從素材里讀到世界

清揚(yáng)

中學(xué)生作文尤其是考場(chǎng)作文，在很大程度上需要考查同學(xué)們的才情與底蘊(yùn)。因此，作文中的文化底蘊(yùn)，在很大程度上決定了作文的氣質(zhì)。

這里的底蘊(yùn)，不僅指文化氣質(zhì)，也指對(duì)世界的觀察。

優(yōu)秀的經(jīng)典素材本身就有著豐厚的價(jià)值，經(jīng)久耐讀，蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。這些東西不僅僅是作為素材，在品讀的過(guò)程中，它們本身也可以陶冶我們的情操，豐富我們的內(nèi)在精神，為我們以后的人生發(fā)展指出一條明確的道路。挖掘素材中的文化內(nèi)涵，挖掘得越深，文化的魅力會(huì)展示得越精彩。于素材中融入自我感悟，情感求真。透過(guò)真切的故事與感悟，表達(dá)自我的文化情懷。

素材為你提供底蘊(yùn)美。底蘊(yùn)來(lái)自哪里？作文里一字一句的描繪中，如何能達(dá)到形式與感情的交融和碰撞，唯有“胸中有丘壑”才能做到。從古今中外的歷史文化故事和詩(shī)詞典故中，從流傳下來(lái)的經(jīng)受過(guò)歲月考驗(yàn)的經(jīng)典名著的寫作范本中，擷取精華素材，浸潤(rùn)文化養(yǎng)料，深入挖掘文化內(nèi)涵，必會(huì)讓你的筆墨文采出眾，且充滿了美的力量和積淀。

素材為你提供理性美。雖然行文中要引用素材來(lái)講故事或說(shuō)道理，但最終的落腳點(diǎn)應(yīng)該是我們的生活。通過(guò)故事的敘述，來(lái)表達(dá)出對(duì)人生的思考，從而升華主旨。這樣的作文技能如何具備？勤于思考和善于總結(jié)的同學(xué)，在閱讀大量的優(yōu)秀作文素材的基礎(chǔ)上，自然會(huì)在故事中學(xué)到許多道理，也能提煉出與自己的生活相符的樸素的道理。同時(shí)也要不斷地探索追求時(shí)下正在發(fā)生的社會(huì)變化，在變化中尋求于人生有益的思考。正是這種對(duì)素材的積累和思考，文章不再是尋常地解讀素材，不再是簡(jiǎn)單地描繪事件，表達(dá)出的是事件和故事帶給我們的理性思考。

閱讀素材故事，從素材的寶庫(kù)中擷取真善美，你的作文便有了出眾的氣質(zhì)，讓人眼前一亮。

素材的有效運(yùn)用也尤為重要的。在運(yùn)用的過(guò)程中，對(duì)素材的適用話題一定要做到心中有數(shù)，并且，在作文的過(guò)程中，不簡(jiǎn)單堆砌，一定要有條有理地深入。本期展示了許多新題，在闡明主題時(shí)，素材本身要和主題巧妙結(jié)合，融為一體。只要做到了這兩點(diǎn)，同學(xué)們的作文一定能夠取得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。