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    本期導讀

    2022-02-22 08:53:53
    廣東教學報·初中語文 2022年3期
    關(guān)鍵詞:學教麗麗教研

    第一版?? 教研動態(tài)

    課堂求真,教研求實?? 駱偉山

    第二、三、四版?? 教學實錄

    《十年后的我》教學實錄?? 張劍揮

    《聯(lián)想和想象:奇妙的接龍》教學實錄?? 陽麗麗

    緊扣原文,合理想象?? 溫海娟

    第五、六版?? 教學反思

    想象作文教學如何實現(xiàn)學教評一體化?? 張劍揮

    基于學教評一體化理念,以問題引導過程指導?? 陽麗麗

    緊扣原文,合理想象?? 溫海娟

    作文課堂如何讓寫作知識“活”起來?? 諶藝玲

    第七、八版?? 觀課有得

    寫后指導課如何上?? 駱偉山

    讓寫作真實發(fā)生?? 王春花

    評價量表在寫作教學中的有效運用?? 王曉敏

    教學評一體化理念下課堂教學目標的確定與落實?? 譚曉明

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    ——記浙江省溫嶺市石橋頭小學課改成果
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    I love my family
    賴麗麗
    中國篆刻(2016年3期)2016-09-26 12:19:28
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