走近生活發(fā)現(xiàn)美

張志松

兒子的老師布置了一篇作文，題為《美在哪里》?？吹絻鹤右荒樋嘞啵抑浪錾想y題了，便說(shuō)：“我?guī)愠鋈プ咦甙?！你就知道美在哪里了！”兒子驚奇地說(shuō)：“不會(huì)吧，我怎么不知道？”我笑了笑，說(shuō)：“你跟我走就知道了，而且美還無(wú)處不在?！?/p>

走出小區(qū)大門，不遠(yuǎn)處有一個(gè)公交站臺(tái)。當(dāng)我和兒子走到公交站臺(tái)時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)兒子說(shuō)：“你看到那位小姐姐了嗎？”兒子聽(tīng)了，順著我手指的方向望去，納悶地說(shuō)：“就是坐在長(zhǎng)椅上的那個(gè)小姐姐吧，我看不出來(lái)她有多美！”看來(lái)，兒子心里的美，就等同于長(zhǎng)得好看。我再次啟發(fā)兒子，說(shuō)：“你沒(méi)看到她捧著一本外文書嗎？難倒這不算美嗎？”兒子聽(tīng)了，自言自語(yǔ)：“這也算美？”看來(lái)，兒子還不懂美的含義，我便告訴他：“小姐姐勤奮好學(xué)，有上進(jìn)心，她讀書的樣子還不美嗎？”兒子聽(tīng)了，好像有點(diǎn)明白了，說(shuō)：“爸，我知道了?！?/p>

我和兒子繼續(xù)往前走，忽然看到前方有一位穿著黃馬甲的環(huán)衛(wèi)工在掃地，我問(wèn)兒子說(shuō)：“你看到那位掃地的阿姨沒(méi)有？”兒子看了一眼，大失所望，說(shuō)：“您不會(huì)說(shuō)她也很美吧？”我說(shuō)：“我說(shuō)的不對(duì)嗎？難道她不美？”兒子聽(tīng)了，嘟嘟囔囔道：“我看不出她美在哪里？我沒(méi)看到她捧著外文書?！蔽衣?tīng)了，頓時(shí)哭笑不得，說(shuō)：“我問(wèn)你，如果這座城市沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工阿姨掃地，那么，這座城市會(huì)怎么樣？我不說(shuō)你也知道，肯定會(huì)垃圾遍地、臭水橫流、蚊蟲(chóng)滋生等等，你會(huì)忍受得了嗎？”兒子說(shuō)：“肯定忍受不了?！蔽艺f(shuō)：“就是因?yàn)橛兴齻兊姆瞰I(xiàn)和付出，我們的城市才會(huì)變得越來(lái)越美麗，難道這些阿姨在你眼里，還不能算美嗎？”兒子聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，我知道了，阿姨也美?！?/p>

我一邊和兒子繼續(xù)往前走，一邊告訴他：“其實(shí)，美無(wú)處不在，就看你怎么找。”兒子說(shuō)：“爸，你這么一說(shuō)，我知道該怎么找了?！蔽矣行岩?，就指著對(duì)面馬路邊執(zhí)勤的一位交警，問(wèn)兒子：“看到警察叔叔了嗎？那你說(shuō)說(shuō)，警察叔叔美在哪里?！眱鹤诱f(shuō)：“警察叔叔美在維持交通秩序，保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全?！闭f(shuō)到這里，兒子笑道：“爸，你和媽媽也很美，你們不僅養(yǎng)育了我，還讓我接受了良好的教育?！蔽衣?tīng)了，不住地點(diǎn)頭，說(shuō)：“趕緊回去寫作文，這下不會(huì)再難倒你了吧！”兒子一臉興奮地說(shuō)：“我知道怎么寫了，我不僅能寫好，而且我還能找出更多的‘美來(lái)。”聽(tīng)到這里，我欣慰地笑了。

只坐在屋子里是寫不出好文章的，猶如閉門造車?！半p減”也提倡為孩子減負(fù)，多帶孩子走近生活，擁抱大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有多美麗，會(huì)讓孩子收獲更多的愉悅和快樂(lè)。

（編輯 安思齊）