一葉知愁

何宇成

冬天來(lái)了，悄無(wú)聲息地來(lái)了。似乎只是在一個(gè)不經(jīng)意的寒戰(zhàn)中，又或是隨口的一句“該加件衣服了”，冬天的身影，便忽地一下出現(xiàn)在了眼前。

最近幾日，我總覺(jué)得有些不順心，也愈加覺(jué)得天氣多了幾分清冷。寒風(fēng)還未駛及胸膛，我就早已把身上的單衣裹緊了。吃完午飯，離午休開(kāi)始還有些時(shí)間，我走在學(xué)校的路上，突然想起最近課間有許多人去操場(chǎng)旁撿銀杏樹(shù)葉，于是也想去看看。滿(mǎn)地的銀杏樹(shù)葉，應(yīng)該別有一番風(fēng)味吧。于是，我繞開(kāi)人群，轉(zhuǎn)到了另一條路上。

這條路上竟然空蕩蕩的，沒(méi)什么人，顯得有些凄冷。正午時(shí)分，太陽(yáng)活力正旺，將陽(yáng)光毫無(wú)保留地傾瀉在各個(gè)地方。被日光照及的地方，都像是被刷上了一層蠟，亮得旺盛，亮得可愛(ài)，亮得人心里暖洋洋的。只是這陽(yáng)光的暖，似乎只能停留一會(huì)兒，轉(zhuǎn)瞬就被周?chē)暮畾馑旱梅鬯椤Ｎ姨ь^看天，天空是瑟瑟的藍(lán)，藍(lán)里雜著蒙蒙的灰。那一團(tuán)熾熱的火球，在天空的底片上，也顯得徒有光而無(wú)溫度了。那光，仿佛不是跳動(dòng)的火焰所散發(fā)的，而是普通的電流流經(jīng)被罩在冰冷玻璃外殼里的燈絲發(fā)出的。我一面舒展著身子，想接受更多的陽(yáng)光，一面又把手縮進(jìn)袖口，加快了步子向前走。

走著走著，不覺(jué)已到了操場(chǎng)外的大路。透過(guò)刷著綠漆的鐵絲網(wǎng)，我望向銀杏樹(shù)，已經(jīng)可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色光暈。那黃色，好像敲擊鋼琴鍵奏出的高音一般，清亮極了。我不禁加緊了步子，天空映照下憂(yōu)郁的眼瞳，也能透出點(diǎn)明朗的黃色了。

棵棵筆挺的樹(shù)下，飄落但依然燦爛的銀杏葉層層疊疊。那些葉子并不會(huì)密集地聚作一堆，而是成片成片地、錯(cuò)落有致地散落在各處。樹(shù)的正下方最為密集，周?chē)沃?，路兩旁最疏。微風(fēng)鼓動(dòng)，便一團(tuán)團(tuán)地向腳邊涌來(lái)。無(wú)數(shù)片葉子堆疊在一起，已有毯子般厚，從上面輕輕踏過(guò)，如薄冰碎裂的聲音使一旁的流水也黯然失色。一切都那么別有風(fēng)致。

我蹲了下來(lái)：銀杏葉躺在叢生的雜草上，隨著風(fēng)輕輕起伏，像睡得安詳?shù)膵雰海B呼吸聲似乎也能清楚地聽(tīng)到。那些草木已有些灰綠，在銀杏葉的光環(huán)下，竟又煥發(fā)出新鮮的綠了。我從中挑出了一片葉子，它的輪廓曲曲折折，遠(yuǎn)看是優(yōu)美的弧線(xiàn)，近看又有許多細(xì)小的折角，實(shí)在是優(yōu)雅有致。寬大的葉面上染滿(mǎn)了鮮艷的黃，在那黃色之間，又總有幾個(gè)黑色斑點(diǎn)。我的目光掃過(guò)其他銀杏葉，幾乎找不到一片純色的葉片。不過(guò)，我恰好最喜歡這種不完美的葉片，純正固然最佳，駁雜亦有趣。細(xì)看那些斑點(diǎn)，它們幻化成了游弋的馴鴿、飛逝的流星、細(xì)膩的雨點(diǎn)。我看入迷了，根本沒(méi)注意到有老師站在一旁。他朝我說(shuō)：“看上去感覺(jué)很好，對(duì)吧？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，手里攥著剛撿的銀杏葉片，眼前這條金色的河流開(kāi)始流動(dòng)、翻涌，融進(jìn)了冬日的陽(yáng)光里，使原本有些昏沉的空氣，也彌散出燦黃色的氣味。

忽地，一片葉子從我眼前飄下，我抬起頭，干枯的、無(wú)力的禿樹(shù)填滿(mǎn)了我的眼眶。我這才想起來(lái)，這片燦爛的金黃是落葉的景象。風(fēng)在葉叢中攪動(dòng)的沙沙聲，身旁流水的嘩嘩聲，遠(yuǎn)處人群的談笑聲……我忽然發(fā)現(xiàn)——遠(yuǎn)離這兒的是操場(chǎng)上熱鬧的人群，只有我孤零零地站在樹(shù)下看落葉。

這到底讓我感受到了幾分落寞。記得前幾日在窗邊望見(jiàn)的景象，好像是三五好友一同在草叢中撿銀杏葉吧？為何我卻是一個(gè)人站在這里欣賞呢？為何這一層層走到生命盡頭的落葉，能讓我如此沉醉其中，并尋找到幾抹燦爛呢？

“人到底是要醉心于某樣事物，要不然根本活不下去??！”我忘了自己是從哪兒看到的這句話(huà)。我終于記起來(lái)，那群人撿樹(shù)葉，是為了在上面寫(xiě)字并贈(zèng)送給好友的。既然要寫(xiě)字，怎么能容忍葉面上的斑點(diǎn)呢？我又看向手中的銀杏葉片，伸手輕輕拂過(guò)葉面，凸起的斑點(diǎn)和錯(cuò)綜復(fù)雜的紋路，像是二胡同書(shū)鼓合鳴的旋律一般，悠長(zhǎng)而又有力。如果真的寫(xiě)了字，現(xiàn)在的我會(huì)想把它贈(zèng)予誰(shuí)呢？

果然，人總是要醉心于某樣事物的，要不然又怎么能拋開(kāi)煩惱與憂(yōu)傷，積極地過(guò)日子呢？哪怕是看一片銀杏葉看得入了迷，也算是陰郁生活中少有的光彩了吧。念及此，我把銀杏葉塞進(jìn)衣兜，釋然地走出操場(chǎng)。猛一回頭，我發(fā)覺(jué)自己已重新匯入嬉笑的人群了。

指導(dǎo)老師：郭 衛(wèi)

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