游森林公園

這個假期，我與家人一起去安慶森林公園游玩。

一進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是“花的世界”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上鋪滿了各種顏色的地毯。走近一看，鮮花競相開放，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，各有各的特點，各有各的姿態(tài)。在這些“花仙子”中，一朵嬌艷的花兒吸引了我，它綻開了笑臉，搖晃著身子，仿佛正在向我打招呼。

我們繼續(xù)往前走，來到了“蝴蝶的世界”。這里有各種各樣的蝴蝶飛來飛去，它們穿著各色的“衣裳”，有綠色的“吊帶衫”，有紅色的“西裝褲”，有紫色的“葡萄馬甲”……一只蝴蝶吸引了我，它的身體是粉色的，翅膀上卻有白色點點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它像身穿彩色裙子的“小公主”?？吹竭@里，我連忙讓媽媽給我和這位“迷你小公主”合影。

參觀完“蝴蝶的世界”，我們又去了“猴子的世界”。這里的猴子真多呀！大的，小的，抓耳的，撓腮的。再看近處，一群猴子在嬉戲，有的從這棵樹跳到那棵樹，有的在樹上表演雜技。我正看著，一只猴子突然“從天而降”，在我面前做“鬼臉”，逗得我哈哈大笑。

我們又游玩了許多景點。日落時分，媽媽要帶我回家了，我回頭看著森林公園，久久不肯離開。

老師總評

潘可馨同學(xué)的游記通過“剛進(jìn)大門”“我繼續(xù)往里走”“看完了小魚，我繼續(xù)往里走”介紹了游覽牯牛降的順序，并把大樹、小魚、瀑布作為重點介紹對象，進(jìn)行了細(xì)致的描寫。張家妍同學(xué)的游記，按照“花的世界”“蝴蝶的世界”“猴子的世界”進(jìn)行描寫，層次非常清晰。在描寫中，小作者先描寫遠(yuǎn)處，再描寫近處，既寫出了自己看到的，也寫出了自己想到的。兩篇習(xí)作條理清晰，語言生動，把景物的特點呈現(xiàn)在讀者面前。

【作者系安徽懷寧縣一德實驗學(xué)校四·3班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：李國學(xué)】

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