初中語(yǔ)文經(jīng)典古文賞析

馬麗

摘要：《小石潭記》是唐宋八大家之一的柳宗元在貶謫永州之后，寄情山水，寫下的永州八記之一。這篇山水游記散文篇幅短小，但內(nèi)容豐富，情感跌宕起伏，寫作手法更是出神入化，變幻莫測(cè)。文章分析了柳宗元寫的山水游記《小石潭記》，探討了作者寫景的方法。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文? 經(jīng)典古文? 《小石潭記》? 柳宗元

一、寫景時(shí)運(yùn)用了多種寫作技巧

（一）運(yùn)用了多種表達(dá)方式

首先，《小石潭記》為游記散文，作者善于敘事。首句為“從小丘西行百二十步”，這一句話交代了作者行進(jìn)的路線，也暗示了小石潭周圍應(yīng)該有很多小山丘包圍著，非常幽深，為下文寫小石潭凄清冷落的環(huán)境作鋪墊。另外，作者僅僅用了九個(gè)字，非常明白地交代了行進(jìn)路線，可謂言簡(jiǎn)意賅。第四段最后一句話“乃記之而去”是敘事，交代了作者游覽后把美景寫在紙上，就像現(xiàn)代人把美景拍照留念一樣。文章的結(jié)尾交代了同游者共五個(gè)人，這是非常典型的敘述。作者把同游者分成兩層交代：一是寫吳武陵、龔古、柳宗玄這三個(gè)人，可以看出他們?nèi)齻€(gè)和作者是志同道合的人;一是寫兩個(gè)年輕人崔恕己、崔奉壹，他倆是隨從。

其次，《小石潭記》是著名的游記散文，作者善于運(yùn)用多種描寫手法?！奥勊?，如鳴珮環(huán)”寫悅耳的水聲，描摹水聲，是景物描寫?！胺ブ袢〉?，下見(jiàn)小潭”一句是動(dòng)作描寫，“伐、取、見(jiàn)”這三個(gè)動(dòng)詞，寫出作者急切想欣賞美景的心情?！胺ァ弊挚梢钥闯鲂∈端闹鼙恢褡影鼑?，非常隱蔽，很難被人發(fā)現(xiàn);“取”字點(diǎn)明這個(gè)地方人跡罕至，本沒(méi)有路;“見(jiàn)”同“現(xiàn)”，從這個(gè)字可以揣摩出作者的注意力全在下邊，急切地想知道下面是什么。

最后，《小石潭記》是柳宗元寄情山水的產(chǎn)物，他善于抒情?！靶臉?lè)之”為抒情，作者被流水聲所吸引，“樂(lè)”字反映了作者的內(nèi)心世界，內(nèi)心向往之，決定去探究;“似與游者相樂(lè)”是《小石潭記》第二次寫“樂(lè)”字，但這次是寫魚之樂(lè)，仍然折射出人的愉悅心情;“悄愴幽邃”四字揭示了作者真實(shí)的內(nèi)心世界，前面的兩次寫“樂(lè)”不過(guò)是寄情山水，排遣郁悶的寫照。

（二）運(yùn)用了多種修辭手法

作者在《小石潭記》中運(yùn)用了比喻、襯托、擬人等多種修辭手法，使景物描寫富有情趣。例如，用“如鳴珮環(huán)”來(lái)寫清脆的流水聲，這種流水聲如此清脆，隔著竹林也聽得真切，說(shuō)明環(huán)境幽邃，人煙罕至，這是一種襯托手法，通過(guò)聲響襯托寂靜;“皆若空游無(wú)所依”是運(yùn)用了比喻手法，襯托出潭水的清澈;“斗折蛇行”運(yùn)用了比喻手法，寫出小溪的曲折幽遠(yuǎn);“犬牙差互”運(yùn)用了比喻手法，寫出小石潭的溪岸互相交錯(cuò)，無(wú)法看到小溪的源頭。另外，“似與游者相樂(lè)”是作者心理活動(dòng)的描寫，運(yùn)用了擬人手法，寫出游魚的活潑，以及游魚給作者帶來(lái)短暫的心靈慰藉。

（三）運(yùn)用了多種寫作技法

第一，《小石潭記》采用了先聲奪人的寫作手法，通過(guò)聽覺(jué)，勾起游興。文章第一句：“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之?！弊髡弑磺宕鄲偠牧魉曀?，激發(fā)了作者的游興，砍伐竹子，開辟出一條通向小石潭的路，期盼著探究。這種寫法在曹雪芹《紅樓夢(mèng)》中也常常出現(xiàn)，如寫王熙鳳出場(chǎng)，不見(jiàn)其人，先聞其聲，突出了王熙鳳潑辣剽悍的性格。

第二，《小石潭記》采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法。這篇短文寫景的角度非常有特色，角度也是富有變化的，有聽覺(jué)，也有視覺(jué)描寫，以視覺(jué)變化為主。作者重點(diǎn)描寫視覺(jué)變化，寫魚的細(xì)節(jié)就是最典型的視覺(jué)描寫。如“佁然不動(dòng)”四字寫出了魚兒靜靜地、呆呆地神態(tài);“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”八個(gè)字寫出了魚兒突然快速游動(dòng)的神態(tài)。一動(dòng)一靜，兩者對(duì)比，把魚兒的神態(tài)勾畫得活靈活現(xiàn)。

第三，《小石潭記》除了運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法之外，還運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，寫游魚百許頭歷歷在目，“若空游”，寫日光下澈，魚的影子映在石頭上，沒(méi)有一個(gè)字寫水，實(shí)際上側(cè)面寫出了水的清澈?！叭艨沼巍笔潜扔?，極力寫水之清澈。

第四，《小石潭記》中還有多處呼應(yīng)，使整篇文章渾然天成。例如，第一段寫“隔篁竹”，一個(gè)“隔”字，寫出竹子的多和密;“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴”寫樹木互相遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，非常形象地寫出樹木又多又密的形態(tài)，近一步印證了“隔篁竹”三個(gè)字;第四段中“四面竹樹環(huán)合”也表達(dá)了相同的效果，與“隔篁竹”遙相呼應(yīng)。再如，“伐竹取道”體現(xiàn)了作者是有準(zhǔn)備的，說(shuō)明他們帶著砍伐工具，也帶著幫他們開道的人，這和文章最后交代同游者和隨從的人作了鋪墊，前后呼應(yīng)，情節(jié)處處有來(lái)歷，可謂天衣無(wú)縫。

二、作者在景物描寫時(shí)特別注意詳略安排

《小石潭記》總共五個(gè)自然段：第一段寫發(fā)現(xiàn)小石潭，遠(yuǎn)處俯視小石潭周圍的景物，寫得很詳細(xì);第二段寫近處俯視潭中景物，對(duì)魚的刻畫是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，非常生動(dòng)，也很詳細(xì);第三段寫潭之源，很簡(jiǎn)單，僅僅用了“斗折蛇行”和“犬牙差互”兩個(gè)詞語(yǔ)概括了小溪的狀態(tài)，沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫;第四段寫潭中氣氛，以“凄神寒骨，悄愴幽邃”概括，沒(méi)有更多敘述，比寫潭之源稍微詳細(xì)一點(diǎn);最后一段交代同游者，也很簡(jiǎn)單，沒(méi)有多余的話。可見(jiàn)，文章刻畫小石潭中的景物是重點(diǎn)，寫得很翔實(shí)，與中心不相干的交代很簡(jiǎn)單，文章詳略得當(dāng)，中心突出。

三、寫景的順序

《小石潭記》的寫景順序?yàn)橛污欗樞?，從每段首句中出現(xiàn)的方位名詞“西、潭中、西南”可以看出作者移步換景。

第一，作者寫發(fā)現(xiàn)和離開小石潭的過(guò)程。通過(guò)幾個(gè)動(dòng)詞“行、聞、樂(lè)、伐、見(jiàn)”很形象地刻畫出作者發(fā)現(xiàn)小石潭的過(guò)程?！靶小弊终f(shuō)明作者的行蹤，從小丘向西出發(fā)，走了一百二十余步;“聞、樂(lè)、伐”說(shuō)明作者是有目的地尋山玩水，聽到流水聲，馬上駐足聆聽，被這種流水聲吸引，想看個(gè)究竟，所以伐竹取道。作者的驚喜全在一個(gè)“見(jiàn)”字，說(shuō)明在砍伐竹子后，小石潭突然映入了作者的眼簾。另外，“乃記之而去”，一個(gè)“去”字和開頭“行”字呼應(yīng)，寫出了作者游覽小石潭的全過(guò)程。

第二，寫遠(yuǎn)處俯視小石潭中景物。發(fā)現(xiàn)小石潭后，作者寫景的角度是很獨(dú)到的。如“水尤清冽”四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，實(shí)則極富情趣，寫出了視覺(jué)之清和觸覺(jué)之冽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地俯視小石潭，潭水的整體狀態(tài)一覽無(wú)余，“水之清”令作者傾倒，“水之冽”令作者感同身受，“清冽”兩字也為寫潭中游魚和潭中氣氛“凄神寒骨，悄愴幽邃”作了鋪墊，真乃銜接有致，交代分明。又如“全石以為底”，盡管是遠(yuǎn)處俯視，也能把整塊石頭看清楚，那么潭水一定清澈無(wú)比，這為寫潭中魚作了鋪墊。作者近岸觀看，翻卷的石頭露出水面，形成了奇形怪狀的巖石?！佰?、嶼、嵁、巖”四字極力寫出潭中石頭的突兀俊美。這么美的小石潭，再加上小石潭周圍郁郁蔥蔥的樹木和藤蘿，蒙蓋著、纏繞著、搖曳著，隨風(fēng)披拂，真是人間仙境，作者暫時(shí)忘卻官場(chǎng)的失意，整個(gè)身心都融入小石潭。

第三，近處俯視潭中景物。寫作者數(shù)潭中魚的數(shù)量，可以看出作者的興趣，真被美景吸引了。寫日光下澈，魚影映照在石頭上，寫出作者的視覺(jué)轉(zhuǎn)換，由專注于數(shù)魚，到觀看魚的狀態(tài)變化，“靜如處子，動(dòng)如脫兔”“魚之靜和魚之動(dòng)”非常形象地刻畫出來(lái)了。至此，作者細(xì)致觀察潭中景物的神態(tài)躍然紙上。

第四，作者向遠(yuǎn)處平視的角度，寫潭水之源流?！疤段髂隙睂懗鲎髡咄蝗蛔儞Q視覺(jué)，由俯視潭中游魚到觀察流水，觀察潭水是怎么來(lái)的。小溪在山谷中蜿蜒曲折，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，極目望去，無(wú)法看到它的盡頭?！安豢芍湓础焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，寫出了作者的傷感和惆悵，也為下文寫小石潭的氣氛埋下伏筆。

第五，作者通過(guò)環(huán)視的角度，寫小石潭周圍的氣氛。一個(gè)“坐”字，寫出觀察者觀察景物的角度變換，作者突然由站著向遠(yuǎn)處平視到坐下觀察周圍的景物。這時(shí)，可能作者游興將盡，想坐下來(lái)休息了，“四面竹樹環(huán)合”寫出環(huán)境幽靜，是人跡罕至之處，與文章開頭的“伐竹取道”相呼應(yīng)，“凄神寒骨，悄愴幽邃”也就在情理之中了。

四、作者筆下的意象富有情趣

（一）作者的情感被景物所觸動(dòng)

首先，作者寄情山水，被美景所吸引、所陶醉，情與景交融。聽到“如鳴珮環(huán)”的流水聲，“心樂(lè)之”，看到“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”的魚兒，感覺(jué)潭中魚和游人逗樂(lè)，被美妙的景物所觸動(dòng)，內(nèi)心充滿歡樂(lè)。

其次，作者常常寫一些冷峻的意象，觸發(fā)自身的憂傷情緒，情與境交融，冰冷的石頭、清冽的潭水、青樹翠蔓等冷色調(diào)的意象和作者的內(nèi)心世界極為吻合。如寫潭中氣氛這一自然環(huán)境：四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃，這和作者被貶謫的處境極為類似。作者被冷清的環(huán)境所觸動(dòng)，內(nèi)心的抑郁、官場(chǎng)失意的情緒被觸發(fā)，憂傷之情自然流露出來(lái)。

（二）作者筆下的景物富有人的情韻

作者筆下的石頭具有人的情韻，《小石潭記》中寫道：“卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖?！碧吨惺^爭(zhēng)著露出水面，向游人展示風(fēng)采，成為露出水的高地，成為露出水的島嶼，成為露出水的不平的巖石，成為露出水的險(xiǎn)峻的小山。游魚似乎懂人的心情，一會(huì)兒“佁然不動(dòng)”，一會(huì)兒“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”，魚與人融為一體，人與魚同樂(lè)，“似與游者相樂(lè)”和莊子的“子非我，安知我不知魚之樂(lè)”具有相同的表達(dá)效果。

作者筆下的樹木也具有人的情韻，而且樹木這類意象前后具有一致性，最終把作者被貶謫后孤凄悲涼心境呈現(xiàn)出來(lái)?！案趔蛑?，聞水聲”這一句中的竹子好像是來(lái)阻礙作者欣賞美景的絆腳石，卻“隔而未隔”，正如“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。作者“伐竹取道”去看小石潭，但坐在小石潭上，又因?yàn)橹車恢駱洵h(huán)合，寂寥無(wú)人而勾起貶謫之情。整篇文章中，竹樹既是景，又是情，更是作者心中的生活環(huán)境?？傊?，作者筆下的所有意象都富有情韻，都代表著作者的心聲。

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（作者單位：甘肅省臨夏州積石山縣高關(guān)初級(jí)中學(xué)）

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