浙江音樂(lè)學(xué)院/ 丁曉宇
爵士音樂(lè)是一種包含了許多特質(zhì)的音樂(lè)類(lèi)型,其中搖擺的節(jié)奏(或是多變的節(jié)奏)、即興與可辨識(shí)的聲音是構(gòu)成爵士音樂(lè)的三大要素。其包容性和獨(dú)特性兼具,迎合了更多人對(duì)音樂(lè)作品更加通俗化、流行化但卻不失水準(zhǔn)并又有據(jù)可依的要求。早在20世紀(jì)20-30年代,上海就被賦予了“東方巴黎”的稱(chēng)號(hào),成為了一座中西文化融合的國(guó)際化城市。爵士音樂(lè)也開(kāi)始在這里播種,后逐漸發(fā)展為與美國(guó)紐約同步的爵士樂(lè)名城。今天對(duì)其發(fā)展歷程進(jìn)行回顧和分析,可以對(duì)中國(guó)爵士音樂(lè)歷史有更加清晰的認(rèn)識(shí),并在此基礎(chǔ)上明確新的目標(biāo),推動(dòng)其在當(dāng)代的新發(fā)展。
20 世紀(jì)80 年代中國(guó)進(jìn)入了“改革開(kāi)放”時(shí)期。據(jù)統(tǒng)計(jì),1979 年到1984 年間,上海地方財(cái)政用于文化建設(shè)的支出共34.2億元,其中用于文化、新聞、出版、廣播電視事業(yè)的支出約1.1億元。在1985年后,文化投入的力度加大,許多在80年代前被擱置和停止的文化形式開(kāi)始復(fù)蘇生長(zhǎng)。
1980年,在上海和平飯店,一群年過(guò)花甲的老人組建了至今為止全國(guó)甚至是世界范圍內(nèi)平均年齡最大的一只爵士樂(lè)隊(duì)“上海老年爵士樂(lè)隊(duì)”。創(chuàng)立者鄭德仁先生正是20世紀(jì)40年代曾效力于“吉米金爵士樂(lè)隊(duì)”的貝司手,其他樂(lè)隊(duì)成員均為原20世紀(jì)30年代和40年代上海灘各大爵士樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手。“上海老年爵士樂(lè)隊(duì)”的建立標(biāo)志著上海爵士音樂(lè)的再次發(fā)展。
從1984年開(kāi)始,舞廳、酒吧文化再次興起,重新走進(jìn)了市民的文化生活中。1987年,國(guó)家頒布了《關(guān)于改進(jìn)舞會(huì)管理問(wèn)題的通知》,明確規(guī)定允許大中城市舉辦營(yíng)業(yè)性舞廳。隨后,舞廳、酒吧、音樂(lè)茶座、卡拉ok 廳等娛樂(lè)場(chǎng)所如雨后春筍般紛紛營(yíng)業(yè),至1993年,上海舞廳達(dá)600余所、音樂(lè)茶座90余家,到了1995年,舞廳增至1300余所、音樂(lè)茶座增至400余家。
1980 年,“上海老年爵士樂(lè)隊(duì)”在和平飯店的演出獲得熱烈反響,無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人,來(lái)到上海都會(huì)去和平飯店消費(fèi)、欣賞。許多高檔酒店抓住了這一商機(jī),20世紀(jì)90年代后,他們也紛紛效仿和平飯店,以爵士樂(lè)隊(duì)演出作為噱頭招攬生意,其中包括金茂君越大酒店53層的鋼琴吧和56層的天庭、上海JW 萬(wàn)豪酒店40 層的酒吧等。這些娛樂(lè)場(chǎng)所的建立促使文化市場(chǎng)對(duì)樂(lè)隊(duì)以及爵士樂(lè)隊(duì)的需求量猛增,截止到90年代中期,上海地區(qū)的演出樂(lè)隊(duì)已達(dá)300余個(gè)。
20世紀(jì)90年代中后期,酒吧文化開(kāi)始盛行,一個(gè)個(gè)小酒吧在上海的街頭錯(cuò)落有致,形成了一道風(fēng)景,其中最有名的要數(shù)上海的衡山路,一度被人們冠以“酒吧一條街”的稱(chēng)號(hào)。這些酒吧當(dāng)中,不乏以爵士音樂(lè)為主題的音樂(lè)酒吧,例如復(fù)興西路46 號(hào)的JZ 酒吧(JZ Club)、復(fù)興西路與淮海中路交叉口的棉花俱樂(lè)部(Cotton Club)、青海路9號(hào)的木頭盒子咖啡廳(Wooden Box Cafe)、新天地的CJW 酒吧(Cigar Jazz Wine,雪茄爵士葡萄酒酒吧)、泰康路288 號(hào)的288酒吧等。這些酒吧每晚都有不同風(fēng)格的爵士音樂(lè)演出,許多中外樂(lè)手同臺(tái)獻(xiàn)藝,傍晚,在爵士樂(lè)隊(duì)演出結(jié)束后,還有很多慕名而來(lái)的爵士樂(lè)愛(ài)好者上臺(tái)與專(zhuān)業(yè)樂(lè)手們相互切磋。
自2004年開(kāi)始,每年的十月份,上海都會(huì)舉辦別開(kāi)生面的爵士音樂(lè)節(jié)——“爵士上海音樂(lè)節(jié)”。主辦方“JZ 音樂(lè)”(JZ Music)邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外上百支樂(lè)隊(duì)和各國(guó)音樂(lè)家演奏爵士大樂(lè)隊(duì)、波薩諾瓦(Bossanova)、流行爵士樂(lè)等不同風(fēng)格的爵士音樂(lè),可謂是國(guó)內(nèi)最大的爵士樂(lè)活動(dòng)之一。在音樂(lè)節(jié)上設(shè)有十幾個(gè)不同的舞臺(tái)同時(shí)進(jìn)行表演,不同類(lèi)型、不同膚色的專(zhuān)業(yè)樂(lè)手輪番演出,帶給聽(tīng)眾多種多樣的爵士音樂(lè)感受。
21 世紀(jì)初期,爵士音樂(lè)開(kāi)始走進(jìn)全國(guó)一流的高等音樂(lè)院?!虾R魳?lè)學(xué)院的課堂,從此,爵士音樂(lè)被作為一門(mén)學(xué)科,爵士音樂(lè)教育正式走上了系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的道路。
首先是社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,人民生活有了一定的改善。20世紀(jì)20年代,人民生活負(fù)擔(dān)得到了相對(duì)減輕,政府著手交通、通訊等設(shè)施建設(shè),在便利了人民出行、聯(lián)絡(luò)之外,也鼓勵(lì)他們了解外面的世界,進(jìn)一步紓解了人民多年以來(lái)束縛在腦中的陳舊思想,眼界得到了一定的拓寬。
其次是人民生活質(zhì)量有所提高,文化消費(fèi)相對(duì)增加。20世紀(jì)20年代起,民族經(jīng)濟(jì)的崛起和大量外資企業(yè)的涌入,使得上海的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了“黃金時(shí)期”。人民的生活基本穩(wěn)定、收入相對(duì)提高,商人和外國(guó)人的增多促使娛樂(lè)場(chǎng)所的生意日益紅火,文化消費(fèi)較之前有較大幅度的提升,促使從事娛樂(lè)服務(wù)行業(yè)者必須想方設(shè)法變化著花樣吸引消費(fèi)者。
最后是西式的文化方式撲面而來(lái),中西文化融會(huì)貫通。爵士音樂(lè)在上海的登陸并非偶然現(xiàn)象,它由西方人士帶入上海,而20世紀(jì)20年代的上海大環(huán)境為爵士音樂(lè)的發(fā)展創(chuàng)造了一定的有利條件。俱樂(lè)部和舞廳的興起為爵士音樂(lè)提供了演出場(chǎng)所,一批勇于吸納西方音樂(lè)文化的音樂(lè)人,創(chuàng)作了許多加入“爵士”音樂(lè)元素的流行歌曲,至今仍有許多首被廣為傳唱。
首先是錯(cuò)將“爵士”音樂(lè)定義為“舞廳音樂(lè)”。20 世紀(jì)20 年代,爵士音樂(lè)傳入上海,雖然是一種新穎的音樂(lè)類(lèi)型,但自始至終人們只是將其定義為“舞廳音樂(lè)”,即一種專(zhuān)門(mén)為舞蹈伴奏而生的背景音樂(lè)。在那時(shí)的上海,樂(lè)手們只是一味模仿西方爵士音樂(lè)的演奏,缺少了專(zhuān)業(yè)人士系統(tǒng)的教學(xué)和對(duì)于爵士音樂(lè)的理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致爵士音樂(lè)在上海的發(fā)展受到了局限,只有百樂(lè)門(mén)、大都會(huì)等娛樂(lè)場(chǎng)所才能找尋到爵士音樂(lè)的身影。
其次是對(duì)于“爵士”音樂(lè),人們“只知其表不知其里”。爵士音樂(lè),一種由西方傳入我國(guó)的“舶來(lái)品”,它的出現(xiàn)引起了許多本土的文化人、音樂(lè)人的好奇,他們紛紛模仿,但從未去過(guò)大洋彼岸感受爵士音樂(lè)的純正韻味。樂(lè)手們只知樂(lè)隊(duì)配置、樂(lè)譜如何吹奏,而忽視了爵士音樂(lè)的內(nèi)涵和起源,這就好比現(xiàn)代社會(huì)中的一件寫(xiě)滿(mǎn)洋文的“洋家電”,簡(jiǎn)單的功能也許可以掌握,但其真正先進(jìn)與便利之處若非出現(xiàn)一位行家才能解釋的清楚。
最后是樂(lè)團(tuán)成員演奏水平參差不齊。20 世紀(jì)30 年代左右,上海的舞廳如雨后春筍般涌現(xiàn),為了在競(jìng)爭(zhēng)中拔得頭籌,舞廳的老板們想方設(shè)法招募樂(lè)師、組建樂(lè)隊(duì),演奏舞曲、爵士樂(lè)等西方新潮的樂(lè)曲。許多演奏者并非因愛(ài)而投身于爵士樂(lè)演奏,而是看中了其高額收入,所以許多僅僅是會(huì)演奏樂(lè)器的樂(lè)手,在初步了解爵士音樂(lè)的演奏方法后便前往舞廳演奏,演奏的水平自然參差不齊。
許多西方音樂(lè)家都在爵士音樂(lè)作品“專(zhuān)業(yè)化”的方向做出了努力,獲得了音樂(lè)界的廣泛認(rèn)可。當(dāng)今上海也有許多爵士音樂(lè)人創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的爵士音樂(lè)作品,為爵士音樂(lè)作品走向?qū)I(yè)化道路做出了貢獻(xiàn)。2014年,上海音樂(lè)學(xué)院碩士生導(dǎo)師章嘯路為自己帶領(lǐng)的上海音樂(lè)學(xué)院爵士樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作了爵士大樂(lè)隊(duì)作品《東韻》,同年5月15日登上了上海音樂(lè)廳的舞臺(tái)并榮獲第31 屆上海之春原創(chuàng)作品獎(jiǎng);上海音樂(lè)學(xué)院青年教師張雄關(guān)于2016年1月發(fā)型了個(gè)人專(zhuān)輯《來(lái)自舊時(shí)的新聲音》,專(zhuān)輯曲目在演奏與創(chuàng)作上風(fēng)格多變,代表了一批中國(guó)爵士樂(lè)壇朝氣勃發(fā)的新生力量;爵士吉他演奏家顧忠山先生于2014年推出了首張爵士大樂(lè)隊(duì)專(zhuān)輯《浮Flow》,榮獲臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)多項(xiàng)大獎(jiǎng)的入圍提名等。
如今,上海擁有一批以爵士樂(lè)為主題的酒吧,許多專(zhuān)業(yè)音樂(lè)廳也陸續(xù)推出多場(chǎng)爵士音樂(lè)會(huì),但“爵士音樂(lè)作品”的名號(hào)仍沒(méi)有“古典音樂(lè)作品”“現(xiàn)代派音樂(lè)作品”等來(lái)的響亮,究其原因是作品缺少專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量,得到音樂(lè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域認(rèn)可的作品較少。我國(guó)的爵士音樂(lè)起步晚于西方,直至21世紀(jì)初,爵士音樂(lè)才正式進(jìn)入高等音樂(lè)院校的課堂,而上海音樂(lè)學(xué)院作為全國(guó)第一所擁有“爵士音樂(lè)演奏”專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的音樂(lè)院校,在教授學(xué)生如何演奏爵士音樂(lè)的同時(shí),也將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)且優(yōu)秀的爵士音樂(lè)作品作為目標(biāo)。現(xiàn)階段,爵士音樂(lè)演奏專(zhuān)業(yè)的許多學(xué)生都已擁有自己的原創(chuàng)爵士音樂(lè)作品,但距離“專(zhuān)業(yè)化”的原創(chuàng)爵士音樂(lè)作品仍有進(jìn)步空間。在未來(lái),會(huì)有越來(lái)越多更加具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的爵士音樂(lè)作品問(wèn)世,爵士音樂(lè)將以更加成熟的面貌展現(xiàn),上海的爵士音樂(lè)學(xué)子們也在為登上更加專(zhuān)業(yè)的舞臺(tái)而努力奮斗。
2012年組建的一只名為“Take Five”的爵士、探戈風(fēng)格五重奏樂(lè)隊(duì),曾在在全國(guó)多地進(jìn)行巡回演出。演出曲目包括“傷感十分”(In a Sentimental Mood)、“雜耍人”(Entertainer)等爵士音樂(lè)經(jīng)典“入門(mén)級(jí)”曲目,也有“茉莉花”“夜上?!钡染羰恳魳?lè)改編作品。演出結(jié)束后,許多觀(guān)眾紛紛表示,“我們特別喜歡‘茉莉花’‘夜上?!@種我們‘聽(tīng)的懂’的曲子,老版本我們聽(tīng)過(guò)太多次了,第一次聽(tīng)到這種富有現(xiàn)代氣息的版本,感覺(jué)耳目一新,很好聽(tīng)。其他的曲子也挺好聽(tīng)的,但是比較陌生,沒(méi)有那些老歌聽(tīng)著熟悉,有代入感?!?/p>
在我國(guó),爵士音樂(lè)的普及化遠(yuǎn)不及歐美國(guó)家,而經(jīng)典的“老上海”流行歌曲、地方民歌等帶有中國(guó)特色的歌曲卻廣受聽(tīng)眾的好評(píng)。為了拓寬爵士音樂(lè)的普及程度,在提高爵士音樂(lè)原創(chuàng)作品“專(zhuān)業(yè)化”的同時(shí),也要避免廣大業(yè)余聽(tīng)眾群體出現(xiàn)“聽(tīng)不懂”的狀況,爵士音樂(lè)不僅僅需要原創(chuàng),也需要更加“中國(guó)化”。
上海音樂(lè)學(xué)院碩士生導(dǎo)師賀樂(lè)曾出版多首爵士音樂(lè)改編作品,包括江蘇民歌《茉莉花》、新疆民歌《阿拉木汗》等。他在改編中國(guó)樂(lè)曲時(shí),保留了原曲的主旋律線(xiàn)條,使用切分音、三連音等技巧對(duì)旋律稍加變化,使老歌更具現(xiàn)代感;在節(jié)奏方面,運(yùn)用多變的節(jié)奏替代原曲一塵不變的節(jié)奏模式,突出了爵士音樂(lè)的基本特征;在即興的部分,賀樂(lè)老師多用中國(guó)五聲調(diào)式與布魯斯、調(diào)式爵士等音階融合,展示了爵士音樂(lè)的即興技巧;而與傳統(tǒng)西方爵士音樂(lè)相比,最大的不同在于改編樂(lè)曲在和聲進(jìn)行與處理方面普遍相對(duì)簡(jiǎn)單,目的是:
1.和聲與旋律保持統(tǒng)一性
富有中國(guó)特色的樂(lè)曲與爵士樂(lè)曲的最大區(qū)別在于,中國(guó)樂(lè)曲普遍運(yùn)用三和弦且和聲進(jìn)行相對(duì)簡(jiǎn)單。而在改編中國(guó)樂(lè)曲時(shí),雖然可以用七和弦代替三和弦,但需以不打破原版樂(lè)曲的美感為準(zhǔn)則,而增加或更改和聲則應(yīng)更加小心,避免畫(huà)蛇添足。通常來(lái)說(shuō),改編的中國(guó)樂(lè)曲和聲進(jìn)行與傳統(tǒng)的爵士樂(lè)曲和聲進(jìn)行相比還是相對(duì)簡(jiǎn)單,故在即興部分為了保持樂(lè)曲的統(tǒng)一性,一般不在和聲變化上做過(guò)多處理。
2.注重旋律線(xiàn)條的發(fā)展
賀樂(lè)老師經(jīng)過(guò)多年的爵士音樂(lè)課程教學(xué),總結(jié)提出“美好且動(dòng)聽(tīng)的旋律往往最容易被聽(tīng)眾記憶,在改編樂(lè)曲時(shí)也要遵循節(jié)奏旋律化、和聲旋律化,以旋律為主”。對(duì)于改編中國(guó)樂(lè)曲來(lái)說(shuō),雖然使用的是爵士音樂(lè)手法,但主體仍是中國(guó)音樂(lè),簡(jiǎn)單的和聲進(jìn)行中更容易發(fā)展出類(lèi)似于中國(guó)五聲音樂(lè)調(diào)式的傳統(tǒng)旋律,符合了樂(lè)曲本身的主體。
3.聽(tīng)眾群體決定演奏內(nèi)容
作為一名在中國(guó)的爵士音樂(lè)傳播者,第一要旨是擴(kuò)大欣賞和喜愛(ài)爵士音樂(lè)的聽(tīng)眾群體。中國(guó)擁有5000年的歷史,具有中國(guó)特色的民族音樂(lè)、五聲音樂(lè)根深蒂固地扎在每個(gè)中國(guó)人的心底。賀樂(lè)老師運(yùn)用了這一心理,通過(guò)改編大家耳熟能詳?shù)闹袊?guó)樂(lè)曲,使聽(tīng)眾更加容易的理解何為爵士音樂(lè)。而在新增的即興部分,則考慮大多中國(guó)聽(tīng)眾接受怎樣的旋律線(xiàn)條,所以簡(jiǎn)單、好聽(tīng)、富有中國(guó)韻味的旋律占具多數(shù),而這些旋律卻與多變、復(fù)雜的和聲進(jìn)行毫不相符,簡(jiǎn)單、通順的和聲進(jìn)行則與之渾然天成。
賀樂(lè)老師曾在上海舉辦多場(chǎng)以“老歌新作”為主題的爵士音樂(lè)會(huì),將富有中國(guó)特色的西方爵士音樂(lè)帶給基層聽(tīng)眾。讓爵士樂(lè)變成一種“聽(tīng)得懂”的音樂(lè),這也許是當(dāng)下傳播和普及爵士音樂(lè)我們應(yīng)該做到的第一步。
2003年,上海音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)代器樂(lè)與打擊樂(lè)系開(kāi)設(shè)了爵士樂(lè)演奏的相關(guān)專(zhuān)業(yè),本科涉及爵士專(zhuān)業(yè)的課程安排包括:(不同樂(lè)器的爵士樂(lè))專(zhuān)業(yè)演奏、爵士音樂(lè)史論、爵士樂(lè)和聲與創(chuàng)編、爵士小樂(lè)隊(duì)演奏、爵士大樂(lè)隊(duì)演奏,還有輔助的必修課:樂(lè)理、視唱練耳、民族器樂(lè)史、西方音樂(lè)史、思想品德等。通過(guò)爵士樂(lè)不同風(fēng)格演奏方法的掌握、經(jīng)典句型的練習(xí)技巧等,掌握爵士樂(lè)在各時(shí)期的風(fēng)格形成;通過(guò)爵士樂(lè)和聲與創(chuàng)編課程等理解爵士樂(lè)作品中的和聲進(jìn)行與變化、在即興時(shí)要用哪些音演奏、在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該遵循什么原理等;通過(guò)爵士小樂(lè)隊(duì)與大樂(lè)隊(duì)演奏課程,學(xué)習(xí)如何與別的樂(lè)手配合演奏爵士樂(lè)、大樂(lè)隊(duì)中鋼琴的演奏方法等。
考慮到爵士樂(lè)擁有自成一派的理論知識(shí)與和聲系統(tǒng),對(duì)此,可以將爵士音樂(lè)與古典音樂(lè)的樂(lè)理和視唱練耳課程分開(kāi),增加爵士音樂(lè)的理論知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)生對(duì)爵士和聲的熟悉度。另外,除了對(duì)于爵士音樂(lè)史的學(xué)習(xí)外,是否還可以加入流行音樂(lè)史的課程,爵士音樂(lè)與流行音樂(lè)的產(chǎn)生可謂是一脈相承,特別在爵士音樂(lè)后期風(fēng)格的發(fā)展中,加入了許多流行音樂(lè)的元素,學(xué)習(xí)流行音樂(lè)史不僅可以拓寬爵士音樂(lè)的創(chuàng)作思路,也可以借鑒流行音樂(lè)的表演形式,提高爵士音樂(lè)的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
在碩士課程中,可以加入爵士樂(lè)創(chuàng)編的高階課程;在小樂(lè)隊(duì)的課程設(shè)置上,現(xiàn)階段碩士研究生與本科生混搭,這樣的安排可能在樂(lè)隊(duì)成員演奏水平上造成了差異現(xiàn)象,碩士研究生的演奏能力發(fā)揮和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高受到限制,為了平衡爵士小樂(lè)隊(duì)的水平、提高學(xué)生在碩士階段的樂(lè)隊(duì)演奏能力,未來(lái)是否可以考慮將爵士樂(lè)演奏專(zhuān)業(yè)碩士研究生們分到一組小樂(lè)隊(duì)接受訓(xùn)練;中國(guó)的爵士樂(lè)碩士教育僅在起步階段,可以借鑒一些西方大學(xué)在爵士樂(lè)碩士階段的特色課程。美國(guó)紐約大學(xué)(NYU)的爵士樂(lè)研究專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了“獨(dú)立音樂(lè)人學(xué)習(xí)”(Independent Musician Study)的課程,主要教授學(xué)生如何經(jīng)營(yíng)和宣傳自己和樂(lè)隊(duì),如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的音樂(lè)市場(chǎng)中脫穎而出;美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)(UCO)的爵士樂(lè)研究專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了“爵士樂(lè)教育法”(Jazz Pedagogy)的課程,內(nèi)容為如何教授他人爵士音樂(lè)知識(shí);中央俄克拉荷馬大學(xué)的小樂(lè)隊(duì)分組也十分具有特色,他們將爵士小樂(lè)隊(duì)以不同的演奏風(fēng)格分組,有拉丁風(fēng)格爵士小樂(lè)隊(duì)、搖擺樂(lè)風(fēng)格爵士小樂(lè)隊(duì)、調(diào)式爵士風(fēng)格爵士小樂(lè)隊(duì)等,每位學(xué)子可以加入自己擅長(zhǎng)和感興趣的爵士樂(lè)風(fēng)格小樂(lè)隊(duì)。以上多種理念和舉措,都是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。
“爵士”音樂(lè)本身就是一種具有包容性和獨(dú)特性的音樂(lè)類(lèi)型,它的出現(xiàn)迎合了更多人對(duì)音樂(lè)作品更加通俗化、流行化但卻不失水準(zhǔn)并又有據(jù)可依的要求。“爵士”音樂(lè)的發(fā)展需要開(kāi)放的政策與社會(huì)環(huán)境、學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情與求知欲望、教師過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、大量專(zhuān)業(yè)作品的高認(rèn)可度作為支持以及獲得廣大聽(tīng)眾的普遍認(rèn)可。作為一個(gè)“爵士”樂(lè)演奏者,希望上?!熬羰俊币魳?lè)人在發(fā)揚(yáng)前人優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)修改不足、填補(bǔ)空缺,使“爵士”音樂(lè)發(fā)展之路更加全面且專(zhuān)業(yè)。