聲音

潘建偉

中國科學(xué)院院士

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

常務(wù)副校長

在新時代踐行科學(xué)家精神，需要以開放的態(tài)度、“可控開源”的方式積極開展國際合作交流，參與全球科技治理。在經(jīng)濟全球化的背景下，當代科學(xué)技術(shù)的重大突破幾乎都是全球范圍內(nèi)科技人員思想碰撞和學(xué)術(shù)交流的結(jié)果。有能力做出世界一流科技創(chuàng)新的科學(xué)家應(yīng)具有國際化視野，能敏銳地跟蹤和把握國際科技發(fā)展的最新動態(tài)，與國際同行之間積極進行思想碰撞和學(xué)術(shù)交流，互相取長補短。在當前復(fù)雜的國際環(huán)境下進行國際合作交流，必須堅持底線思維，不能僅滿足于直接引進國外的先進技術(shù)和成果，而是要以“可控開源”的方式充分利用國際智力資源。

在新時代踐行科學(xué)家精神，需要關(guān)注青年人才的成長，讓處于“黃金年齡”的優(yōu)秀青年人才潛心學(xué)術(shù)，充分發(fā)揮旺盛的創(chuàng)造力。提攜后進是將科教報國的使命薪火相傳的責(zé)任，也是學(xué)術(shù)界應(yīng)該一直恪守和提倡的胸襟與情懷。研究表明，高層次創(chuàng)新型科技人才取得重大成果呈現(xiàn)年齡集中的特點，往往在黃金年齡時期創(chuàng)新思維活躍，更易取得重大的科學(xué)突破。例如，諾貝爾獲獎?wù)呷〉贸晒钠骄挲g為40多歲。因此，應(yīng)使正處于黃金年齡的創(chuàng)新型科技人才對科技資源分配擁有充分的話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。同時，黃金年齡的科技人才往往處在“上有老下有小”的狀態(tài)，應(yīng)提供良好的科研條件，使他們沒有生活負擔和后顧之憂。

賀克斌

中國工程院院士

清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授

科技治污在北京市大氣污染治理過程中，主要體現(xiàn)在成因識別、決策支撐、多維監(jiān)控、影響評估等幾個方面。

在成因識別上，北京市通過多維立體觀測系統(tǒng)建設(shè)和精準排放清單技術(shù)的建立，搞清楚了北京大氣污染的成因，找準治理的目標，精準識別了污染排放的特征和重點問題。

在決策支撐方面，科技成果支持北京市制訂了一系列空氣質(zhì)量改善計劃，包括2013—2017年清潔空氣行動計劃、加快壓減燃煤和清潔能源建設(shè)工作方案等。在區(qū)域重污染天氣的應(yīng)急管理方面，這些舉措明顯提升了精細化管理和科學(xué)決策的水平。

在多維監(jiān)控方面，北京也有很強的科技支撐，包括通過道路走航監(jiān)測、衛(wèi)星遙感監(jiān)測，利用車載移動監(jiān)測設(shè)備輔助現(xiàn)場執(zhí)法。北京實現(xiàn)了走航式排查揮發(fā)性有機化合物（volatile organic compounds，VOC）重點高值區(qū)。在北京建成了國內(nèi)領(lǐng)先的具備大數(shù)據(jù)分析和實時流計算能力的應(yīng)用平臺，可以在線追蹤10萬輛以上的重型柴油卡車并動態(tài)更新超標車信息。

在影響評估方面，北京市目前形成了一套多方法結(jié)合、多證據(jù)耦合的科技評估系統(tǒng)。通過系統(tǒng)評估，可以深刻剖析前一階段大氣污染治理過程中存在的困難，分析已有措施對大氣污染治理改善發(fā)揮了怎樣的作用，并對下一步制訂新計劃提出針對性建議。

在我看來，北京的工業(yè)鍋爐整治、揚塵整治、移動源整治等舉措對大氣質(zhì)量的改善貢獻非常大，后續(xù)京津冀區(qū)域協(xié)同治理非常重要，各部門協(xié)同工作也非常重要。

趙忠賢

中國科學(xué)院院士

中國科學(xué)院物理研究所研究員

歷史上超導(dǎo)方面的重大突破很多是由青年科學(xué)家完成的，我想未來也將會是這樣。青年是推動科技進步的生力軍，起到引領(lǐng)作用的學(xué)者絕大多數(shù)是年輕一代的科學(xué)家。

在研究課題的選擇上，我認為科研大方向的選擇是第一位的。根據(jù)我的經(jīng)驗，具體課題的選擇是研究方向的切入點，如何選擇課題要看已有的和可能爭取利用的條件，特別是要充分發(fā)揮思路的優(yōu)勢，進而逐步提高和推進。

我認為，人才是在實踐和責(zé)任中成長的，青年人更要有勇氣和承受力，思想要解放，不迷信，新概念是原始創(chuàng)新，任何新概念的提出都會遇到很大的阻力;青年人還要善于合作和向合作者學(xué)習(xí)，團隊很重要，所有的成績都是大家從不同角度的貢獻，只有大石頭沒有小石頭是砌不起墻的;青年人要注重交流，在交流中才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花。

惟其年輕，希望正在這里?？墒?，青年科學(xué)家總有變成中年科學(xué)家、老年科學(xué)家的一天，那么，行至中年的科學(xué)家們該如何延長學(xué)術(shù)青春呢？

在我看來，青年的特質(zhì)是有熱情、有創(chuàng)造力、有勇氣，是能與時俱進“趕時髦”，是思想開放。而保持學(xué)術(shù)青春，就是具有部分青年人的特質(zhì)。我認為，學(xué)術(shù)保鮮秘籍就是“多做事，多服務(wù)”。除開展科研工作外，還應(yīng)積極組織、參與學(xué)術(shù)活動、寫書做科普等各類學(xué)術(shù)和社會服務(wù)。

封東來

中國科學(xué)院院士

國家同步輻射實驗室

主任

學(xué)科方向那么多，能做的題目也那么多?；ɑㄊ澜缋?，年輕人怎么做選擇？

我的科研生涯早期也曾面臨著大方向的選擇問題。我認為，把個人的事業(yè)與國家的發(fā)展結(jié)合起來，會更容易實現(xiàn)人生的價值，只要你是認真做事的，都會隨著國家的發(fā)展而發(fā)展。

關(guān)于哪些課題值得做的問題，我也有自己平時選擇課題時的“秘籍”，即一張“5×5表格”。依照這張表格，就可以根據(jù)選題的重要性和難易程度來判斷選題的價值。其中，重要性從高到低分為原創(chuàng)的、引領(lǐng)的（5分）;針對重要的問題或體系，做出新的發(fā)現(xiàn)或理解它的機理（4分）;跟蹤別人，做出新發(fā)現(xiàn)，對理解機理有貢獻（3分）;對有趣的體系進行簡單測量（2分）;鍛煉學(xué)生為目的，對新發(fā)現(xiàn)的晶體等進行測量（1分）。難度由難到易分為：極難，要巧妙設(shè)計，建立新的方法，精調(diào)參數(shù)生長新體系或極好樣品，要長期做（1分）;高難度，通過努力可以完成（2分）;中等難度（3分）;少許難度（2分）;簡單（5分）。

在我看來：沒有壞的選擇，努力比選擇更重要。大家都說十年磨一劍，其實十年真的只能做一件事，很多難的重要課題意味著需要深入、系統(tǒng)地工作。在這一過程中，我們要有危機感，前瞻性地不斷布局未來的技術(shù)和設(shè)備，也要持續(xù)學(xué)習(xí)、接受新事物。DB816A21-D4DA-4A9C-B5C0-B9F8C5494B52