我心中的幸福之花

鮑心語(yǔ)

愛(ài)像一個(gè)無(wú)聲的花苞，在我心中悄悄綻放。

——題記

雛菊初開

每天放學(xué)走出校門，我一準(zhǔn)兒能在人群中鎖定翹首以盼的爸爸。笑容總在我們目光交匯的那個(gè)瞬間漾在他的嘴角。我跑到爸爸身邊，把書包遞過(guò)去。他熟練地接過(guò)書包搭在自己肩上，隨即抱怨道：“哎喲，書包怎么這么重呀！可別把我女兒壓得不長(zhǎng)個(gè)兒了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭附和道：“就是！”回家的路上，我蹦蹦跳跳地走在前面，時(shí)不時(shí)地和爸爸說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的趣事。

春日的陽(yáng)光透過(guò)梧桐的枝椏在地上灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金，輕柔的風(fēng)兒送來(lái)雛菊的陣陣清香。

百花齊放

夏日，百花齊放，太陽(yáng)炙烤著大地，樹上的知了不停地叫著，人們就像生活在火爐之中。

在房間里奮筆疾書的我因喉嚨干燥，快步走出房間去客廳找水喝。不料一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我抬頭一看空調(diào)上顯示的溫度——16度，又看看睡在沙發(fā)上的奶奶，便趕緊跑回房間抱來(lái)一條毯子，小心翼翼地蓋在奶奶身上，喝了水后又回到房間繼續(xù)寫作業(yè)。

不知過(guò)了多久，一陣香味向我襲來(lái)，原來(lái)是奶奶的拿手好菜——紅燒肉做好了。飯桌上，奶奶一邊幫我夾菜，一邊叮囑：“慢點(diǎn)兒吃?！眿寢屧谝慌月詭Т滓獾卣f(shuō)：“聽你奶奶說(shuō)，你給她蓋毯子了，怎么也不見你對(duì)我這么好呢！”“嘻嘻！”我做了個(gè)鬼臉，大家笑作一團(tuán)。

水仙綻放

窗外，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，樹木被吹得東倒西歪，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把整個(gè)大地緊緊地包裹住，天地一片蒼茫。

我坐在沙發(fā)上，依偎在奶奶身邊，和她一起看電視。這時(shí)，媽媽端著一盆冒著熱氣的洗腳水走過(guò)來(lái)?！皨?，天氣冷了，多泡腳，對(duì)您的身體有好處?！眿寢屵呎f(shuō)邊放下洗腳盆?！鞍?！都是老毛病了！”奶奶把腳放進(jìn)水里，囑咐我們道：“別光照顧我，對(duì)自己也上上心，你們白天都很辛苦，晚上少熬夜，一定別忘記給自己增加營(yíng)養(yǎng)！”我看著奶奶如春風(fēng)般和煦的笑容，又望向陽(yáng)臺(tái)上的那盆水仙。水仙花已經(jīng)開了，那是奶奶和媽媽一起栽種的。

愛(ài)，在我們祖孫三代之間互相傳遞，我心中的幸福之花也正在悄然綻放。

（安徽舒城縣第二中學(xué)八·33班）

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作將祖孫三代的親情通過(guò)不同的事例充分展現(xiàn)，具有代表性。作文用花作為親情的意象，“雛菊”“百花”“水仙”，不同的花代表著不同的感情，親情之花就這樣悄然綻放。這樣的寫作方式值得我們學(xué)習(xí)。

（周桃萍）