信息的主要渠道，互動性好、時效性強、信息傳播更加全面，且不受時間、空間等多種因素限制，信息傳播方式多和傳播速度較快，可以在第一時間向社會公眾進行信息傳遞，實現(xiàn)媒體與群眾之間的有效溝通。

3.新媒體是傳播生態(tài)文明理念的新平臺。民眾生態(tài)文明意識的養(yǎng)成是生態(tài)文明建設的目標和關鍵所在，也是推進生態(tài)文明建設的重要路徑和基本保證。而迅猛發(fā)展的新媒體，改變了人際傳播和大眾傳播的傳統(tǒng)方式，可以通過多媒體信息發(fā)布，以更便捷的方式將生態(tài)文明知識、生態(tài)文明理念等傳遞給大眾。新媒體已成為基層群眾與政府協(xié)商對話、呈現(xiàn)多種利益主體意見、協(xié)調(diào)國家與社會關系的重要平臺。搭建新媒體互動服務新平臺，把握網(wǎng)絡宣傳生態(tài)文明建設的主動權，用好“新媒體+生態(tài)文明”宣傳創(chuàng)新模式，擴大生態(tài)文明思想宣傳覆蓋面，加快形成生態(tài)環(huán)境保護的良好社會氛圍，推動實現(xiàn)人與自然和諧共生。

(二) 存在的挑戰(zhàn)

1.輿論引導形勢嚴峻復雜。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息傳輸技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，給輿論環(huán)境、輿論生態(tài)等方面帶來了更加深刻而巨大的變化。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的網(wǎng)絡輿論新常態(tài)，也為生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作提供了新的契機，但同時傳播主體的多元化使網(wǎng)絡沖突與暴力現(xiàn)象頻頻發(fā)生，有效引導輿論困境重重，網(wǎng)絡輿論引導力已成為考驗政府在新媒體時代執(zhí)政智慧的巨大挑戰(zhàn)。新媒體境遇下，公眾依靠網(wǎng)絡隨時隨地可獲取環(huán)境知識內(nèi)容，表達平臺也日益增多，每個人都可以便捷地通過網(wǎng)絡隨時隨地發(fā)表自己對生態(tài)環(huán)境的訴求，并參與環(huán)境事件與熱點話題的討論，輿論引導局面更加多變，輿論形勢嚴峻復雜，網(wǎng)絡盲從現(xiàn)象嚴重，不良言論混淆視聽，易導致輿論恐慌，增加了生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作的難度。

2.政務新媒體服務質(zhì)量有待提升。近年來，我國生態(tài)環(huán)境保護工作雖然取得了顯著成效，但也面臨著宣傳視野狹窄、資源整合不足、策略方法不當、輿論引導不力、傳播效能較弱、表達方式創(chuàng)新不足等問題。當前，雖然各級生態(tài)環(huán)境職能部門都在積極利用各大網(wǎng)絡新媒體開展宣教工作，將“政務和媒體”兩大功能進行融合，通過開設政務新媒體賬號，為公眾提供更優(yōu)質(zhì)便捷的政務服務，如政務微信、政務微博、政務抖音、政務APP等，但在網(wǎng)上宣傳方面，信息發(fā)布內(nèi)容同質(zhì)化嚴重、政策解讀質(zhì)量不佳、缺乏優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)欄目、高質(zhì)量科普宣傳能力有限，服務意識和參與意識不強，接受公眾監(jiān)督力度不夠，“不接地氣”的指尖形式影響傳播力， 創(chuàng)意新穎、通俗易懂、制作精良、易于傳播的優(yōu)秀生態(tài)環(huán)境宣傳產(chǎn)品和政策解讀產(chǎn)品較少，自娛自樂“小劇場”等問題現(xiàn)象依然存在。

3.缺乏新媒體宣教專業(yè)復合型人才。運用新媒體開展生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作，需要大批既懂網(wǎng)絡傳播信息技術、具有較高思想理論基礎知識、具備新聞敏銳性、政治過硬并熱愛生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作的多能復合型人才，對新媒體運營精通的專業(yè)性人才更是有著特別的需求。然而實際工作中跨界人才缺乏，那種懂傳播技術、懂應用、具備深厚理論素養(yǎng)的人才稀缺，存在傳幫帶作用發(fā)揮不明顯，掌握新媒體技能不足，對新媒體設備上手慢、上手難，體制機制不夠順、人員配備不強、職稱評定不暢等問題較為突出，致使人員不能安下心來工作，不能高質(zhì)量完成任務，使環(huán)境宣傳教育作用大打折扣，創(chuàng)新性、持續(xù)力不強，做好生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育“最后一公里”缺少“高、精、尖”的隊伍支撐，亟需優(yōu)化人才配置。

四、新媒體背景下生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作的路徑選擇

加強新媒體背景下的生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作，應當在守正創(chuàng)新中充分利用新媒體做好生態(tài)環(huán)境宣傳教育工作。

(一)轉(zhuǎn)變管理理念，提升輿論引導水平

新媒體輿論是社會輿論的發(fā)生發(fā)展的重要陣地，也是社會輿論的重要表現(xiàn)形式，由此，新媒體成了公眾監(jiān)測整個社會環(huán)境的新通道。在新媒體環(huán)境中，一定時期一定范圍內(nèi)，任何人都可以在某一個賬號進行自我發(fā)聲與表達，任何人也都能夠通過某一個平臺發(fā)現(xiàn)關注并追蹤關于特定議題的輿情發(fā)展狀態(tài)，增加不良言論導向風險，在社會上產(chǎn)生負面影響。鑒于此，生態(tài)環(huán)境相關部門應創(chuàng)新新媒體管理理念，以高度的政治敏銳性和政治責任感，認清形勢與發(fā)展現(xiàn)狀，充分尊重網(wǎng)絡民意，更加主動地利用這一新渠道增強互動性，形成傳播共振效應，做好既要打好“主動仗”，也要打好“遭遇戰(zhàn)”的準備。積極發(fā)揮意見領袖功能，有效設置議題形成網(wǎng)絡交流，并且對網(wǎng)絡信息去偽存真，提升網(wǎng)絡引導能力。建立健全輿情預警常態(tài)化工作機制，做好預案以降低輿情風險，引導網(wǎng)絡正向傳播，避免網(wǎng)絡不實謠言擴散，對突發(fā)事件要及時主動發(fā)聲，精準科學發(fā)聲，做到不怕、不躲、不捂，識大勢，講分寸，重實效，確保線上線下零接觸，環(huán)保宣傳不打折。把握好時機節(jié)奏，形成大宣傳、大新聞、大輿論格局，力爭取得最佳傳播效果。

(二)創(chuàng)新表達方式，提升環(huán)境服務效能

話語方式是指言語交際中人們用來表達思想的形式，毛澤東同志在《反對黨八股》一文中也說到，“共產(chǎn)黨員如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看，給什么人聽的，否則就等于下決心不要人看，不要人聽”。習近平總書記也提到，“要適應分眾化，差異化傳播趨勢”“新聞輿論工作者要轉(zhuǎn)作風改文風，俯下身、沉下心、察實情、說實話、動真情，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品”。 生態(tài)環(huán)境宣教人員要強化互聯(lián)網(wǎng)思維，加強傳播手段和話語建設，善用“網(wǎng)言網(wǎng)語”網(wǎng)聚正能量，多尺度、多層次、全方位傳遞權威政策信息。樹立新型生態(tài)環(huán)境宣傳思維，注重借助外力,以借筆宣傳、借臺唱戲、借力造勢、借梯上樓、借船出海的構(gòu)建思路，深挖生態(tài)環(huán)境宣傳信息素材，精心打造社交平臺、資訊平臺、短視頻平臺等融媒體傳播矩陣和特色生態(tài)宣傳品牌，深耕互聯(lián)網(wǎng)主陣地。思路決定出路，貫徹用戶思維，適應新環(huán)境的變化調(diào)整，優(yōu)化社會公眾更容易被吸引的科普宣傳片、圖解、漫畫、H5、VR、Vlog短視頻等，生動鮮活、感染力強、高度形象化的融媒體作品進行立體式政策宣傳，巧用傳統(tǒng)生態(tài)文化傳承生態(tài)智慧，加深公眾對生態(tài)宣傳內(nèi)容的印象，擴大民眾的參與感，著力提高群眾生態(tài)環(huán)保意識。另外，環(huán)境傳播必須杜絕信息飛沫化和無力宣傳與自說自導的話語模式，警惕政務新媒體淪為網(wǎng)絡形式主義，要認真對宣傳對象進行深度洞察，了解目標受眾的目標、特點、關切、顧慮，在此基礎上優(yōu)化傳播主題、內(nèi)容、方式、時機，真正理解什么是好故事，告別自我，關照受眾，做到“順風而呼”。舉例來說，在生態(tài)人物類議題傳播上，拋棄長期慣用的千篇一律的榜樣式典型人物宣傳形式，學會用講故事的方式，將人物置于大時代背景之下，通過描繪環(huán)境、人物個性情感、得失榮辱等，突出其人格及命運感，以增強受眾的普遍關注度，只有把我們想講的變成受眾想聽的，把受眾想聽的融入我們想講的，才能達到入耳、入腦、入心的傳播效果。

(三)強化隊伍建設，提高宣教水平

做好宣傳工作，關鍵靠隊伍、靠人才。按照“講政治、管隊伍、守紀律”要求，加強對宣傳教育系統(tǒng)干部的配備、優(yōu)化、管理和激勵，采取學習培訓、項目扶持、實踐鍛煉等多種形式，創(chuàng)造有利于人才成長的生態(tài)環(huán)境，把想寫作、會寫作、會編輯、會拍攝、政治思想和理論知識扎實的專業(yè)人才放到重要崗位。調(diào)動和發(fā)揮青年新生力量，注重年輕宣教干部選拔培養(yǎng)，營造“想干事、能干事、干成事”良好氛圍。宣傳教育工作者要切實加強對新媒體技術手段傳播規(guī)律的認識，熟練掌握新媒體的使用方法、技巧和游戲規(guī)則。進一步加強復合型人才培養(yǎng)，有效激勵人才，完善適應融合發(fā)展的人才管理體系建設，著力打造適應新媒體發(fā)展需求的高素質(zhì)專業(yè)化人才隊伍。

(四)利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化并推進宣教工作

信息技術與經(jīng)濟社會的交匯融合引發(fā)了數(shù)據(jù)的迅猛增長，大數(shù)據(jù)逐漸成為國家基礎性戰(zhàn)略資源。在大數(shù)據(jù)技術成熟運用與可預見的發(fā)展變革趨勢下，生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作領域與大數(shù)據(jù)的聯(lián)系愈發(fā)緊密。過去，生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)獲取的主要途徑是通過調(diào)查問卷、訪談節(jié)目等傳統(tǒng)方式實現(xiàn)，而如今，則有了利用大數(shù)據(jù)平臺整合處理的優(yōu)勢，通過搜集分析公眾對環(huán)保信息的興趣點、參與度和熱點環(huán)境話題等，進行多維度的大數(shù)據(jù)分析，根據(jù)年齡性別、職業(yè)興趣、需求等要素進行準確分析，及時了解公眾想法需求，開展不同形式的宣傳教育活動，將大眾感興趣的生態(tài)環(huán)保信息直接送達目標用戶群。以大數(shù)據(jù)延伸宣傳觸角，拓展宣傳教育范圍，通過分析整合和深挖生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)的經(jīng)濟價值和實用性，涉獵更多領域，了解環(huán)保宣教工作短板，提升公眾環(huán)保意識，實現(xiàn)更好的宣傳效果。同時，增強大數(shù)據(jù)資源利用水平，發(fā)揮大數(shù)據(jù)在抓取關于社會關注度、影響范圍與發(fā)酵程度方面的輿情監(jiān)控數(shù)據(jù)，根據(jù)信息轉(zhuǎn)發(fā)量、閱讀量和評論情況，做出有效研判，制定宣教方案。要利用新媒體技術這一有力宣傳武器，加大數(shù)據(jù)公開的力度，結(jié)合網(wǎng)絡數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)，提高公眾對生態(tài)環(huán)境的認可程度和行為規(guī)范，讓更多的公眾參與到生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)文明建設中來，進一步促進生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作提質(zhì)增效。

五、結(jié)語

總之，生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作是一項艱巨而復雜的長期任務，是需要全人類共同參與的系統(tǒng)工程，具有涉及面廣、內(nèi)容繁多等特點，要借助新媒體力量與時俱進，將生態(tài)環(huán)境保護理念傳遞給全社會的每一個人，在潛移默化中提高全社會生態(tài)環(huán)保意識。做好生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作更是我們每個環(huán)保人義不容辭的責任和義務，要充分發(fā)揮新媒體的作用，不斷加強宣傳教育工作，進而引導人們增強生態(tài)環(huán)保意識和責任擔當，以新的理念、新的視野推進生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作，努力探索出一條適合互聯(lián)網(wǎng)和生態(tài)文明建設深度融合的生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作新路子。