新形勢下高校消防安全教育的革新思路

■ 徐濤 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院

高校教育也包含消防安全教育，但是高校火災(zāi)的發(fā)生頻率還是沒有得到有效控制，因此，要對(duì)高校消防安全教育進(jìn)行深入研究和改革創(chuàng)新，使每一位在校人員高度重視起來，共同保衛(wèi)我們的校園，保護(hù)在校人員的身體和心理健康。

一、做好高校消防安全工作的重要意義

水火無情，火災(zāi)使多少人喪失了生命，給多少家庭帶來了災(zāi)難，使多少人無家可歸、家破人亡，給社會(huì)帶來嚴(yán)重的損失?；馂?zāi)無處不在地隱藏在我們的身邊，尤其在高校，是眾多學(xué)生的聚集地，在大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中，存在許多的安全隱患，例如，實(shí)驗(yàn)室、食堂、鍋爐房、配電室以及危險(xiǎn)物品儲(chǔ)藏室等火災(zāi)的高發(fā)區(qū)，同時(shí)還有學(xué)生的教室、宿舍，如果學(xué)生不遵守學(xué)校的紀(jì)律，在宿舍私拉電線、安裝插線板，或者在宿舍做飯、吃火鍋等，不正確用電，都會(huì)引起火災(zāi)，小則燒毀物品，大則造成生命危險(xiǎn)。在這些高等院校內(nèi)，雖然學(xué)生的文化知識(shí)豐富，但是他們的消防安全知識(shí)和消防安全防火技能卻非常不足，自我保護(hù)意識(shí)低。所以，為了保障大學(xué)生的生命安全，高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育是勢在必行的，要對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)中的消防安全知識(shí)進(jìn)行改革創(chuàng)新，并充分落實(shí)到大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中，才能有效避免災(zāi)害，減少火災(zāi)發(fā)生時(shí)的人員傷亡以及財(cái)產(chǎn)損失。

二、高校中消防安全工作的現(xiàn)存問題

（一）消防意識(shí)淡薄，消防觀念落后

在高校的教學(xué)過程中，只是簡要地講解了一些有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，并沒有把消防安全知識(shí)嚴(yán)格重視起來，所學(xué)的消防安全知識(shí)難以滿足現(xiàn)在高校的需求，消防知識(shí)比較陳舊落后，高校師生消防意識(shí)比較單薄，學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全教育工作重視程度不夠，還有些高校只是領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，卻沒有普及到在校師生身上，導(dǎo)致學(xué)生的消防安全意識(shí)薄弱，總感覺火災(zāi)離自己很遠(yuǎn)，不會(huì)發(fā)生在自己身邊，覺得沒有學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的必要。還有些師生認(rèn)為防火救災(zāi)是消防員和消防部門的事，抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。還有高校的消防部門和消防管理人員沒有在校進(jìn)行專業(yè)知識(shí)集中培訓(xùn)的意識(shí)，導(dǎo)致學(xué)校的師生像一盤散沙，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校將出現(xiàn)混亂的局面。就是因?yàn)檫@些高校的人員對(duì)消防安全意識(shí)不夠重視，存在僥幸心理，消防觀念落后，才增加了高校消防安全工作的難度。

（二）消防設(shè)施不完善

在高校的消防工作中，由于學(xué)校給予消防部門的經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致一些陳舊的消防設(shè)備沒有進(jìn)行更新，還有些學(xué)校在宿舍和教學(xué)樓配置的消防器材不完善或者數(shù)量有限，沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量。部分學(xué)校的滅火器沒有定期更換，還有一些學(xué)生聚集地沒有標(biāo)注明顯的疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明。學(xué)校沒有整套的防火道具，如防護(hù)服、空氣呼吸器等。學(xué)校的一些防護(hù)設(shè)施沒有進(jìn)行定期檢查、保養(yǎng)和維護(hù)。自動(dòng)消防報(bào)警和噴淋系統(tǒng)也存在一定的問題，部分學(xué)校的消防人員專業(yè)性不強(qiáng)。在這種情況下，一旦發(fā)生緊急火情，學(xué)校的消防設(shè)施起不到任何作用。

（三）消防安全隱患呈上升趨勢

由于現(xiàn)在高校學(xué)生數(shù)量的急劇增多，導(dǎo)致現(xiàn)在高校用電，食堂用火、用油、用氣的數(shù)量也隨之急劇上升，這表示火災(zāi)存在的安全隱患系數(shù)也在不斷增加，且現(xiàn)在的能源多樣化和使用量也在不斷增加，但是有些校區(qū)還是以前的建筑，有很多木質(zhì)材料，線路也由于時(shí)間長而出現(xiàn)老化現(xiàn)象等，這些都是安全隱患問題。還有的高校為了防盜，宿舍樓只設(shè)立了一個(gè)安全出口，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員會(huì)馬上聚集在一起，沒有安全的疏散通道。還有些存有貴重器材的教室安裝防盜門、防盜網(wǎng)，以致發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，人員很難逃脫出去。

（四）高校的防火監(jiān)督管理力度不強(qiáng)

高校防火監(jiān)督管理部門的消防意識(shí)不足、責(zé)任心不高、專業(yè)知識(shí)不強(qiáng)，在監(jiān)察過程中過于形式化，有的只為完成監(jiān)察任務(wù)，蒙混過關(guān)，也有的為搞人際關(guān)系，不愿去得罪領(lǐng)導(dǎo)或者熟人，在監(jiān)察中敷衍了事，這種職業(yè)陋習(xí)埋下了巨大的火災(zāi)隱患。

三、高校消防安全工作的革新思路

（一）普及消防安全知識(shí)，提高消防意識(shí)

首先要在學(xué)校建立完善的消防安全體系，增強(qiáng)安全意識(shí)，高校應(yīng)建立并讓每一名在校人員簽署防火安全責(zé)任制，讓每一名在校人員了解到防火安全的重要性，把防火責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人身上，增強(qiáng)每個(gè)人的安全責(zé)任感。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)、組織學(xué)生進(jìn)行消防安全演練、組織消防安全知識(shí)競賽或者邀請(qǐng)專業(yè)的消防人員給學(xué)生上課等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)最基本的消防工具，并了解使用方法，讓全體師生了解防火的基本常識(shí)，并能做到“三懂、四會(huì)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與消防部門應(yīng)根據(jù)本校的地形和建筑的構(gòu)造特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些消防安全通道。同時(shí)，在學(xué)校建立一支優(yōu)秀的消防隊(duì)伍，深入了解消防安全知識(shí)，熟識(shí)本校的消防安全通道，在危急時(shí)刻，能幫助廣大師生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，保障人員安全。

（二）完善學(xué)校的消防設(shè)施

學(xué)校應(yīng)該增加消防方面的經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備齊全的消防安全設(shè)施，并且要定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，看是否過期或者損壞；在易聚集地設(shè)置疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明，配備隔熱服和空氣呼吸器，還要對(duì)消防栓進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng)，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢測；在學(xué)校的火災(zāi)易發(fā)地安置攝像頭，實(shí)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控，消防值班室要24 小時(shí)輪流上崗值班，上崗職工必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度；還應(yīng)定期培訓(xùn)學(xué)校消防部門的職業(yè)技能和實(shí)時(shí)操作，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)的準(zhǔn)備。

（三）高校要積極開展消防安全檢查工作

對(duì)于消防安全工作，我們要防患于未然，經(jīng)常進(jìn)行安全排查。首先，要做好預(yù)防，針對(duì)明火，學(xué)校要由專門的安全管理部門進(jìn)行每日的檢查，嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定；大型活動(dòng)、重大節(jié)日時(shí)，安全管理部門要進(jìn)行仔細(xì)巡查、全面檢查，做到重點(diǎn)地點(diǎn)重點(diǎn)檢查，以免因疏忽造成的巨大災(zāi)害。其次，對(duì)學(xué)校的一些設(shè)備、線路進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重老化的電線等要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行整改，避免一些危險(xiǎn)物品、易燃物品亂堆亂放。強(qiáng)烈禁止在校人員抽煙，尤其在禁止煙火的地方抽煙，如有違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處罰并進(jìn)行消防安全批評(píng)教育。再次，對(duì)一些嚴(yán)重阻礙安全疏散口的防盜門、防盜網(wǎng)進(jìn)行責(zé)令拆除。最后，加強(qiáng)防火監(jiān)督管理力度，對(duì)于那些不負(fù)責(zé)的管理監(jiān)督人員進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于因檢查不到位發(fā)生的安全隱患進(jìn)行責(zé)任追究，對(duì)其相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。

四、結(jié)語

消防安全教育對(duì)高校的發(fā)展有著重大的影響，因此，在高校的日常教育過程中，要不斷加強(qiáng)全體師生的消防安全知識(shí)教育，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和消防安全技能，使每一個(gè)人都能在危急情況下逃離火災(zāi)現(xiàn)場，保護(hù)自身安全。