“磁”海遨游

朱曉雅 倪瑤佳 彭孟可

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-

設計者：朱曉雅 ?倪瑤佳 ?彭孟可

安徽省合肥市長豐縣直屬機關幼兒園錦湖分園

題材分類：科學類

適用年齡：3—6歲

設計意圖：

磁鐵能夠吸所有的鐵制品，這一現(xiàn)象既神奇又有趣。幼兒好奇心強，對事物有著強烈的探究欲望，而且他們已積累了豐富的生活經(jīng)驗，對磁鐵有了一定的感性認識;為了進一步引導幼兒感知磁鐵的特性，鼓勵幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)身邊的科學，并嘗試發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，激發(fā)幼兒對探索活動的興趣，積累探索的方法，設計此次科學探索活動。

主要功能：

幼兒在游戲中感受磁鐵同性相斥、異性相吸的特性。

制作材料：

各類磁鐵、泡沫板、pvc透明板、木制品、塑料品、紙類材料、魚桿

制作方法：

使用泡沫板進行切割、裝飾制作船體，PVC板制作船頂面，紙質(zhì)材料打印過塑制作小魚、貝類、救生圈、海鷗等;使用各類磁鐵和釣魚竿一起制作磁鐵棒、磁鐵釣魚竿，并將上述材料都裝上磁鐵片。

游戲玩法：

1.海上航行

幼兒利用磁鐵固定道路標志、紅綠燈后，再使用磁鐵棒根據(jù)路線改變小車、樹、人的位置進行行駛游戲。

2.揚帆起航

幼兒使用磁鐵棒讓帆船向前行駛，亦可自選帆船（紅帆、黃帆、藍帆、紫帆）進行兩兩競賽或三人競賽。

3.海上垂釣

幼兒通過磁力魚鉤釣起相應小魚，小魚根據(jù)年齡段進行顏色對應、點數(shù)對應、數(shù)物對應。

4.船底探寶

利用磁力棒發(fā)現(xiàn)沙子里的貝殼、螃蟹、海螺等，使用磁力棒將其吸起。

5.急速救援

將粘有磁鐵的救生圈、錨等拋向船身側(cè)面并通過磁力吸附在船身。

6.磁游掌舵

通過磁力環(huán)吸鐵粉并使鐵粉移動，磁粉移動方向即船行駛的方向。

7.海鷗飛翔

幼兒了解磁力環(huán)的正負極（藍色、紅色），知道同極相斥，異極相吸。通過磁鐵環(huán)同極相對，使海鷗“飛”起來。

使用案例：

孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園科學室里出現(xiàn)了新玩具，是一艘藍色的船。孩子們都圍上去觀察。有個孩子隨手撥動了一下船板上面的海鷗。突然發(fā)現(xiàn)海鷗沒有掉到船板上，反而騰空“飛”了起來。

幼兒1：“為什么海鷗可以飛起來呢？好奇怪??！”

幼兒2：“你看下面有磁鐵，肯定是磁鐵讓海鷗飛起來的?！?/p>

老師：“那我也來試一試，看看我的海鷗能不能飛起來。沒有啊，我的海鷗還和船板上的磁鐵緊緊地吸在一起了?！?/p>

幼兒2：“你換一面試一試，老師，你剛剛肯定是把磁鐵的藍色的一面和紅色的一面放在了一起，所以才會吸住。可以把藍色的一面和藍色的一面或者紅色的一面和紅色的一面放在一起，這樣它們才不會吸住?！?/p>

老師：“你怎么知道磁鐵有這個秘密呢？”

幼兒3：“我也知道，我在科技館里做過這種實驗，是叫同性相斥，異性相吸?！?/p>

老師：“對的，磁鐵分有正負極，也就是用藍和紅兩種顏色區(qū)分出來的，正極和負極放在一起就會相吸，正極和正極或者負極和負極在一起就會相斥。兩個磁鐵相斥的時候會產(chǎn)生阻力，就可以讓磁鐵上的海鷗‘飛’起來?！?/p>

幼兒4：“你們看，這里還可以釣魚、帆船比賽呢，好多好玩的?！?/p>

老師：“那你們都試試，看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn)?！?/p>

幼兒1：“這些玩具都被貼上了磁鐵，然后再用磁鐵棒去吸小魚和帆船，這樣小魚和帆船就可以動起來了?！?/p>

老師：“你說的真棒，在游戲的過程中還有什么不一樣的？”

幼兒3：“釣魚是直接把小魚吸上來就可以了，但是玩帆船競賽好有難度，我的磁鐵棒只要快一點就和我的帆船分開了，帆船走不了了，每次我都是最后一名。”

老師：“你要多嘗試幾次，找到磁鐵棒的秘密，才可以跑的更快?！?/p>

幼兒4：“我跟你說，你的磁鐵棒要緊緊地貼著帆船的磁鐵才可以跑得快。不然，兩個磁鐵離得太遠磁力就弱了?！?/p>

大家聽到這里后，都要去試一試。

老師：“你們嘗試過發(fā)現(xiàn)了什么？”

幼兒3：“我知道了，隔著PVC板磁力感覺弱了一點，需要緊緊貼著才可以?！?/p>

幼兒2：“老師，我想試試這個小車，可是路上的紅綠燈總是放不住。”

老師：“為什么放不住呢？你看紅綠燈的底座上放了一個磁鐵，那如果再用一個磁鐵隔著板子吸住會不會立的住呢？如果你想在路上多設立幾組紅綠燈或者其他標志，你會怎么設置？你再試一試。”

幼兒2：“我知道了，原來是這樣，那我可以設置其他的標志，請我的好朋友來開小車、過馬路?！?/p>

大家都對這個玩法表示贊同，不一會兒“海上交通”的游戲就熱鬧了起來，有的忙著開小車，有的忙著過斑馬線。孩子們都在低頭交談著，進入了這小小的交通世界。

幼兒4：“你們快看這里，我在沙子里用磁鐵棒吸出了‘海螺’?！?/p>

幼兒1：“為什么石子吸在磁鐵上的時候就像刺猬一樣，你看都是刺。”

幼兒2：“我看像冰渣子。”

幼兒3：“為什么會這樣呢？我來去問問老師?！?/p>

老師：“你們的小眼睛可真亮啊！你們再去試試，仔細觀察磁鐵上吸附的是石子？還是沙？還是有其他東西？”

幼兒2：“我發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸上來的都是很小很細的沙?！?/p>

幼兒1：“老師，我試了石子根本吸不住，大的、小的都不行?！?/p>

老師：“你們真是太厲害了，其實這是磁鐵的另外一個秘密。小石子或者沙子里面含有磁性物質(zhì)，所有沒有鐵元素也照樣能被磁鐵吸住?！?/p>

幼兒4：“那你們看和盒子里的磁鐵粉一樣嗎？”

幼兒2：“對啊，好像是一樣的，磁鐵吸住磁鐵粉的時候也像冰渣子。”

就這樣，孩子們因為發(fā)現(xiàn)了磁鐵的新秘密而高興起來。