做一個(gè)善讀者

邵石昀濤 楊慧榮

摘要：葉圣陶先生說(shuō)：“老師引導(dǎo)學(xué)生俾善于讀書(shū)，則其功至偉?！笨梢?jiàn)善讀之重要，那么請(qǐng)讓我們一起做一個(gè)善讀者吧！

關(guān)鍵詞：善讀者

何謂善讀？在我看來(lái)，就是從所“讀”的事物能夠領(lǐng)悟一些道理。這里的“讀ú”不是專(zhuān)指于看，它只是一種方式。一種了解事物的方式。

為什么要成為一個(gè)善讀者？因?yàn)樽鲆粋€(gè)善讀者對(duì)于個(gè)人意義非凡。一個(gè)善讀的人，一定是一個(gè)智慧的人。因?yàn)樗軌驈娜粘Ｊ挛锘颥F(xiàn)象中觀(guān)察到某些東西，并加以思考。蘋(píng)果到處都有，但牛頓只有一個(gè)，這就是原因。其次，一個(gè)善讀的人一定是一個(gè)做事合乎規(guī)矩的人。因?yàn)樗朗裁词菍?duì)，什么是錯(cuò)，并以此警醒自己。同樣一個(gè)善讀的人，一定是一個(gè)品德高尚的人、一個(gè)德高望重的人、一個(gè)無(wú)欲無(wú)求的人……由此可見(jiàn)，做一個(gè)善讀者，對(duì)于人的品行、修養(yǎng)上大有益處。因此我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)善讀者。

如何做才能成為一個(gè)善讀者呢？我個(gè)人認(rèn)為只有從以下三個(gè)方面著手去做，才能做一個(gè)善讀者。

做一個(gè)善讀者，學(xué)會(huì)讀書(shū)本。人類(lèi)文明更古漫長(zhǎng)，先賢、智者無(wú)數(shù)，他們思想結(jié)晶全都轉(zhuǎn)變成文字，匯聚到一本本典籍當(dāng)中，流傳后世。故而閱讀書(shū)本是我們學(xué)習(xí)、了解他們思想的有效途徑。不僅如此，讀書(shū)可以讓我們知人觀(guān)物。書(shū)中的人物身上的品質(zhì)有真善美，同樣也有假丑惡。好的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí);壞的，我們應(yīng)該自省。書(shū)本如同一間窗戶(hù)，透過(guò)這間窗戶(hù)我們可以觀(guān)察了解到作者所處的社會(huì)環(huán)境或書(shū)中人物的社會(huì)環(huán)境。一本《紅樓夢(mèng)》，一部社會(huì)史，透過(guò)《紅樓夢(mèng)》這間窗戶(hù)，我們不僅看到賈府的衰敗，也見(jiàn)證了封建社會(huì)的倒塌。一本書(shū)往往是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，讀書(shū)可以讓我們見(jiàn)識(shí)事物發(fā)展規(guī)律。

然后做一個(gè)善讀者，學(xué)會(huì)讀社會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！标懹蔚倪@句話(huà)告訴我們，書(shū)本外的實(shí)踐同樣不可少。誠(chéng)然，我們也應(yīng)該放下書(shū)本，走出家門(mén)，見(jiàn)讀我們的社會(huì)。毛主席說(shuō)過(guò)：“想要了解梨子的味道，就要變革梨子?！蔽覀兛梢苑e極參加社會(huì)實(shí)踐，深入了解社會(huì)生活，去讀社會(huì)這樣一部巨著。社會(huì)首先是由人構(gòu)成。因此我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)讀人，先觀(guān)察每個(gè)人的職業(yè)、身份，看看它的社會(huì)分工是什么，為我們社會(huì)發(fā)展做了什么貢獻(xiàn)。然后我們就可以讀人們的生活，看看人們的生活變化。是變好了還是變差了，深入了解其原因，仔細(xì)思考解決措施，并為之做出自己的努力。最后我們就可以讀時(shí)代。時(shí)代變化是廣泛的命題，它大到虛無(wú)縹緲，但同樣也小到生活各處隨意可見(jiàn)，因?yàn)槲覀兊纳畛錆M(mǎn)著時(shí)代的氣息。一個(gè)人是一滴水，時(shí)代是大海，一滴水只有融入大海，才不會(huì)干涸。我們同樣如此，我們要將自己與所處的時(shí)代聯(lián)系起來(lái)。以自己親身體悟讀這個(gè)時(shí)代，應(yīng)應(yīng)該思考，身處于我們這樣一個(gè)盛世，我們能做些什么，并為之奮斗。

做一個(gè)善讀者，學(xué)會(huì)讀萬(wàn)物。人生有三種境界。：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。這反映了一種返璞歸真的思想。我們?cè)谧穼ど谱x的路上，不能忘記人類(lèi)同樣是大自然的一部分。萬(wàn)物有靈，所言不假。雖然有山色，水有水行。萬(wàn)物各有其形，也各有其心一個(gè)真正善讀者，還應(yīng)該能夠讀萬(wàn)物。自然，人之本也。人類(lèi)無(wú)論走多遠(yuǎn)、登多高，都是自然的孩子。我們應(yīng)該親近自然、走進(jìn)自然、熱愛(ài)自然。融入自然界，去讀萬(wàn)物。我們可以在公園漫步時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，也可以在海邊站立聆聽(tīng)朵朵浪聲。一花一世界，一葉一菩提。植物有靈，動(dòng)物有靈。不知何時(shí)我們學(xué)會(huì)了封閉，我們將自己關(guān)在鋼筋水泥的圍墻里，用一排排高樓阻擋自然的足跡，隔絕了自然，也隔絕了聯(lián)系。在強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生的個(gè)天，我們應(yīng)該出去。去讀自然，去感受自然，去讀萬(wàn)物。從水之奔涌，學(xué)人之品性;從山之頂天，學(xué)人之擔(dān)當(dāng)。

學(xué)會(huì)讀書(shū)本，學(xué)會(huì)讀社會(huì)，學(xué)會(huì)讀萬(wàn)物，讓我們一起做一個(gè)善讀者。

參考文獻(xiàn)：

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