管弦樂(lè)《炎黃風(fēng)情》中音型化織體寫(xiě)法探究

【摘要】鮑元愷汲取民族音樂(lè)之精華，吸取西方管弦樂(lè)配器方法，創(chuàng)作出作品《炎黃風(fēng)情》，成為一部具有極大學(xué)術(shù)意義的管弦樂(lè)作品，其中的配器技術(shù)具有極高的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。本文論述的主要內(nèi)容是針對(duì)其創(chuàng)作特點(diǎn)和眾多的音型化織體特點(diǎn)，在不改變?cè)忻窀栊傻幕A(chǔ)上，將音樂(lè)主題多次重復(fù)不斷發(fā)展，成為一部?jī)?yōu)秀的管弦樂(lè)作品。

【關(guān)鍵詞】音型化 作曲技法 配器特征

管弦樂(lè)作品《炎黃風(fēng)情》是由鮑元愷將24首本地的特色民歌改編成管弦樂(lè)作品，本部作品長(zhǎng)達(dá)88分鐘，以民歌充當(dāng)?shù)男陕暡吭趧?chuàng)作中沒(méi)有做任何改編，通過(guò)豐富的配器技法和多樣的作曲技法，表達(dá)出強(qiáng)烈的情感，受到了業(yè)界人士的廣泛好評(píng)。

一、節(jié)奏音型化

“多聲部織體表現(xiàn)為一種有固定節(jié)奏循環(huán)的音型化律動(dòng)，即所謂的音型化伴奏織體?！迸淦髦?，節(jié)奏音型化的寫(xiě)法是最重要的音型化寫(xiě)法之一，在樂(lè)曲中，不僅僅有和聲支持的作用，在增加音樂(lè)的流動(dòng)性，增加音樂(lè)緊張度等有著突出的作用。在樂(lè)曲《紫竹調(diào)》中，除主旋律及其對(duì)位聲部以外，其他聲部均為節(jié)奏音型化織體寫(xiě)法。全曲共有三段構(gòu)成，第二段對(duì)主旋律的音色做了調(diào)整，第三段對(duì)音型化伴奏的節(jié)奏型做了改變，主旋律由大提琴奏出，第一小提于其形成對(duì)位聲部。豎琴聲部在樂(lè)曲前兩段均有十六分音符寫(xiě)作而成，第一段為上行的分解和弦，第二段為下行的分解和弦，第三段增加附點(diǎn)節(jié)奏型和三十二分音符，增加音樂(lè)動(dòng)力。中音提琴使用四個(gè)八分音符構(gòu)成，第一個(gè)八分音符由空拍空出，由低音提琴演奏，形成節(jié)奏音型化織體。

樂(lè)曲《楊柳青》，是《炎黃風(fēng)情》中唯一一首撥奏曲，全曲由五部弦樂(lè)撥奏而成，樂(lè)曲的速度較快，音量由于演奏技法的限制，沒(méi)有太大的波動(dòng)，全曲節(jié)奏型較統(tǒng)一，僅在樂(lè)曲從屬部分——連接和結(jié)尾處出現(xiàn)四分音符，其他位置由八分音符貫穿全曲，是一首典型的音型化織體寫(xiě)法。樂(lè)曲共有三個(gè)段落，主題為D商五聲，24小節(jié)之后第一次轉(zhuǎn)調(diào)為#F商五聲調(diào)式，經(jīng)過(guò)一個(gè)連接之后，主題再現(xiàn)回到D商五聲調(diào)式，在原來(lái)主題上向上八度，并且加入大提琴和低音提琴。

二、線條音型化

線條音型化在創(chuàng)作中主要使用為旋律聲部的伴奏織體音型化，例如在樂(lè)曲《走西口》中，主題與第一次變形之間的連接使用對(duì)位的寫(xiě)法，小提琴首先演奏主題，兩個(gè)小節(jié)之后中提琴與小提琴形成對(duì)題，為八度對(duì)位模仿復(fù)調(diào)，形成線條音型化。主題聲部遇到長(zhǎng)音時(shí)，對(duì)題聲部填充空白。在第一小節(jié)小提一聲部第三拍長(zhǎng)音B時(shí)，中提琴出現(xiàn)對(duì)題。第二小提琴為持續(xù)音聲部，做和聲支持的作用，與鋼琴的延音踏板有相似的效果。

三、和聲音型化

在管弦樂(lè)配器中，和弦的寫(xiě)作方式不僅起到和聲支持的作用，還決定著音樂(lè)的情緒與色彩，在和弦排列中，有兩種排列方式，為密集排列與開(kāi)放排列方式，但是總體的排列原則還是應(yīng)該按照上密下疏中不空的原則。和聲進(jìn)行中，有分解和弦、半分解和弦、柱式和弦等幾種創(chuàng)作方式。

（一）、柱式和聲音型

在樂(lè)曲《看秧歌》中的第9小節(jié)，銅管樂(lè)器組采用柱式和弦開(kāi)放排列的方式，為打擊樂(lè)器充當(dāng)伴奏，位于樂(lè)曲的引子部分，渲染出熱情、歡騰的場(chǎng)面，樂(lè)曲中以空五度的和弦構(gòu)成，產(chǎn)生明亮的樂(lè)隊(duì)音響。銅管樂(lè)器組與弦樂(lè)和木管樂(lè)器組交替出現(xiàn)，每?jī)蓚€(gè)小節(jié)為單位，共循環(huán)三次，成為引子的核心部分。

在樂(lè)曲《看秧歌》中的第82小節(jié)，銅管樂(lè)器組（除圓號(hào)外）采用柱式和弦密集排列的方式，本段作為主題再次出現(xiàn)之前的連接部。三個(gè)和弦連接在一起，共有兩個(gè)聲部層，小號(hào)三聲部充當(dāng)持續(xù)音聲部，持續(xù)音為G，另一個(gè)聲部為半音上行聲部，小號(hào)的兩個(gè)聲部與長(zhǎng)號(hào)的兩個(gè)聲部均為三度平行半音上行。小號(hào)聲部與長(zhǎng)號(hào)聲部呈現(xiàn)八度平行。半音化的和聲進(jìn)行方式增加樂(lè)曲的動(dòng)力，為再現(xiàn)作準(zhǔn)備。

（二）分解和聲音型

分解和聲音型其目的是為旋律做伴奏織體，通常有上行分解、下行分解、環(huán)繞型分解三種，和聲變換頻率不高，通常每小節(jié)變換一次，在樂(lè)曲《無(wú)錫景》中，主題共出現(xiàn)6次，除第二次出現(xiàn)以外，每次主題旋律演奏時(shí)，豎琴聲部都會(huì)以和聲音型為旋律聲部做伴奏，每次主題再現(xiàn)時(shí)選用的音色不一樣，表達(dá)的情緒也不一樣，豎琴聲部的伴奏音型也不一樣。主題第一次出現(xiàn)時(shí)，僅有第一提琴聲部演奏主旋律和豎琴聲部為旋律聲部做伴奏，豎琴以上行分解和弦的方式，按照每小節(jié)變換一次和聲的頻率，形成干凈明亮的音響效果，為后期主題再現(xiàn)留有余地。主題第二次出現(xiàn)時(shí)，使用英國(guó)管演奏旋律聲部，沒(méi)有使用豎琴聲部，而是選用弦樂(lè)四個(gè)聲部（無(wú)低音提琴）使用柱式和弦充當(dāng)持續(xù)音聲部。主題第三次出現(xiàn)時(shí)，到達(dá)樂(lè)曲第一個(gè)高潮，旋律整個(gè)提高小三度，旋律聲部由弦樂(lè)奏出，長(zhǎng)笛、單簧管、圓號(hào)聲部為持續(xù)音聲部，演奏柱式和弦，豎琴聲部為長(zhǎng)線條上行琶音，節(jié)奏型變?yōu)槭忠舴牧B音，相比較之前的四個(gè)十六分音符密度增加，每小節(jié)變換一次和聲。主題第四次，將主旋律聲部由二胡奏出，伴奏聲部與主題第一次再現(xiàn)一樣，由豎琴擔(dān)任，以十六分音符為基本節(jié)奏型。主題第五次出現(xiàn)，旋律聲部由長(zhǎng)笛演奏出來(lái)，第二長(zhǎng)笛在第一長(zhǎng)笛下方四度，作為旋律的襯托出現(xiàn)。豎琴聲部使用琶音與分解和弦交替出現(xiàn)做伴奏，弦樂(lè)聲部用柱式和弦做持續(xù)音聲部。與第二次主題出現(xiàn)相比，是將旋律聲部由長(zhǎng)笛奏出，并且增加豎琴聲部，音響厚度增加。

結(jié)語(yǔ)

《炎黃風(fēng)情》這部作品共有兩個(gè)版本，分別為鮑元愷將24首民歌改編的管弦樂(lè)版本，以及朱培賓改編的鋼琴曲。管弦樂(lè)版本中值得研究的配器手法特征數(shù)不勝數(shù)，在創(chuàng)作中各類音型化寫(xiě)法層出不窮，本文中主要針對(duì)其節(jié)奏、線條、和聲等織體的寫(xiě)法做了初步探究?，F(xiàn)得出在為固定旋律配器中，音型化織體的選擇至關(guān)重要，直接決定著作曲家想要體現(xiàn)的音樂(lè)風(fēng)格與情感色彩。在本部作品中，絕大部分的創(chuàng)作是選擇一段主題旋律多次重復(fù)，在重復(fù)中選用不同的音型化織體，通過(guò)對(duì)比我們發(fā)現(xiàn)，音型化織體的不同，音樂(lè)傳達(dá)的情緒也隨之不同。而本部作品抓住這個(gè)特點(diǎn)，將樂(lè)曲發(fā)展創(chuàng)作而來(lái)。

隨著我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的不斷發(fā)展，以及越來(lái)越重視，民族民間音樂(lè)也逐漸向國(guó)際化的方向走去，筆者在寫(xiě)本篇論文時(shí)正當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際，在為黨獻(xiàn)禮的同時(shí)，也祝愿我國(guó)的音樂(lè)能不斷地發(fā)展，引領(lǐng)時(shí)代潮流。

作者簡(jiǎn)介：任廷瀟（出生年份1997年），女，甘肅，漢族，在讀研究生，西北師范大學(xué)，730070，研究方向：作曲與作曲技術(shù)理論。