綠茵逐夢踔厲奮發(fā)助力校園足球發(fā)展
——首屆中國青少年足球聯(lián)賽啟動(dòng)儀式舉辦

本刊編輯

2022年7月10日，首屆中國青少年足球聯(lián)賽啟動(dòng)儀式在浙江省杭州市黃龍?bào)w育中心舉行。教育部副部長鐘登華、國家體育總局副局長李建明、浙江省副省長成岳沖、中國足球協(xié)會(huì)主席陳戌源等領(lǐng)導(dǎo)以及來自杭州市10所學(xué)校的3000余名師生及學(xué)生家長共同參與了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式現(xiàn)場舉行了媒體通氣會(huì)、小球員青訓(xùn)大綱展示活動(dòng)，以及中國青少年足球聯(lián)賽揭幕戰(zhàn)3場比賽。

鐘登華在啟動(dòng)儀式致辭中表示，教育部、國家體育總局、中國足協(xié)通力合作，啟動(dòng)了首屆中國青少年足球聯(lián)賽，意義重大，影響深遠(yuǎn)，可以說這是中國足球發(fā)展的重要里程碑。7年來，教育部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于足球工作的重要指示批示，圍繞《中國足球改革發(fā)展總體方案》，與全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位共同推動(dòng)校園足球改革發(fā)展。未來，教育部將堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，久久為功做好校園足球普及推廣，加強(qiáng)足球后備人才培養(yǎng)，踔厲奮發(fā)助力中國足球競技水平提高，開啟中國足球新長征。

隨后，鐘登華與臺(tái)上嘉賓共同為本次賽事開球，首屆中國青少年足球聯(lián)賽正式拉開帷幕。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長、全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、中國青少年足球聯(lián)賽辦公室副主任王登峰在第一屆中國青少年足球聯(lián)賽媒體通氣會(huì)上作了發(fā)言并回答媒體提問。

王登峰表示，非常高興能在杭州黃龍?bào)w育中心跟大家一起見證首屆中國青少年足球聯(lián)賽開幕。中國青少年足球聯(lián)賽是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由教育部和國家體育總局作為指導(dǎo)單位，由中國足協(xié)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，代表中國青少年最高水平的足球賽事。作為指導(dǎo)單位，教育部一定會(huì)全力以赴支持中國青少年足球聯(lián)賽落地生根，并把這項(xiàng)賽事辦好。中國青少年足球聯(lián)賽分為4個(gè)學(xué)段開展，分別是小學(xué)組、初中組、高中組和大學(xué)組。

王登峰強(qiáng)調(diào)，小學(xué)組賽事只舉辦省市賽，不開展全國競賽，要求各省級(jí)教育行政部門、各省校足辦全力做好小學(xué)組的青少年足球聯(lián)賽，同時(shí)希望這次舉辦的賽事與各省校園足球小學(xué)組聯(lián)賽合并進(jìn)行。確保校園足球小學(xué)組聯(lián)賽和中國青少年足球聯(lián)賽小學(xué)組比賽能夠按照一體化設(shè)計(jì)、一體化推進(jìn)的思路開展。初中組中國青少年足球聯(lián)賽是在各省級(jí)教育行政部門或各省校足辦組織開展的省級(jí)賽事，在重點(diǎn)城市選拔賽的基礎(chǔ)上，再組織全國比賽。按照教育部與體育總局、中國足協(xié)的前期溝通，教育部希望在省級(jí)賽事中校園隊(duì)伍與俱樂部梯隊(duì)、體校球隊(duì)、社會(huì)俱樂部球隊(duì)融合在一起開展選拔賽，并把省級(jí)賽事和省級(jí)校園足球初中聯(lián)賽融合在一起開展，推選出各個(gè)省和重點(diǎn)城市參加全國賽事的球隊(duì)。高中組中國青少年足球聯(lián)賽是各個(gè)高中自愿報(bào)名參加，教育部在各省組織了校園足球高中聯(lián)賽，各省級(jí)教育行政部門在做好高中校園足球聯(lián)賽的同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持高中代表隊(duì)踴躍報(bào)名參加中國青少年足球聯(lián)賽高中組比賽，并且要做好備案和相關(guān)支持工作。以前的校園足球聯(lián)賽大學(xué)組賽事更改冠名為中國青少年足球聯(lián)賽暨大學(xué)生校園足球聯(lián)賽。從這個(gè)角度來講，中國青少年足球聯(lián)賽的參賽主體是校園足球隊(duì)。各級(jí)校足辦也要發(fā)揮好主責(zé)的作用，既要全力確保中國青少年足球聯(lián)賽的報(bào)名、選拔，也要把原來的校園足球聯(lián)賽、校園足球夏令營競賽組織好。教育部將很快印發(fā)通知，部署做好2022年首屆中國青少年足球聯(lián)賽以及校園足球聯(lián)賽、校園足球夏令營的競賽活動(dòng)。

王登峰答記者問：

《人民日報(bào)》記者：

這兩天我們采訪了杭州當(dāng)?shù)氐囊恍┬@，學(xué)校的校長和教師們提出希望能在校園足球工作開展過程中得到教育部更多的支持。地方校園足球各項(xiàng)體系逐步完善，如何將好的校園足球氛圍充分融入到中國青少年足球聯(lián)賽中？

王登峰：

這確實(shí)是首屆中國青少年足球聯(lián)賽要解決好的一個(gè)問題。剛才陳戌源主席對(duì)首屆中國青少年足球聯(lián)賽提出了他的期望，我覺得這是做好第一屆中國青少年足球聯(lián)賽重要的出發(fā)點(diǎn)，大家在這一點(diǎn)上是高度一致的。其實(shí)客觀地看待中國青少年足球聯(lián)賽，2015年國務(wù)院印發(fā)的《中國足球改革發(fā)展總體方案》對(duì)發(fā)展中國足球提出了4個(gè)層次的任務(wù)。第一個(gè)層次是要加大推廣普及。習(xí)近平總書記指示足球要從娃娃抓起、從基層抓起、從群眾性廣泛參與抓起。對(duì)于青少年群體而言，應(yīng)該有更多的學(xué)生踢球。第二個(gè)層次是要組織吸引力和有效性特別高、覆蓋所有青少年的足球賽事。在普及的基礎(chǔ)上，通過足球聯(lián)賽，把有潛質(zhì)的足球后備人才選拔出來。第三個(gè)層次是選拔出來的優(yōu)秀足球后備人才要進(jìn)入青訓(xùn)體系。青訓(xùn)體系是培養(yǎng)未來球星最關(guān)鍵的一個(gè)層次，通過青訓(xùn)體系培養(yǎng)出來的足球后備人才進(jìn)入職業(yè)俱樂部、各年齡段國家隊(duì)，這是提高中國足球競技水平的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

經(jīng)過這些年的努力，應(yīng)該說在校園足球的大力推動(dòng)之下，踢球的學(xué)生越來越多了，校園足球聯(lián)賽和校園足球夏令營競賽活動(dòng)也使這樣的推廣和普及在不斷地增加厚度，再加上2022年啟動(dòng)的中國青少年足球聯(lián)賽，讓更多的青少年能同臺(tái)競技。在推廣普及的基礎(chǔ)上，能組織更高水平、覆蓋面更廣的聯(lián)賽，就可以把這些優(yōu)秀的后備人才選拔出來。這是第一屆中國青少年足球聯(lián)賽和前面已經(jīng)做了7年的校園足球競賽體系所要達(dá)到的一個(gè)最直接的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，如何構(gòu)建更加高效的青訓(xùn)體系，才是確保中國足球競技水平不斷提升的關(guān)鍵問題。

說到這里，大家應(yīng)該清楚做好校園足球推廣普及，把校園足球聯(lián)賽和夏令營競賽開展得更有吸引力的意義所在。很長時(shí)間以來，中國足球的發(fā)展經(jīng)歷了幾次波折，其實(shí)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是踢球的學(xué)生是否越來越多。隨著校園足球聯(lián)賽和夏令營競賽活動(dòng)的持續(xù)開展，是否能帶動(dòng)越來越多的學(xué)生踢球。這是目前要做好校園足球、辦好中國青少年足球聯(lián)賽必須解決的一個(gè)問題。

因此，校園足球的推廣普及工作不能放松，目前教育部已經(jīng)建立了32780所全國青少年校園足球特色學(xué)校，有5500萬青少年在參與校園足球活動(dòng)，再加上現(xiàn)在的中國青少年足球聯(lián)賽、原有的校園足球四級(jí)聯(lián)賽和夏令營競賽，既可以帶動(dòng)更多的青少年踢球，同時(shí)也能夠更加精準(zhǔn)地選拔出足球后備人才，為青訓(xùn)體系不斷輸送優(yōu)秀足球后備人才，我想這就是舉辦中國青少年足球聯(lián)賽最大的意義和價(jià)值所在。

在校園足球方面，國務(wù)院批準(zhǔn)中國青少年足球聯(lián)賽賽事方案時(shí)，明確提出校園足球之前的推廣普及體系如校園足球特色學(xué)校、試點(diǎn)縣（區(qū)）、改革試驗(yàn)區(qū)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，以及小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)聯(lián)賽和夏令營競賽還要繼續(xù)舉辦。在舉辦的過程中，要保障好中國青少年足球聯(lián)賽在各個(gè)地方的落地生根。近期，教育部要發(fā)文和召開專題會(huì)議部署上述工作。中國青少年足球聯(lián)賽是一個(gè)更高水平、更大覆蓋面的一個(gè)比賽，不會(huì)對(duì)校園足球現(xiàn)有賽事體系造成任何沖擊，反而會(huì)讓校園足球的隊(duì)伍在縣（區(qū)）級(jí)、市級(jí)和省級(jí)層面上和俱樂部的隊(duì)伍、體校的隊(duì)伍同臺(tái)競技，進(jìn)一步增加實(shí)戰(zhàn)競技能力，也為他們能夠更好地、更精準(zhǔn)地選拔出優(yōu)秀的足球人才奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。