王少靜
完善立體化學(xué)校安全管理制度。提高學(xué)校整體治理水平,注意從源頭上排查并化解隱患。學(xué)校普遍存在的問題是安全教育的計(jì)劃性和系統(tǒng)性較差。完善學(xué)校安全教育制度可從以下三個(gè)方面展開:
第一,完善學(xué)校安全工作責(zé)任制度,學(xué)校內(nèi)部應(yīng)層層建立安全責(zé)任制度,切實(shí)做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管,要充分發(fā)揮學(xué)校安全管理處(室)的作用。
第二,落實(shí)學(xué)校安全工作議事制度。學(xué)校應(yīng)把安全工作列入重要議事日程,在年度工作安排中,有明確的安全工作目標(biāo)、重點(diǎn)和措施,做到有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有保障、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比,使安全管理工作與各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。學(xué)校要高頻次研究安全工作,確定階段安全工作重點(diǎn),督促落實(shí)安全隱患整改。
第三,學(xué)校必須有安全應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校需要制定安全應(yīng)急預(yù)案,包括教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生大型集體活動(dòng)安全預(yù)案、宿舍安全應(yīng)急預(yù)案、教學(xué)和試驗(yàn)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、禮堂及圖書館等建筑物倒塌應(yīng)急預(yù)案、地震和汛期等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案等,一旦發(fā)生特殊情況能夠有效應(yīng)對(duì)、及時(shí)處置,把損失降到最低。
學(xué)校的安全管理要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,完善安全巡查、檢查制度。巡查內(nèi)容要建檔登記,發(fā)現(xiàn)隱患立即采取措施。安全檢查工作要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。安全檢查要認(rèn)真填寫檢查記錄,檢查人員和被檢查單位負(fù)責(zé)人要在記錄上簽名,并建立檔案。
學(xué)校安全隱患整改制度應(yīng)與巡查制度相配合。應(yīng)盡快整改消除巡查、檢查出的安全隱患,在安全隱患未消除之前,隱患單位應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施,加大防范力度,確保不出事故。對(duì)不能保證安全的,應(yīng)立即停止使用。對(duì)本部門無力解決的重大安全隱患,要提出解決方案并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。鼓勵(lì)師生對(duì)身邊的安全隱患進(jìn)行舉報(bào),共同維護(hù)校園安全。
作者單位:西北大學(xué)附屬中學(xué)