常坤倩
學(xué)校,是一個(gè)教書育人的地方;學(xué)校,是見證一個(gè)孩子成長的地方;學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方。
一年四季中,學(xué)校有著不同的變化。秋天,本是秋收的季節(jié)卻充滿活力;冬天,本是一個(gè)安靜的環(huán)境,同學(xué)們卻在爭分奪秒的學(xué)習(xí);春天,那是萬物剛剛蘇醒一樣,一切正在生長;夏天,本是驕陽似火、不想多動(dòng)的季節(jié),卻有這樣一些人在拼命奮斗、為理想而付出汗水。
秋——迎來了新的果實(shí)。
金秋九月,學(xué)校迎來了許多新生,他們像那金色染上稻谷,四處翻滾金色稻浪;金色染上苞谷,苞谷好像肥牛壯馬;金色染上大豆,大豆爆裂一片金色,陣陣芳香。
剛來學(xué)校的新生對學(xué)校充滿無限的憧憬。在一周的軍訓(xùn)中,他們頂著那大太陽,不退縮,不畏懼,迎難而上,他們知道:只有堅(jiān)持,才能成功。
他們在軍訓(xùn)中感受到軍人那面對風(fēng)雨艱難的“勇敢”“逆行”和真情奉獻(xiàn);面對錯(cuò)誤言論,他們有理有據(jù)、敢于亮劍;面對外部抹黑,他們堅(jiān)決回?fù)?,熱血“出征”。他們心中有祖國,肩上有?dān)當(dāng)。這一代年輕人主動(dòng)作為、將個(gè)人理想熔鑄進(jìn)國家發(fā)展進(jìn)程,國家富強(qiáng)、民族復(fù)興便擁有了源源不竭的動(dòng)力。啟航學(xué)子從軍訓(xùn)中從中懂得了愛國主義,學(xué)習(xí)到了軍人的精神。
冬——有著那梅花的精神。
寒風(fēng)凌烈,本是要冬眠的季節(jié),卻有著那刻苦學(xué)習(xí)的人,在那里鉆研、在那里迎難而上。
大地即將蓋上那白棉被、蛇將要冬眠、樹木將要枯死的情景下,總有那堅(jiān)持的人,他們在努力地學(xué)習(xí),他們在不斷地刷題,不斷地向高處攀登,因?yàn)樗麄冎乐挥袑W(xué)習(xí),才會(huì)改變命運(yùn)。
春——萬物蘇醒的時(shí)代。
春天的腦袋在山影間露出來,對我們擠眉弄眼。雨洗晴好,風(fēng)柔地綠。這新的綠,這鮮的色,這柔的光,這嫩的唇,都濕濕的、亮亮的,染山山青,染水水綠,染花花開,染鳥鳥鳴。樹上樹下長出那么多綠色的小芽。
在這個(gè)季節(jié)里,學(xué)生們不斷地舒展著筋骨,他們用那冬天的基礎(chǔ)來描繪這春天的畫面,他們像那樹上的嫩芽,不斷地萌發(fā)。
夏——為理想而付出汗水。
驕陽似火的季節(jié)里,蟬的鳴叫,樹葉的暗綠,處處體現(xiàn)著春天的成果。
在那種環(huán)境下,高三的學(xué)生不斷地學(xué)習(xí),不斷地提升自己,因?yàn)樗麄兗磳⒂瓉砣松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們咬著牙,鼓足勁兒向前拼,只有這樣才會(huì)有更好的結(jié)果。他們知道高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋,高考是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),需要不斷地奮斗,不斷地堅(jiān)持,在這個(gè)夏季將要背水一戰(zhàn)!
古往今來,中國人民愛牛、敬牛、頌牛,或詠牛、或繪之、或塑之。在唐朝詩人柳宗元看來,牛是“日耕百畝”的勤勞符號;在宋代名將李綱眼中,牛代表的是“但得眾生皆是飽,不辭贏病臥殘兩”的犧牲精神;在現(xiàn)代詩人臧克家筆下牛具有的是“探耕細(xì)論走東西”的開拓品格。體悟牛的品格、弘揚(yáng)牛的精神、激發(fā)牛的干勁,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特色,也是中國人民精氣神的具體體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)牛的品格,像牛一樣耕耘、像牛一樣奮發(fā),每個(gè)人都“牛勁十足,”使夢想成真。
在教室里會(huì)常有這樣的學(xué)生,像牛一樣奮斗,總會(huì)比別人多付出一份努力,多付出一份辛勞。他們在默默地學(xué)習(xí),默默地綻放自己。
我們學(xué)校堅(jiān)持“教育為人生幸福服務(wù)”的為美辦學(xué)理念,弘揚(yáng)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,活動(dòng)的主人,生活的主人。學(xué)校還倡導(dǎo)敬師人人做導(dǎo)師、學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛。讓教師主導(dǎo)自己的發(fā)展之路,靜下心來教書,潛下心來育人、沉下心來管理。
唯有灌溉,唯有關(guān)愛,啟航學(xué)校已成為金谷大地上一顆璀璨的教育明珠。
乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。前路漫漫、任重道遠(yuǎn),機(jī)遇和挑戰(zhàn)必將時(shí)刻相隨?!拔冶忠匀嗣駷橹行?,永葆初心,牢記使命,乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。”我們以奮進(jìn)為藍(lán)圖底色,以奮進(jìn)決勝征途。讓我們繼續(xù)奮斗,勇往直前。
以“奮斗”來歌頌我們的校園。
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