現(xiàn)實(shí)話題帶熱社交觀影

■李雅琪

在當(dāng)下的“多屏?xí)r代”，人們獲取信息、娛樂交流，大多離不開屏幕。以屏幕為媒介的視聽內(nèi)容成為青年群體娛樂消費(fèi)的重要選擇。他們花大量時(shí)間刷短視頻平臺(tái)，或沉浸在虛擬空間里打游戲。于是，有的學(xué)者據(jù)此推斷，走進(jìn)電影院看電影，已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)甚至過(guò)時(shí)的娛樂方式。但實(shí)際情況并非如此，當(dāng)下很多青年受眾不僅沒有遠(yuǎn)離電影院，反而更看重電影院觀影的儀式感，以呼朋喚友一同觀影的方式將電影院的社交功能發(fā)揮得淋漓盡致，帶動(dòng)娛樂消費(fèi)市場(chǎng)呈現(xiàn)向電影院觀影回歸、電影創(chuàng)作向現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格回歸的趨勢(shì)。這一現(xiàn)象讓我們重新思考電影作為銀幕藝術(shù)在“多屏?xí)r代”的文化使命問(wèn)題。

獲得情感體驗(yàn)是年輕人社交的主要訴求之一。當(dāng)下的年輕人是伴隨網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)起來(lái)的一代，大多活躍于互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的社交平臺(tái)上。很多人的生活點(diǎn)滴都依賴于網(wǎng)絡(luò)，相對(duì)來(lái)講缺乏現(xiàn)實(shí)層面與人的深度交流。所以從網(wǎng)絡(luò)回歸現(xiàn)實(shí)時(shí)，就容易表現(xiàn)出“社恐”傾向。他們?cè)谶M(jìn)行線下社交時(shí)，更傾向于“看電影+吃飯+逛街”的模式，將探討電影情節(jié)作為情緒釋放點(diǎn)和社交連接點(diǎn)，來(lái)打破尷尬局面，找到共同話題。

與膠片時(shí)代缺少娛樂選擇、人們只能走進(jìn)影院看電影不同，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，如今的電影以平板電腦、家庭投影、手機(jī)等視頻終端放映形式進(jìn)入私人空間。觀眾可以隨時(shí)隨地隨意拖拽進(jìn)度條來(lái)觀看電影，使觀影行為呈現(xiàn)出移動(dòng)式、隨機(jī)性、碎片化的特征。而影院卻不同，觀眾必須依據(jù)固定的時(shí)間段、觀看內(nèi)容甚至觀看角度進(jìn)行觀影。在同一場(chǎng)所將目光望向同一方向、審視同一畫面、營(yíng)造同一情境，觀眾更容易在靜心沉潛的時(shí)空氛圍中走進(jìn)鏡頭語(yǔ)言所營(yíng)造的想象空間。在一種娓娓道來(lái)、雋永反思的傳授過(guò)程中獲得精神滋養(yǎng)和心靈浸潤(rùn)。從某種程度上講，這種集體觀看模式的興起也是青年一代對(duì)網(wǎng)生內(nèi)容重情緒、輕信息，重爽感、輕審美的反思。

在如今的網(wǎng)絡(luò)空間，與電影相關(guān)的話題往往能成為輿論焦點(diǎn)。尤其在社交媒體上，有關(guān)熱門電影的討論以文章、話題、跟帖等形式不斷涌現(xiàn)，時(shí)常登上熱搜榜。很多觀眾為了加入大眾社交話題討論，而選擇觀看某部電影。因此，走進(jìn)電影院不僅是觀看行為，更意味著觀眾能夠借助電影突破自己的圈層，參與到線上或線下的大眾社交中去，找到社會(huì)歸屬感，建立與其他人的情感聯(lián)結(jié)，乃至從大眾情感生產(chǎn)場(chǎng)域建構(gòu)起個(gè)體和世界的聯(lián)系。

近些年到電影院觀影的青年觀眾對(duì)國(guó)產(chǎn)現(xiàn)實(shí)題材電影表現(xiàn)出前所未有的觀影熱情?！度f(wàn)里歸途》《平凡英雄》《十八洞村》等由真實(shí)事件改編的電影讓青年觀眾透過(guò)富有現(xiàn)實(shí)質(zhì)感的影像了解活躍在各行各業(yè)的凡人英雄，感受精神和信仰的力量；《送你一朵小紅花》《我的姐姐》《奇跡·笨小孩》等敏銳地捕捉當(dāng)代青年人所面臨的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，表現(xiàn)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮力拼搏的精神面貌。還有近幾年影院舉辦的各種經(jīng)典重映活動(dòng)，受到青年觀眾歡迎。銀幕是一面映照現(xiàn)實(shí)生活的鏡子，銀幕上的光影則表達(dá)著創(chuàng)作者對(duì)時(shí)代的觀察，激發(fā)著觀眾對(duì)社會(huì)的思考。此外，近幾年討論家庭親情、生命價(jià)值等議題的現(xiàn)實(shí)題材電影頻成市場(chǎng)爆款。如刻畫中國(guó)式情感的《你好，李煥英》《人生大事》《媽媽！》《四個(gè)春天》等作品，讓觀眾在主人公的社會(huì)聯(lián)結(jié)中確定自我、體驗(yàn)人生、釋放情緒、產(chǎn)生共鳴，獲得情感慰藉，形成一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)烈觀照。這些文化現(xiàn)象的出現(xiàn)，反映著當(dāng)下受眾渴望了解現(xiàn)實(shí)生活的不同面向，從中獲得人生啟示和精神引領(lǐng)的心理需求。

創(chuàng)作內(nèi)容作用于受眾心理，受眾心理又反作用于創(chuàng)作內(nèi)容?！岸嗥?xí)r代”青年人電影消費(fèi)取向的變化，將反過(guò)來(lái)促進(jìn)現(xiàn)實(shí)題材電影、主旋律電影的創(chuàng)作。希望廣大電影人洞察這種趨勢(shì)，肩負(fù)起文化使命，創(chuàng)造更多兼具現(xiàn)實(shí)書寫和青春敘事，能夠詮釋個(gè)體與國(guó)家、青年與時(shí)代的關(guān)系，從而激發(fā)青年觀眾的心靈共鳴和價(jià)值認(rèn)同，增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品，帶領(lǐng)中國(guó)電影業(yè)步入更加多樣化又兼具獨(dú)特性的創(chuàng)作新階段。