只想對(duì)你說(shuō)

王文英

收到楊發(fā)來(lái)的消息時(shí)，我正要出門(mén)上班。一路驅(qū)車，明顯比往常慢了許多。我在腦海搜尋有關(guān)楊的有限信息。

老師，請(qǐng)幫我弄套語(yǔ)文教材，我考試復(fù)習(xí)用。

那是楊畢業(yè)后，第一次聯(lián)系我。

不想再游蕩了，我決定聽(tīng)父母的，回來(lái)參加事業(yè)單位編制選拔考試。

取教材時(shí)，楊對(duì)我說(shuō)了許久。

獨(dú)子也得先歷練，父母給的安樂(lè)窩不能享受一輩子。

楊將他從警校畢業(yè)后的經(jīng)歷講了一遍。步入社會(huì)后的第一個(gè)春節(jié)，楊沒(méi)有回家。他覺(jué)得在外混得并不光鮮，無(wú)臉見(jiàn)父母。可誰(shuí)也沒(méi)料到，就在那個(gè)大年夜發(fā)生了意外。楊的眉毛被自己手中竄起的煙花一掃而光，額前劉海也焦煳在一起，面部皮膚大面積灼傷，回家的路變得更長(zhǎng)了。

這些趕生活的爛事兒，我只想對(duì)你說(shuō)……

楊邊講邊靦腆地朝我笑著，白白的牙齒還是那么熟悉。

我愕然楊的淡然和侃侃而談。他的堅(jiān)韌和忍耐，我倒印象深刻。

楊是我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)代課的第一個(gè)班里的學(xué)生。

剛代班的第一個(gè)春天，學(xué)校組織清理教室周圍的楊樹(shù)。雇傭的專業(yè)人員將大樹(shù)鋸倒拉走后，各班負(fù)責(zé)刨光教室周圍的樹(shù)樁。

開(kāi)干那天，天公作美，沒(méi)有一絲風(fēng)，天空晴朗無(wú)云。但沒(méi)有了樹(shù)枝的遮蔽，孩子們干活兒時(shí)都汗流浹背。我四處察看，生怕孩子們磕著碰著。他們還不能自如地使用鐵鍬和洋鎬，我不由得擔(dān)心。

“嚓——嚓——”“咣——咣——”四周響著挖坑和砍砸樹(shù)根的聲音。說(shuō)實(shí)話，那天我的心臟也“咣咣”個(gè)不停。后半晌，各班陸續(xù)收工。我們班第一個(gè)小組完成了任務(wù)，我揪著的心卻沒(méi)有一絲放松。

又一個(gè)小組完成了。第三個(gè)小組也完工了。

“嚓——嚓——”“咣——咣——”聲更加密集，沒(méi)有完工的孩子們明顯不甘落后。我額頭上的汗珠也更大了，盡管我沒(méi)有親自挖一鐵鍬、刨一洋鎬。

孩子們爭(zhēng)先恐后。這時(shí)，好勝心已毫不掩飾。我穿梭在仍在干活兒的幾組孩子之間，不時(shí)提醒一下。樹(shù)根被一截截砍斷，從樹(shù)坑扔上來(lái)。很快就要完事了。

哎呀！

突然，附近傳來(lái)叫聲。

孩子們瞬間圍過(guò)去。

流血了！

一個(gè)臉蛋紅撲撲的小個(gè)子男生張開(kāi)右手，甩來(lái)甩去。

我趕緊靠上去，原來(lái)是楊。

血泡磨破了！

沒(méi)事，沒(méi)事！老師別怕……

我著急忙慌地找出手絹，包扎傷口。楊沒(méi)事人似的對(duì)我說(shuō)著話，露出白白的牙齒，那釉白與他的整張臉格格不入。那一刻，小家伙鬢角頭發(fā)濕漉漉的，汗和灰塵摻和成黑黃色的小溪流，正順著脖頸鉆進(jìn)衣領(lǐng)里……印象中，楊不善言辭，功課也不怎么行，是老師們?nèi)菀缀雎缘哪穷悓W(xué)生?？珊髞?lái)發(fā)生的一件事，令我歉疚了很久。

初中畢業(yè)前一個(gè)月，焦慮不安的情緒在班級(jí)悄悄蔓延。升學(xué)和就業(yè)，抑或回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，擺在了孩子們面前。就在這當(dāng)口，班里發(fā)生了一起打架事件。楊就是其中的一個(gè)肇事者。我已忘記事發(fā)原因，只記得事后我將楊狠狠地批了一通。原因是打架的另一個(gè)孩子是班里的優(yōu)秀生，老師們?cè)谶@個(gè)孩子身上寄予了厚望，我不能讓他有任何閃失。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，真相并非如我所想。找楊委婉地致歉時(shí)，他只憨憨地露出白白的牙齒對(duì)我笑笑。那件事讓我對(duì)楊愧疚了好久。

平時(shí)很長(zhǎng)的路，今天一晃就到了。

開(kāi)門(mén)，走進(jìn)辦公室，同事還未到。我翻開(kāi)楊的留言：

老師，忙嗎？

這些趕生活的爛事兒啊，我只想對(duì)你說(shuō)……

天不可憐我呀，這商場(chǎng)真的如戰(zhàn)場(chǎng)哪。

奔四十的人，沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

只能顧家了。抱歉，老師！或許以后會(huì)少了聯(lián)系……

我迷糊了半天，楊怎么又與商場(chǎng)糾纏不清了？前些年，我東奔西跑，直至遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)后，仍終日忙忙碌碌。我從未打聽(tīng)過(guò)楊，不知道他提到過(guò)的考試結(jié)果，還有關(guān)于他參加事業(yè)編制考試的事情，我都毫不知情。

留言中，頹廢和絕望來(lái)勢(shì)洶洶，我似乎看到了楊正筋疲力盡地掙扎。我不了解具體情況，該如何開(kāi)解他？這是他的一道難題，也是我的。為了不讓他感到被漠視，誤解我剛才在路上的耽擱，我必須馬上回復(fù)他。

出去走走唄？

照顧好自己！

放松一下，等你平安回來(lái)！等著聽(tīng)你那些趕生活的好事兒呢！

后來(lái)，我一直在等楊的消息，卻沒(méi)有收到只言片語(yǔ)。我甚至為此忐忑不安了好久。正當(dāng)我快忘記這件事的時(shí)候，一個(gè)周末的晚上，楊突然興沖沖地跳出來(lái)說(shuō)：

我回來(lái)了，老師！

你還要不要聽(tīng)？

我只想對(duì)你說(shuō)……

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