如何培養(yǎng)鋼琴演奏中的音樂傾聽

朱蕾樺

對于鋼琴演奏中具有核心地位和指導意義的聽覺訓練這個問題，在許多著名鋼琴家、教育家的教學思想中都有所涉及。但對于傾聽的具體方式、方法、途經(jīng)的創(chuàng)新性、科學性等方面都解釋的不夠全面，尤其是傾聽方法多方位、多層次的講解，在鋼琴演奏中如何全面提高學生的傾聽能力和習慣等問題上沒有做出詳細說明。本文重點就在于引起大家對鋼琴演奏中傾聽重要性的關注，了解如何通過具體訓練方法培養(yǎng)傾聽的習慣和提高傾聽的能力。??? 一、音樂傾聽概述??? 音樂傾聽是用心去感悟音樂所包含的內(nèi)在思想，從而達到與音樂的共鳴。??? 1.音樂傾聽的內(nèi)容??? 感知音樂遠不止于能夠識別調(diào)和調(diào)之間的不同。不僅要識別不同的音高和轉調(diào)，還要接受它們完全的總體效果，并盡你的全力去回應它們。

2.音樂傾聽的種類?? ?大致分為三種類型，即唱旋律線、音樂的律動和樂音自身存在的精美音響效果。?? ?二、音樂傾聽對鋼琴演奏的重要意義??? （一）簡述鋼琴演奏??? 1.如何做到成功的鋼琴演奏呢？第一項工作是仔細讀譜。從讀譜入手，通過了解作品的創(chuàng)作背景、作曲家的情況等達到對作品的深入理解，進而更透徹地認識和分析音樂作品，達到熟練的鋼琴彈奏才是成功演奏的項必不可少的基礎性工作。

可以通過傾聽來辨別自己彈得是否正確。其次，要培養(yǎng)正確的傾聽能力，能夠提高欣賞音樂的素養(yǎng)和理解作品內(nèi)容的水平。傾聽別人也很重要，聽多了音樂作品，有利于對旋律線條的把握。

2.鋼琴演奏的要素

鋼琴演奏本身，是一項全方位、高水準的復雜性系統(tǒng)工程。??? 鋼琴音樂是通過人的耳朵進入心靈，所以一定要有好的聽覺素質(zhì)。

（二）鋼琴演奏中的音樂傾聽??? 鍵盤演奏員在擊鍵前的一剎那就已知道彈錯音了，但那時已經(jīng)來不及改變手或臂的動作。為了知道自己是不是真的沒有跑調(diào)，對于弦樂、管樂的演奏員和指揮家來說，是體現(xiàn)在體力和姿勢之中。

在鋼琴演奏中具有核心地位和指導意義的就是傾聽的訓練。只有學會正確地傾聽，培養(yǎng)良好的傾聽能力和習慣，具備鋼琴音樂的審美聽覺，建立耳朵對鋼琴音樂良好的感受能力和鑒賞能力，才能進一步感受和理解鋼琴音樂并創(chuàng)造出美妙、多彩的聲音。

培養(yǎng)鋼琴演奏中的音樂傾聽??? （一）如何培養(yǎng)鋼琴演奏中的音樂傾聽??? 音樂中的傾聽分為外部傾聽和內(nèi)心傾聽兩大方面，做到內(nèi)外兼顧才能更好地培養(yǎng)鋼琴彈奏中的音樂傾聽。??? 1.外部傾聽驗證了是否彈奏的是所“設計”的鋼琴音樂??? 一首鋼琴曲子，譜面音響僅是用音響的形式呈現(xiàn)出來的，再加上我們用耳朵聽到的外部音響，才能稱之為外部傾聽。

2.內(nèi)心傾聽能引導我們更好地詮釋鋼琴音樂??? 內(nèi)心傾聽就是人對音響的感受和對聲音的想象力。內(nèi)心傾聽是憑借高度發(fā)達的內(nèi)心聽覺，使之在頭腦中產(chǎn)生想象從而達到極致完美的音響效果。要心神與琴音相依。

（二）鋼琴演奏過程中培養(yǎng)傾聽能力的具體做法??? 1.注重學琴之初的啟發(fā)傾聽??? 目前鋼琴演奏都以斷奏作為入門方法，斷奏的開始是以單音作為元素，一個個地進行練習，如：臂力自然落下，手指支撐，手腕自然提起。??? 2.對于作品不同類型結構以及樂曲層次進行傾聽??? 在主調(diào)音樂中，旋律占主導地位，它是音樂的靈魂。要指導學生傾聽旋律演奏時，觸鍵是否較深、力度是否較強，傾聽旋律線條是否演奏的優(yōu)美動聽，它的力度變化和音色變化上應體現(xiàn)出樂曲的性質(zhì)。

在眾多的鋼琴文獻中，復調(diào)音樂都占有重要地位，巴洛克時期以復調(diào)音樂為主，即使在浪漫派及現(xiàn)代作曲家的鋼琴作品中，同樣有大量復調(diào)因素存在。在主調(diào)音樂中穿插支聲部，使作品豐滿、多層次。

訓練和提高傾聽綜合能力的方法??? 1.通過教師的指導培養(yǎng)初期聽覺??? 老師在學琴初期對學生傾聽的指導是尤其重要的。開始就要讓學生了解鋼琴能發(fā)出的各種聲音，才能養(yǎng)成良好的習慣。在演奏前先保持自然和安靜，擁有獨立安靜的環(huán)境是十分重要的“傾聽”環(huán)境。首先學生要做好“靜聽”的準備，保持寬松自然的情緒。其次，適宜的鋼琴資料是學生“愛聽”的必備條件。達到以上三點，才能幫助學生，真正地感受的鋼琴音樂中的內(nèi)容。??? 2.通過自我反思習慣傾聽的主動性??? 學生要學會傾聽自己的演奏，根據(jù)聽到的效果作適度調(diào)整?？梢圆捎谩奥殹钡姆绞?。即整個速度很慢，但大腦和耳朵反映速度很快，養(yǎng)成提前準備的習慣。

3.通過各種學習交流幫助提高傾聽的能力??? 通過示范資料對所要演奏的作品各個方面都建立最初的、正確的聽覺概念和感受。參加音樂會，用心傾聽優(yōu)秀鋼琴家的演奏。經(jīng)常性地安排、組織學生自己的各種形式的鋼琴音樂會，也就是觀摩會。促使他們走出琴房和教室，步上鋼琴演奏的舞臺，展示自己勤奮學習的豐碩成果。

（四）鋼琴演奏中音樂傾聽應注意的問題??? 1.鋼琴演奏在音樂傾聽中存在的問題??? 在演奏鋼琴的過程當中，有一些易犯的常見問題：心里緊張，單純是為了彈琴而彈琴;沒有把自己的情感巧妙的融入其中，情感表達不夠充分;意境不適合鋼琴演奏中音樂的傾聽。??? 2.解決對策??? 在正式演奏前盡量找環(huán)境模擬：排除雜念、融入樂曲、培養(yǎng)靈活應變能力，選好演奏曲目，建立充分自信心。

3.鋼琴演奏的音樂情感表達

音樂情感是鋼琴演奏要遵循的藝術法則，也是演奏者的重要使命。鋼琴演奏有了“情”，音樂才能有“韻”，有“韻”則有“神”，有“神”才能引起聽眾的情感和演奏者一起融入音樂中。

4.意境在鋼琴演奏中對音樂傾聽的重要性??? 音樂的意境既產(chǎn)生于音樂家對對象的審美感覺中，又存在于音樂表現(xiàn)中。意境既存在于音樂作品中，又存在于音樂表演中，更存在于聽眾的欣賞過程中。當我們品味和追求這種更高層的心理體驗時，指尖下的音樂也隨之升華。這不僅僅是音符上、術語上、速度上和技術上的潛心歷練，更是演奏者對作曲家的心靈深掘。?? ?四、結束語??? 鋼琴演奏是音樂作品與聽眾之間進行溝通與交流的“中介”，也是作曲家創(chuàng)作意圖的完成和實現(xiàn)。本文簡要介紹了鋼琴演奏的要素，重點介紹如何培養(yǎng)鋼琴演奏中音樂傾聽以及在鋼琴演奏音樂傾聽中應注意的問題，對于提高鋼琴演奏者的演奏素質(zhì)以及能力的培養(yǎng)具有重要的引導意義。

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