何珂歆
坐在書桌前做作業(yè),沒(méi)多久就有些累了,我感覺(jué)眼前的字都看不清了。唉,什么時(shí)候才能做完呀!看看手中的筆,我真恨不得把它折成兩段。
就在這時(shí),筆忽然用力一掙,躍到空中,變成了一個(gè)長(zhǎng)著金色翅膀的小小精靈。小精靈鼓著腮幫子怒氣沖沖地說(shuō):“你這個(gè)壞蛋,竟想‘謀殺’本筆仙!”
我連連道歉:“親愛(ài)的筆仙山大人,小人有眼不識(shí)泰山,您就別和我一般見(jiàn)識(shí)啦!
筆仙的臉色頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴。我趁熱打鐵:“能否讓在下見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)您的厲害,幫我把作業(yè)做完?”
小筆仙扇動(dòng)翅膀,我的作業(yè)本飛到空中,筆仙口中念念有詞。一盞茶的工夫,作業(yè)本降落。我翻開作業(yè)本,上面字跡工整,步驟清晰。媽媽檢查作業(yè)時(shí)連連夸贊,我得意極了。
自此,小筆仙山每天幫我完成作業(yè)后,我兩就一起看電視。這不,今天作業(yè)還沒(méi)幫我做,小小筆仙山就惦記著動(dòng)畫片新播出的兩集,那就一起看吧。我兩看得天昏地暗,眼看媽媽就快下班了,我連連催促:“趕緊去做作業(yè),媽媽快回來(lái)了!”小筆仙對(duì)我的話置若罔聞。我怒火中燒:“再不幫我寫作業(yè),我就把你掰斷!”準(zhǔn)知小筆仙根本不怕我威脅:“你這個(gè)壞蛋,我要重新選主人,你會(huì)后悔的!”
話音一落,小小筆仙就從我眼前消失了。我來(lái)不及惋惜,趕快去寫作業(yè)。翻開作業(yè)本,我一下傻眼了:小筆仙山之前幫忙寫的作業(yè)全部沒(méi)有了!我不禁冷汗直流。怎么辦?媽媽已經(jīng)在敲門了。我努力讓自己冷靜,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己握著筆睡著了,這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
夢(mèng)雖是假的,冷汗卻是真的??磥?lái)凡事不能投機(jī)取巧,自己的作業(yè)還是要自己做。
江蘇省南通市海門區(qū)東洲小學(xué)六(5)班
指導(dǎo)老師:方新
選材亮點(diǎn)
題目是文章的“眼睛”,好的題目可以引起讀者的閱讀興趣?!栋パ剑业墓P活了》這個(gè)題目讓人忍不住追問(wèn):發(fā)生什么了?筆怎么活了?想要繼續(xù)看下去一探究竟。看到一半以為是一個(gè)幻想故事,看到最后才發(fā)現(xiàn)是小作者做的一個(gè)夢(mèng),這種情節(jié)上的反轉(zhuǎn)也進(jìn)一步增強(qiáng)了文章的趣味性。
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