鏡中人

（318014）浙江省臺州市三甲街道中心小學五（4）班 徐子豪

那是一個神秘的早晨，“丁零零……”鬧鈴聲不停地重復著。我睜開蒙眬的睡眼，起身環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)在左前方有一面鏡子散發(fā)出刺眼的強光。我用手擋著強光，向那面鏡子走去?！斑@是什么地方??？”我半瞇著眼好奇地問道。刺眼的強光逐漸微弱起來，我在那面鏡子里發(fā)現(xiàn)了另一個不可思議的世界，這面鏡子正在緩緩地向我展示著一個個場景，更令人驚奇的是，那個故事里的主角居然是我……

故事開始了，第一個場景是在一個風和日麗、鳥語花香的午后，我坐在小花園的椅子上，正高興地玩著我的手機。瞧！我的神情是多么快樂。突然，“呀！”我的快樂源泉消失了。那動作快如閃電，定睛一看，原來是我那愛搞惡作劇的姐姐把我的手機一把搶走了，然后得意地拂袖離去。面對高大的姐姐，我根本毫無還手之力，只能任憑她搶走手機。此時，我感覺到原來漆黑的房間氣溫逐漸上升，慢慢地變成了滿是巖漿的火紅的煉獄。我知道，這是我生氣了。可是姐姐早就跑沒影兒了。失落和委屈瞬間涌上心頭，四周的場景也從原來滿是巖漿的房間瞬間變成了天寒地凍的景象。太神奇了，房間居然會配合我的感受而變化，我的情緒從憤怒變成了委屈，房間也跟著自動切換著背景。

畫面緊接著轉到第二個場景：我拿著剛剛發(fā)下來的試卷，陰沉著臉，看著自己才考了89分的試卷。我拿著試卷，腳步沉重，一步一步若有所思地走著。終于到了家，我不大情愿地將試卷遞給媽媽看。她一看分數(shù)，眉頭一緊，立刻批評起我來，把我數(shù)落個沒完。可是我已經(jīng)盡力了，我也想考好成績啊！有必要這樣沒完沒了的嗎？怎么就沒有人理解我一下啊！好無助??！心中的火氣慢慢地被點燃了，我感覺到這一次內(nèi)心的怒氣相較之前的更大，四周的變化更大，是一幅末日的情景。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個和我一模一樣的小男孩孤獨地坐在房間中央，四周散發(fā)著一絲絲壓抑的氣息，我怔住了，這不就是心靈深處的我嗎？——一個孤獨又缺少安全感的小男孩。

我依稀還記得有幾個場景，可是卻再也記不起來細節(jié)了……你愿意和一個敏感、內(nèi)心孤獨且又缺少安全感的小男孩交往，成為知心朋友嗎？

作文背后的故事

這篇文章其實是取自本人生活中的一些心酸往事以及自己在平時看到的一些文章所改寫而成的。上了小學沒多久，原本在班里名列前茅的姐姐在換了一個班主任后，成績一落千丈，大不如從前。她整天渾渾噩噩的，不知道在干什么，初高中也都上了不是很好的學校。母親沒有辦法，只能將目光放在了我的身上，于是，小小年紀的我就成了母親眼中的“最后的希望”，她將期望寄托在我的身上，那重擔曾一度將我壓得喘不過氣來。而正好，我的叛逆期也悄然而至，我看著這樣一幅景象：對于玩了許久手機的姐姐，母親不聞不問，反而是對剛剛拿起手機的我大罵一通。那時的我十分不解，由此產(chǎn)生了逆反情緒，為了發(fā)泄自己的情緒，才有了這一篇文章。

（徐子豪）