對西峰區(qū)青少年拉丁舞開展現(xiàn)狀與模式的分析

甘肅省慶陽市西峰區(qū)后官寨鄉(xiāng)半坡小學(xué) 郭立成

一、前言

拉丁舞是一項(xiàng)快節(jié)奏和慢節(jié)奏相結(jié)合的有氧運(yùn)動(dòng)，包括體育運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)力學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、美學(xué)等多種學(xué)科的知識(shí)，能對人體產(chǎn)生了一系列作用和影響。拉丁舞對人體有以下幾方面的好處：身體方面，跳拉丁舞可以使孩子的骨密度增粗，促進(jìn)骨骼發(fā)育，同時(shí)心肺功能、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)機(jī)能都能得到有效的提高，還能緩解疲勞，增強(qiáng)免疫力；心理方面，能改善心理和生理狀態(tài)，可以陶冶情操，保持健康心態(tài)，提高自信心；社會(huì)適應(yīng)方面，在拉丁舞的集體項(xiàng)目中，培養(yǎng)能吃苦，不怕累的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

（一）西峰區(qū)青少年拉丁舞開展現(xiàn)狀的分析對象

以慶陽市舞蹈協(xié)會(huì)訓(xùn)練中心、冬雨舞蹈培訓(xùn)學(xué)校、慶陽市國際標(biāo)準(zhǔn)舞協(xié)會(huì)、蓓蕾藝術(shù)學(xué)校四個(gè)拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的200名學(xué)員及拉丁舞教師8人為分析對象。

（二）分析方法

訪談法：通過對分析對象的訪談獲取相關(guān)信息。

問卷調(diào)查法：根據(jù)論文研究對象自行設(shè)計(jì)問卷，主要針對西峰區(qū)跳拉丁舞的青少年進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放問卷200份回收率100%，其中有效問卷198份，問卷有效率98%。

二、西峰區(qū)青少年拉丁舞開展結(jié)果分析

（一）針對西峰區(qū)青少年拉丁舞開展現(xiàn)狀進(jìn)行分析

1.學(xué)生的性別與年齡

從調(diào)查問卷的分析結(jié)果中可以看出男生的占比為10%，這就說明西峰區(qū)跳拉丁舞的男生較少，拉丁舞本來是男生和女生共同完成的舞蹈，現(xiàn)在男女嚴(yán)重失衡，給教育教學(xué)方面帶來了難度。同時(shí)，西峰區(qū)跳拉丁舞主要集中在以下幾個(gè)年齡階段：4～8歲集中在入門班，8～10歲集中在初級(jí)班，9～12歲主要集中在中級(jí)班，高級(jí)班主要是12～14歲的學(xué)生。入門班的學(xué)生人數(shù)為100人，而高級(jí)班的學(xué)生人數(shù)只有20人，這說明西峰區(qū)青少年跳拉丁舞的學(xué)生隨著年齡的增長在逐漸的減少，14歲以上的人數(shù)為0。

2.跳拉丁舞的動(dòng)機(jī)不明確

學(xué)生學(xué)習(xí)拉丁舞多數(shù)出于家長喜歡拉丁舞。在調(diào)查問卷中設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)拉丁舞的動(dòng)機(jī)是什么的問題。從調(diào)查問卷中我們可以看出，興趣愛好與身體鍛煉分別為80%和78%，還有30%的家長考慮學(xué)生以后升學(xué)加分而讓其學(xué)習(xí)拉丁舞。國家早已取消了藝術(shù)加分這一項(xiàng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該給家長解釋清楚，以防在教學(xué)過程中，家長和培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生矛盾。拉丁舞教師在以后的教育教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生鍛煉身體和發(fā)展藝術(shù)愛好為主要目標(biāo)。

3.學(xué)生跳拉丁舞的學(xué)習(xí)內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間

西峰區(qū)拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校全部是私立、個(gè)人創(chuàng)辦，學(xué)生上課時(shí)間段分為寒假學(xué)段、暑假學(xué)段進(jìn)行拉丁舞培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)期內(nèi)周末只有兩節(jié)課為（星期六、星期天各一節(jié)）每節(jié)課只有90分鐘。寒暑假共40天課，假期學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間平均每周為630分鐘。在調(diào)查的8個(gè)舞蹈培訓(xùn)學(xué)校中，只有一家有CBDF統(tǒng)一的教材，但是在教學(xué)過程中有一部分班級(jí)是按規(guī)定動(dòng)作在練習(xí)，還有一部分班級(jí)在跳花式組合。而其他學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱由教師自定，學(xué)生跳的動(dòng)作都是以花式組合為主。學(xué)生過早的成人化動(dòng)作，對學(xué)生的心理、身體都有較大的傷害。學(xué)生的動(dòng)作一定是標(biāo)準(zhǔn)化在先，標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作要完成的非常熟練后，才可以加入一些變化，否則動(dòng)作容易畸形化。

（二）西峰區(qū)拉丁舞教師的現(xiàn)狀分析

1.拉丁舞教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

通過對8所拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校教師訪談得知，西峰區(qū)拉丁舞教師隊(duì)伍學(xué)歷偏低，全日制大學(xué)畢業(yè)人數(shù)為0，非全日制本科學(xué)歷有2人，中專學(xué)歷有4人，高中學(xué)歷有6人。這些教師在協(xié)會(huì)通過培訓(xùn)考取教師資格。有些拉丁舞教師，在個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成人班經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)就已經(jīng)從事拉丁舞的教學(xué)工作，而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授成人班的教師層次不齊，大多數(shù)教師都沒有接受過專業(yè)、系統(tǒng)化的培訓(xùn)。這就反應(yīng)出一個(gè)問題，在拉丁舞的教育教學(xué)活動(dòng)中一些教師沒有教師資格或者教師專業(yè)技能、學(xué)歷普遍偏低，會(huì)影響教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量。這需要教育主管部門高度重視的問題，使符合要求的拉丁舞教師不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新教法，這樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，對得起“教師”二字。

（三）西峰區(qū)青少年拉丁舞開展的主要模式

1.大力提高拉丁舞教師的專業(yè)技能和水平

西峰區(qū)主管部門應(yīng)該多渠道多部門聯(lián)合組織拉丁舞教師培訓(xùn)，邀請全國著名拉丁舞教師擔(dān)任講師，優(yōu)化拉丁舞教師隊(duì)伍。拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校定期組織學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)，有條件的學(xué)校可以組織教師出國學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)與教法。

2.規(guī)范拉丁舞的教學(xué)大綱和內(nèi)容，逐漸完善拉丁舞教學(xué)體系

在調(diào)查的8所西峰區(qū)拉丁舞學(xué)校中，有1所學(xué)校有統(tǒng)一的教材，其他3所學(xué)校都沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱，大部分教師憑借自己的喜好和對舞蹈的理解教授學(xué)生舞蹈。政府分管教育部門要使西峰區(qū)青少年拉丁舞培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展。首先統(tǒng)一教學(xué)大綱，目前我國有兩大拉丁舞協(xié)會(huì)，中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞協(xié)會(huì)、中國體育舞蹈協(xié)會(huì)有統(tǒng)一的教學(xué)大綱和內(nèi)容，其他與拉丁舞相關(guān)的機(jī)構(gòu)都沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱和內(nèi)容。西峰區(qū)拉丁舞培訓(xùn)學(xué)?？墒褂弥袊鴩H標(biāo)準(zhǔn)舞協(xié)會(huì)或中國體育舞蹈協(xié)會(huì)的教學(xué)大綱和內(nèi)容。同時(shí)，要出臺(tái)一些適合西峰區(qū)拉丁舞發(fā)展的整體政策，并實(shí)行責(zé)任制，特別是加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。各個(gè)培訓(xùn)學(xué)校和政府監(jiān)管部門要想拉丁舞工作發(fā)展逐漸走向科學(xué)化和規(guī)范化，就要有教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定、教學(xué)大綱的科學(xué)性、拉丁舞教師資格的考核。

3.多個(gè)渠道籌備資金，提高學(xué)校的硬件設(shè)施

西峰區(qū)拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該著眼于未來，積極參加校外的各種活動(dòng)，如商業(yè)演出、廣告宣傳，校內(nèi)聯(lián)合各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦比賽，企業(yè)贊助等所得的利潤可以改善教育教學(xué)環(huán)境，改善學(xué)校的硬件設(shè)施。政府相關(guān)部門舉辦活動(dòng)時(shí)，政策傾向拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓它們可以得到一個(gè)良好的宣傳機(jī)會(huì)，這樣可以調(diào)動(dòng)各企業(yè)的積極性，實(shí)現(xiàn)雙贏格局，使家長和學(xué)生受益。

三、結(jié)語

最近幾年在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷增多，培訓(xùn)行業(yè)競爭激烈，西峰區(qū)青少年拉丁舞的發(fā)展緩慢，原因有以下幾方面：拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場地、硬件設(shè)施不完善；師資力量不完善，沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及內(nèi)容，沒有一個(gè)完整的教學(xué)體系；政府分管教育部門的不作為，監(jiān)管不力；拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該重視教育教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性。在全面客觀了解西峰區(qū)青少年拉丁舞發(fā)展現(xiàn)狀之后，需要大力提高拉丁舞教師的專業(yè)技能和水平，規(guī)范拉丁舞的教學(xué)大綱和內(nèi)容，提高學(xué)校的硬件設(shè)施等，認(rèn)真研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，尋求一條適合西峰區(qū)青少年拉丁舞發(fā)展的道路。