帶領(lǐng)“譚家軍”從家鄉(xiāng)看世界

譚立婷

2022年春節(jié)期間，一個(gè)高中思政課教師回到家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)一群孩子——“譚家軍”分享家鄉(xiāng)的故事、講述國(guó)家的發(fā)展、感悟民族的復(fù)興，并根據(jù)不同主題拍攝了一組視頻，內(nèi)容包括“‘譚家軍’看金龍坪”“‘譚家軍’看金銀灣”“‘譚家軍’看楊家灣”“‘譚家軍’看宜萬鐵路”“‘譚家軍’看四渡河大橋”“‘譚家軍’看人猴之緣”六集。視頻中6名惹人喜愛的小孩組成“譚家軍”，最大的10歲，最小的4歲，平均年齡7歲。系列小視頻經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散后，受到廣大網(wǎng)友的點(diǎn)贊，有網(wǎng)友稱“新時(shí)代的思政課真棒！”本文講述視頻背后的故事。

剛放寒假回到老家，我?guī)е鴥蓚€(gè)女兒去左鄰右舍找小伙伴玩耍，滿心歡喜推開幾戶人家烤火房的大門，呈現(xiàn)在眼前的場(chǎng)景竟是驚人的相似：以火爐為中心依次鋪開，男人們圍坐在麻將桌上，女人們則笑語盈盈拿著手機(jī)刷視頻，老人們忙前忙后添柴倒茶……逼仄的空間密不透風(fēng)，香煙和木柴釋放的煙霧肆無忌憚地在空氣中盤桓，狹小的空間有些朦朧，也讓我有些恍惚。

人群當(dāng)中，就有我女兒尋覓的小伙伴，本以為孩子們會(huì)去外面撒歡奔跑，結(jié)果卻是一個(gè)個(gè)小腦袋緊緊湊在一起，一動(dòng)不動(dòng)盯著手機(jī)屏幕。這讓我不免有一絲憂慮，畢竟寒假還有十幾天的時(shí)間，這可咋辦？我放出“走，我?guī)銈兛词澜缛?，出去玩兒”的大招，終歸還是小孩子，一聽出去玩，他們立馬收起手機(jī)跟我走了。

漫步在鄉(xiāng)間小道上，目光所及之處，遠(yuǎn)山霧氣彌漫，農(nóng)舍錯(cuò)落掩映，油菜幼苗蔚為壯觀，眼前孩子成群。我問孩子們：“我們這里叫金龍坪，你們知道為什么叫金龍坪?jiǎn)?？”一張張迷茫的小臉提醒著我，?duì)于這些根在這里但常年在外的孩子們來說，老家早已成為一個(gè)逢年過節(jié)才會(huì)想起的符號(hào)。于是，我告訴他們，我們的老家在一座大山之巔的平坦之地上，山下是常年奔騰不息的河流，在山區(qū)找到這樣一塊平坦之地實(shí)屬不易，老祖宗們認(rèn)為這是從山腳騰空升起的金龍，是大自然的饋贈(zèng)，所以叫作金龍坪。一番講解下來，孩子們的眼睛亮了，沒想到自己所踏的土地有這樣美麗的故事。

嘰嘰喳喳的孩子們安靜下來了，我繼續(xù)告訴他們金龍坪由后灣、坪底、花屋、靴筒子、沙坡、保管室、埡上7個(gè)部分組成，每個(gè)小地名背后又有著神奇的來歷。也許是老師身份加持，我娓娓道來，孩子們?nèi)绨V如醉，眉頭緊蹙、若有所思。我凝望著他們的眼睛，心想，這樣的方式在一定程度上消解了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的麻木與鈍感，親近家鄉(xiāng)的種子已經(jīng)在他們幼小的心靈播撒。趁熱打鐵，我繼續(xù)告訴孩子們，每一個(gè)地名背后都有不能遺忘的傳統(tǒng)、歷史、文化，有鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，地名就是指引我們回家的路。

這樣一路走下來，突然發(fā)現(xiàn)腳下的這片土地更加厚重、更加可愛，仿佛有熱騰騰的氣冒出來。于是，我提議由孩子們來講解“金龍坪的故事”，并且給他們起了一個(gè)霸氣的名字“譚家軍”（因?yàn)榇謇锶舜蠖嘈兆T），我把孩子們的講述拍成視頻。大家積極性很高，因?yàn)橐磺卸及l(fā)自內(nèi)心、順其自然，第一個(gè)視頻很快出爐了。

發(fā)布第一個(gè)視頻時(shí)并沒有想到后續(xù)繼續(xù)更新，但同村一個(gè)奶奶看到視頻后，專門跑過來給我豎大拇指，讓孩子從手機(jī)中走出來，了解我們生活的土地是多么好的一件事。平時(shí)少言寡語、與我交流甚少的奶奶如此真誠(chéng)，讓我很受觸動(dòng)，星星之火可以燎原，挖掘更多本地素材，講好家鄉(xiāng)故事的想法更加強(qiáng)烈。然而，后續(xù)的視頻拍攝過程并沒有那么容易，不過更令人心動(dòng)。

除夕夜看春晚，云南野生大象北遷南歸的故事被搬上舞臺(tái)，孩子們眼里只有象群，并不能理解節(jié)目背后的深層含義，我嘗試解釋，但收效甚微。這時(shí)候家人一句“我們這兒的猴子也是這個(gè)路數(shù)”勾起了我的好奇心，仔細(xì)一問才知道，這幾年隨著野生動(dòng)物保護(hù)力度的加大和村民生態(tài)保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境越來越好，消失多年的野生獼猴群又重出江湖，占山為王，并且規(guī)模越來越大。這本是一件好事，然而煩惱隨之而來。猴子們有恃無恐跨越邊界破壞莊稼，田里的土豆、紅薯、玉米、白菜經(jīng)常被洗劫一空，苦于猴子過于敏捷和法律規(guī)定，村民們也無能為力。

于是，“譚家軍”又被召集起來了。孩子們坐在院壩的臺(tái)階上，我拿著事先準(zhǔn)備好的材料，給他們講述這些年村子里人與自然相處的故事：從對(duì)野生動(dòng)物捕殺，到加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)，再到野生動(dòng)物增多帶來的諸多煩惱……一位9歲的小孩有些疑惑地問道：“既然現(xiàn)在猴子這么討厭，那我們是不是又該想辦法不讓它們出現(xiàn)在這里？”孩子多么真實(shí)，我們不能只狹隘地看到野生動(dòng)物的生存繁衍，還要注重村民利益的保護(hù)，否則生態(tài)文明建設(shè)必定不可持續(xù)。

基于這個(gè)思考，在這個(gè)視頻拍攝前，我和孩子們做了兩件事情，一是查閱資料，了解到云南人象和諧背后有一個(gè)很重要的原因，早在2014年云南省政府就為全省購買了野生動(dòng)物責(zé)任險(xiǎn)，亞洲象造成的損失由保險(xiǎn)公司賠償。二是咨詢本地政策，我們先后給野三關(guān)林業(yè)站、巴東縣林業(yè)局野保部打電話，由于處于春節(jié)假期，電話轉(zhuǎn)接很多道才得到我們想知曉的信息，但這絲毫不影響孩子們高漲的熱情。一切準(zhǔn)備就緒之后，《“譚家軍”看世界》的續(xù)集——譚家軍看人猴之緣出爐，果不其然，收效甚好。

此后，每天早飯過后，“譚家軍”成員就從各自家里奔跑至我家，焦急詢問“譚老大，今天拍什么??？”我也被推著不停開發(fā)新的拍攝內(nèi)容。在《“譚家軍”看宜萬鐵路》中，孩子們講解宜萬鐵路的前世今生，感慨宜萬鐵路還是復(fù)興之路、便民之路、繁榮之路。在《“譚家軍”看金銀灣》中，孩子們深入實(shí)地觀探曾經(jīng)輝煌三十年但頃刻間衰落的金銀灣，眺望遠(yuǎn)處崛起的更多的“金銀灣”，感悟改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的偉大征程。小小村落的命運(yùn)就是國(guó)家發(fā)展和時(shí)代變遷的縮影，宏大的東西此時(shí)此刻就埋藏在腳下的彈丸之地，清晰可見。

“這個(gè)寒假有意思、有意義”“每天和兒子都盼著譚家軍更新”……寒假的拍攝活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)都覺得有了新的感受和意義。回想起這個(gè)寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然腳步從未越過村子的邊界，但在喚醒過去、講述現(xiàn)在、想象未來的過程中，夢(mèng)想和希望的種子已經(jīng)在孩子心中悄悄播下，只待春暖花開，茁壯成長(zhǎng)。

責(zé)任編輯/王娜娜