聚焦校本范式：凝聚差異教學(xué)落地的力量
——新東方揚(yáng)外召開“差異教學(xué)研究”項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)

近日，北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行了“差異教學(xué)研究”項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)。陳慶翔校長(zhǎng)、沙慶仁副校長(zhǎng)全程參與了本次活動(dòng)。教科研中心何繼剛主任在現(xiàn)場(chǎng)分享了本學(xué)期“差異教學(xué)研究”項(xiàng)目研究目標(biāo)與具體舉措。本學(xué)期差異教學(xué)項(xiàng)目研究將基于“立德樹人”總?cè)蝿?wù)、新課程標(biāo)準(zhǔn)、“雙減”和“雙降”政策，圍繞學(xué)校質(zhì)量管理創(chuàng)新年的相關(guān)要求，在國(guó)際視域下，狠抓差異教學(xué)規(guī)范管理，構(gòu)建差異教學(xué)的校本化范式，構(gòu)建和完善高品質(zhì)課程體系和教育機(jī)制，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在基于提升學(xué)生生活力的課堂教學(xué)、課程建設(shè)、課題研究等方面有新突破；在提升規(guī)范管理、務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方面有新突破。

陳慶翔校長(zhǎng)在會(huì)上指出，差異教學(xué)是為了滿足更多學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展的需要，既是提高課堂效率的重要過程，也是讓不同學(xué)生享受公平教育的必由之路。歸根結(jié)底，是要讓學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身成長(zhǎng)。

（北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校唐肖雅供稿）