文 李春暖
1
每到春天,我家都會有一個小小的儀式,這源于父親。
我有記憶的第一個春天是5歲時,父親把我們叫到跟前,示意分別坐在方凳上,然后拍拍每個人的后背,讓我們抬頭挺胸,目視前方。
我和弟弟都擔心犯了什么錯誤,心里七上八下的,屏住呼吸大氣不敢出,氣氛嚴肅而緊張,只有哥哥明白是怎么回事。
父親說,現(xiàn)在是春天了,一年之計在于春,咱們呀,就要在春天想好,接下來一整年要去做什么事情。
父親要求每個人都要說一說,這一年想做些什么,怎么樣才能做好,要照實說,不能瞎說。此時的空氣,像寒冬屋檐凍住的長長的冰溜,都凝結了起來,桌子上那只馬蹄表,發(fā)出嘀嗒嘀嗒均勻的聲音。
父親先說話了,他一改剛才的嚴肅,看著我們慢慢而認真地說,我要照顧好家里老小,一年四季侍弄好田里莊稼,同時多看一些書,學點知識,這樣你們幾個娃上學遇到不會的問題還能幫幫你們。父親上過三年學,認得一些字,他善于自學,無論什么書,他都喜歡看,看了就用心記下來。父親愛學習的精神,深深影響著我們。
不知為什么,聽父親說完,哥哥的眼淚就流出來了。片刻,哥哥說,我一定要把老師教的功課學好,做一名好學生,爸爸媽媽平時照顧我們很辛苦,所以我還要替家里做點農活。父親點點頭,眼睛里盡是贊許和溫柔。
我還沒有上學,自然講不出太多的話來,認真想了一下說,我想去上學,還有就是掃地和喂雞。說完,我挺了挺身子,又補充了一句,我還想跟哥哥一樣,學很多知識。那時候,哥哥是我眼中的榜樣,他懂的東西最多,有時候還跟父親一起討論我聽不懂的知識呢。
弟弟呢,也學著我的話說,我也想像哥哥那樣,學很多知識,還要管好家里的兩只兔子。
最后,父親作了總結,說,大人要處理好家里的大事小情,教育好孩子,侍弄好田,多收糧食;你們幾個孩子呢,要管好自己的事,要知道干什么,怎么干;我們一家人要團結一致,遇到問題一起面對,這樣家里既和睦又寬裕。父親拿出二胡,拉了一首《東方紅》,并輕輕地跟唱,音色優(yōu)美流暢。他說,無論生活怎么樣,唱唱歌總是好的。
2
我上初中時,哥哥已經上高中,弟弟上五年級,春天的會議就多了一個項目,每個人先要表演一個節(jié)目,再說說自己的打算。表演的節(jié)目形式多樣,可以唱一支歌,可以背一首長詩,亦可以讀一篇自己寫的文章。
哥哥讀了自己寫的文章《媽媽的扁擔》,文章記敘了媽媽從早到晚忙忙碌碌,用扁擔挑東西的場景,感謝媽媽對家的付出,母親聽完后淚流滿面;我背了一首《春江花月夜》,母親雖聽不懂,但還是開心地表揚我;弟弟唱了一支歌《讓我們蕩起雙槳》,歡快的氣氛立即在家的每個角落里蕩漾開來。
接下來的環(huán)節(jié),就是每個人說這一年的打算了。哥哥說,朝著最好的大學努力,周末和放假時,要幫家里干農活;我說,要聽老師和爸媽的教導,繼續(xù)評三好學生,家里的活主動干;弟弟說,跟哥哥姐姐的做法一樣,還要練習書法,看哥哥姐姐學過的書。父親說,書要讀到心里去,活要干到實處去。
這一次,父親用二胡拉了他剛學會的《我的祖國》,雖不十分流暢,卻非常動聽,我們幾個都聽入了迷。父親又說,歌還是要時常唱唱的,能換換心情。父親總是這樣說,生活需要換換心情,才能嘗到種種滋味。
春天的會議從未間斷過,這份儀式感伴隨著我們的成長,成為我們童年時代最難忘、最有意義的一道風景。后來我們三個都考上了大學,這是那個年代著實不容易的事情。
今年過年,全家聚到一起,父親又組織了一場春天的會議。先是孫輩給父母拜年,父母一一發(fā)放紅包,告訴孩子們過年的意義;接著表演節(jié)目,再說一年計劃。父親又拿出那把飽經滄桑的二胡,拉了一首《燭光里的媽媽》。我們全部沉醉在動聽的音樂中。
母親說,你爸呀,最看重春天,為啥呀,春天播種下好種子,秋天才有好收成。父親說,咱家個個都是好種子,就看自己怎么長,要有目標才對,長目標和短目標都要有!
每到春天,我們兄妹幾個小家都會舉行這樣的儀式,大人與孩子一起制訂計劃,一起審視當下,一起展望未來,一起把美好生活的藍圖繪在眼前,并積極地付諸行動。父親用一場春天的會議,滋潤著子女成長,純正了家風,成為我們一生用之不盡的財富。