金庸的青少年時代：一個最燃的勵志故事

總有家長問：“哪里有適合孩子看的勵志故事？”

我想其實不用刻意到別的地方去找，看一看金庸青少年時期的故事就挺好。

就從金庸十歲的時候說起。

小事不說了，只說一個硬杠杠：學習。

一九三四年那年，金庸（原名查良鏞）十歲，在浙江海寧縣袁花小學初小畢業(yè)，他的成績是第一名。

他的啟蒙老師陳未東在自傳中回憶：“查良鏞……是五年級成績最佳的學生。”

一九三六年，金庸從袁花小學高小畢業(yè)，至此他的小學時光結束，成績又是班上第一名，然后金庸考入嘉興初級中學讀書，初一結束，成績還是班上第一名。

這一年里，他還讀完了學校圖書館三分之一的藏書。當然，由此看來學校的藏書也不是太多。

一九三七年十月，金庸升初二，書不能讀下去了，日寇登陸杭州灣，嘉興危急，學校只能轉移。當時，校長張印通率領全校師生二百余人，一路流亡向南，途中極盡艱苦，十三歲的金庸也在其中。

與此同時，金庸家鄉(xiāng)海寧也遭淪陷，家里的住宅被燒光，經(jīng)營的錢莊被炸毀，全家被迫逃亡。亂離之中，金庸祖母黃氏去世，金庸的母親徐祿途中染病，亦于次年去世，可謂家破人亡。

再說金庸。經(jīng)過兩個月戰(zhàn)火中的流亡，師生到達浙江麗水。同年八月，七所流亡學校合并成立浙江省立臨時聯(lián)合中學。金庸入學就讀。

在一度患上瘧疾的情況下，金庸仍然取得優(yōu)異成績。很快地，他因“第一學期學業(yè)成績在九十分以上”，獲學校嘉獎，而后升入聯(lián)合中學高中就讀，獲第二名。

高二那年，金庸轉入衢州中學就讀，擔任班長，成績又是全班第一名。

這已經(jīng)是拿了多少第一名了？

一九四二年，金庸十八歲。這時焦躁的日軍侵略愈急，衢州亦被攻擊，中學轉移到山里，畢業(yè)班被迫提前畢業(yè)。

十八歲的金庸一路向西，志向滿懷，欲報考西南聯(lián)大。他先乘火車到江西，不幸遭遇暴雨，鐵路路基被洪水沖毀，火車無法行進。于是金庸步行翻山到江西南豐，不幸縣城又陷落，只好轉赴戰(zhàn)火不斷的長沙。

如是輾轉數(shù)月，金庸耽誤了考期，不得不暫時到湘西投奔同學，去操持農場。至此，從浙江一路流亡求學而來的他已經(jīng)輾轉突破了日軍數(shù)道防線。

第二年，金庸又振作精神，從湖南奔赴重慶參加考試，被西南聯(lián)大錄取。

雖被錄取，但此時他經(jīng)濟已極困窘，無錢支付各項開支，于是未赴西南聯(lián)大，而是留在了重慶，入中央政治學校外交系就讀。

大一結束，金庸總成績全校第一，又是一個第一啊。

一九四四年，金庸因為打抱不平，替同學仗義執(zhí)言，被勒令退學。他臨時謀了一份職業(yè)糊口——圖書館管理員，在此期間抓住機會，博覽群書，飽讀國外文學名著。

次年八月，二十一歲的金庸無法熄滅繼續(xù)讀書求學之渴望，給湖南大學校長胡庶華寫信，懇請獲得一次“借讀”的機會。

信件中，他提及了自己為了求學，輾轉突破日軍三道防線的艱辛歷程。

信件部分內文如下：

“懇請先生準予在貴校借讀，以成生負笈后方之志……如蒙準許，生愿受嚴格之編級試驗……如成績不及格可即予開除，但求能賜予一求學機會……惟請先生體念陷區(qū)學生環(huán)境之特殊、情況之艱苦，準予通融借讀或試讀……”

然而請求被拒，金庸未能如愿。

一九四六年，金庸帶著遺憾進入報社工作。因為英文十分優(yōu)秀，他的第一份工作便是收聽英文廣播，編譯國際新聞，但他讀書求學的夢想仍然執(zhí)著不歇。

大約在四六年底，金庸又打算到浙江大學讀碩士。竺可楨校長勸慰他說：一個人求學問不一定要有學位，在哪里都可以做學問，都可以服務社會。

金庸這才暫時放下求學念頭。此后一年多，他在《東南日報》供職，然后又到東吳大學法學院求學。

一九四七年，金庸讀了湯恩比著作《歷史研究》，深感欽佩，產生了做湯恩比學生的強烈愿望。

他說了這樣一段話：

“心中一個念頭越是強烈：我如能受湯恩比博士之教，做他的學生，此后一生即使貧困潦倒、顛沛困苦，甚至最后在街頭倒斃，無人收尸，那也是幸福滿足的一生。”

當然，那時候的金庸是無法如愿的。

一九四八年，他人生中的一大轉折來臨，二十四歲的金庸因為工作原因赴香港，加入《大公報》，開啟了一段傳奇。

后面的故事，大家多半都知道了，這里就不贅述了。

學者嚴小星曾經(jīng)說，你要是讀了金庸的故事，會覺得他后來的一切榮光都是應得的。因為這個人太不容易了。

國難之下，顛沛流離，輾轉求學，無數(shù)次地彷徨過。偌大一個中國，幾乎容不下他尋覓一張安靜的書桌。

但這人就像個頑強的野草籽一樣，只要你給他一絲讀書的機會，他就甘之如飴，不管在哪里，在什么時候，他都能考第一。

后來，金庸晚年，以八十多歲的高齡到劍橋去讀博士。這居然招致了許多非議，不少人說一把年紀了，功成名就了，跑去鍍什么金啊，作秀。

這類人，就叫大嘴一撇啥都敢說。

金庸求學，不是八十多歲了到晚年來“作秀”，而是在童年、少年、青年時一直在“作秀”。

他穿越日寇的層層封鎖去“作秀”，翻山越嶺百轉千折去“作秀”，在不可能中尋覓一切可能的求學機會去“作秀”。

讀書求學，對有的人來說，是作秀、是鍍金，所以他們以己度人。但對金庸而言，讀書求學，是他終生不曾熄滅的渴望。

甚至我覺得說渴望都輕了，應該說是他的信仰。

一個時代，倘若人云亦云的不被嘲笑，麻木無知的不被嘲笑，不學無術的不被嘲笑，可一個人去終生讀書、求學反而要被嘲笑，那算是個什么道理？是不是搞反了？

金庸的青少年經(jīng)歷，讓人不自覺會想到司馬相如的一句話：

“蓋世必有非常之人，然后有非常之事；有非常之事，然后有非常之功。”

金庸，便是成就了非常之功的非常之人。

如果說什么啟示，也很簡單，篤定自己所愛，克服一切困難去追求。

行我所行，落子無悔。

六神磊磊，本名王曉磊。知名媒體人，作家。曾任新華社重慶分社記者，長期從事時政、政法報道。2013年開設專欄“六神磊磊讀金庸”，文章廣受歡迎。在金庸小說已然被眾多讀者反復解讀、詮釋的情況下，六神磊磊的金庸解讀仍然脫穎而出，以其犀利、獨到的視角獨樹一幟。