顧英花,李俊昌,韋銀娟,郜 鑫,閔紅星
青少年受到許多口腔疾病的影響,包括復(fù)雜牙、齲齒和智齒等。為減少牙科恐懼癥或常規(guī)牙病治療反復(fù)診治帶來的不利,越來越多青少年患者選擇在全身麻醉下行復(fù)雜牙拔除術(shù),一次性治療口腔內(nèi)所有的患牙[1]。而青少年正值發(fā)育期,他們的生理、認(rèn)知、情感、社交和語言處于發(fā)展階段,拔牙術(shù)后可能會(huì)出現(xiàn)一系列特定的問題,包括疼痛、恐懼、牙科焦慮癥以及麻醉并發(fā)癥等[2],影響了青少年正常的學(xué)習(xí)生活,加重了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。BIS是目前常用的監(jiān)測麻醉深度的技術(shù),成年人及老年人在BIS監(jiān)測下行全憑靜脈麻醉,能減少麻醉用藥劑量,減少不良反應(yīng)的發(fā)生[3],而BIS在青少年中的應(yīng)用較少。本研究擬觀察在BIS監(jiān)測下全憑靜脈麻醉對青少年行復(fù)雜牙拔出術(shù)術(shù)后早期恢復(fù)質(zhì)量的影響,為臨床提供參考。
1.1 一般資料:選擇2020年6月至2020年10月在寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院日間病房擇期行復(fù)雜牙拔出術(shù)的患者70例,采用數(shù)字量表法隨機(jī)分為2組:BIS監(jiān)測組(實(shí)驗(yàn)組,B組)和非BIS監(jiān)測組(對照組,N組),每組35例。ASA分級Ⅰ~Ⅱ級,性別不限,年齡12~18歲,體重指數(shù) 18.5~23.9 kg/m2。所有患者術(shù)前均被診斷為阻生齒。
1.2 納入標(biāo)準(zhǔn):①青少年智力正常,情感成熟;②否認(rèn)先天性心臟病;③否認(rèn)哮喘及其他呼吸系統(tǒng)疾病。
1.3 排除標(biāo)準(zhǔn):①肝腎功能異常的患者;②拒絕參與量表評估的患者;③體重指數(shù)小于18.5 kg/m2或大于23.9 kg/m2;③對丙泊酚過敏的患者。
1.4 剔除標(biāo)準(zhǔn):①手術(shù)時(shí)間超過3h的患者;②術(shù)后不配合量表評估的患者;③術(shù)后因各種原因,術(shù)后第1天未出院的患者。本研究已獲得醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn),所有患者或其家屬均已簽署知情同意書。
1.5 麻醉方法:所有患者術(shù)前均禁食6~8 h,禁飲2 h,2組患者均無術(shù)前用藥?;颊呷胧液螅_放外周靜脈通路,復(fù)方氯化鈉5~10 mL/(kg·h)靜滴。采用生命體征監(jiān)護(hù)儀(飛利浦IntelliVue MP50美國)監(jiān)測生命體征:血壓、心率、脈搏氧飽和度、心電圖;2組患者均行肌松監(jiān)測,連接肌松監(jiān)測儀(TOF-Watch丹麥)。其中B組患者連接BIS電極片,粘貼前用75%酒精使皮膚清潔脫脂并待干,選擇電極片位置(數(shù)字1~4),1額部正中鼻根向上5 cm以上(鼻根到發(fā)跡中點(diǎn)),4眉骨上方(眼角水平),3任意側(cè)太陽穴,1到4為斜向下粘貼,環(huán)繞用力按壓每個(gè)電極處5 s,粘貼牢固。注意不要讓兩個(gè)電極部位的導(dǎo)電膏粘在一起,避免形成電橋。而后連接電源及BIS監(jiān)護(hù)儀(VISTA)。N組患者不做處理。麻醉誘導(dǎo):2組患者均給予0.25 mg阿托品減少氣道分泌物,舒芬太尼0.3~0.5 μg/kg,丙泊酚2~3 mg/kg,羅庫溴銨0.6~0.9 mg/kg依次誘導(dǎo),其中B組在BIS監(jiān)測下少量分次給藥,觀察并維持BIS值在35~60之間。N組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體重[IBW根據(jù)Devine公式計(jì)算:IBW(男)=50+0.91(身高-152.4);IBW(女)= 45.5+0.91(身高-152.4)]及麻醉醫(yī)師經(jīng)驗(yàn)給藥,待肌松完全起效于會(huì)厭根部行表面麻醉后,經(jīng)鼻明視下插入氣管導(dǎo)管,氣管插管成功后,連接麻醉機(jī)行機(jī)械通氣,調(diào)整氧濃度在60%~80%,潮氣量 6~8 mL/kg,吸呼比維持1∶2,根據(jù)PETCO2調(diào)整潮氣量和呼吸頻率。麻醉維持:瑞芬太尼及丙泊酚持續(xù)泵注至術(shù)畢,B組調(diào)整泵入麻醉藥物泵速,維持BIS值在40~60;N組根據(jù)血壓心率調(diào)整泵入麻醉藥物。所有患者拔牙之前均行利多卡因局部浸潤后開始手術(shù)。麻醉蘇醒:手術(shù)結(jié)束時(shí)停止輸注丙泊酚、瑞芬太尼。給予阿托品、新斯的明拮抗肌松藥物,拔管前充分吸盡氣管內(nèi)及口腔內(nèi)分泌物?;颊咦灾骱粑謴?fù)(潮氣量>5 mL/kg),呼之睜眼,且TOF>90%時(shí)拔除氣管導(dǎo)管,送麻醉恢復(fù)室繼續(xù)監(jiān)護(hù)治療。2組患者術(shù)后均給予非甾體類抗炎藥物帕瑞昔布納鎮(zhèn)痛。
1.6 觀察指標(biāo):①記錄2組患者的一般情況,包括年齡、體重指數(shù)、拔牙顆數(shù)、手術(shù)時(shí)間、麻醉時(shí)間、丙泊酚用量、瑞芬太尼用量。②觀察并記錄2組患者蘇醒質(zhì)量指標(biāo):睜眼時(shí)間、拔管時(shí)間、PACU停留時(shí)間、Steward評分、術(shù)后躁動(dòng)評分、PONV評分情況(睜眼時(shí)間:停止泵入維持藥物到呼之睜眼的時(shí)間;拔管時(shí)間:停止泵入維持藥物到氣管導(dǎo)管拔出的時(shí)間)。
1.6.1 Steward評分:①清醒程度,完全清醒:2分,對刺激有反應(yīng):1分,對刺激無反映:0分。②呼吸道通暢程度,可按醫(yī)生吩咐咳嗽:2分,不用支持可以維持呼吸道通暢:1分,呼吸道需要給予支持:0分。③肢體活動(dòng)度,肢體有意識,能按醫(yī)師要求做動(dòng)作:2分,肢體無意識活動(dòng):1分,肢體無活動(dòng):0分。術(shù)后躁動(dòng)程度評分:0分,安靜合作;1分,吸痰等刺激時(shí)有體動(dòng);2分,無刺激時(shí)有體動(dòng),但無須按壓;3分,劇烈體動(dòng),需要按壓。
1.6.2 術(shù)后惡心嘔吐(PONV)評分:1分,無惡心嘔吐;2分,有惡心無嘔吐;3分,有嘔吐。
1.6.3 術(shù)后VAS 評分:0分,無痛; 1~3分,輕度疼痛; 4~6分,中度疼痛; 7~10分,重度疼痛[4-6]。
1.6.4 評估并比較2組患者早期恢復(fù)質(zhì)量:記錄2組患者術(shù)前1 d 和術(shù)后1d QoR-40量表的評分。對觀察記錄的結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析處理并得出相應(yīng)結(jié)論。
2.1 一般情況:本研究共納入75例患者,其中3例患者拒絕參加評估量表,1例患者體重指數(shù)不在正常范圍,還有1例患者手術(shù)時(shí)間>3 h。2組患者年齡、體重指數(shù)、拔牙顆數(shù)、手術(shù)時(shí)間、麻醉時(shí)間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);B組丙泊酚用量、瑞芬太尼用量較N組減少(P<0.05),見表1。
表1 2組患者一般情況及丙泊酚、瑞芬太尼用量的比較
2.2 2組患者睜眼時(shí)間、拔管時(shí)間、PACU停留時(shí)間及PACU評分情況:與N組比較,B組患者睜眼時(shí)間和拔管時(shí)間均明顯縮短,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);PACU停留時(shí)間、Steward評分、術(shù)后躁動(dòng)評分、PONV評分2組患者比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),見表2至表3。
表2 2組患者睜眼時(shí)間、拔管時(shí)間及PACU停留時(shí)間的比較
表3 2組患者PACU評分情況的比較[分,M(P25,P75)]
2.3 2組患者早期恢復(fù)質(zhì)量指標(biāo):組間比較:術(shù)前1d QoR-40評分2組患者差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);B組術(shù)后1d QoR-40量表中身體舒適度、情緒狀態(tài)、心理支持及總評分均高于N組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。組內(nèi)比較:B組患者術(shù)前1 d和術(shù)后1 d QoR-40評分無差異;N組患術(shù)后1d QoR-40評分中身體舒適度和情緒狀態(tài)評分較術(shù)前1 d 降低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表4。
表4 2組患者術(shù)前1 d和術(shù)后1 d QoR-40評分的比較(分,
隨著口腔技術(shù)的不斷發(fā)展,復(fù)雜牙拔出術(shù)的手術(shù)時(shí)間縮短在2 h之內(nèi),且基本上都是日間手術(shù),這不僅對手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)操作和精細(xì)化管理提高了要求,對麻醉醫(yī)生的麻醉用藥與管理也提高了要求,目的是使術(shù)后患者恢復(fù)快,不良反應(yīng)少,減少住院天數(shù),減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為縮短青少年復(fù)雜牙拔出術(shù)術(shù)后的康復(fù)周期,全身麻醉時(shí)選擇合理的麻醉藥物與麻醉方式顯得非常有必要。與咪達(dá)唑侖相比,丙泊酚半衰期短,對于復(fù)雜牙拔出術(shù)這種短小的日間手術(shù),丙泊酚具有代謝快、蘇醒快的優(yōu)勢,且有文獻(xiàn)表明丙泊酚具有更快的恢復(fù)時(shí)間和較短的住院時(shí)間[7]。因此,本研究選擇丙泊酚誘導(dǎo)及維持。
麻醉誘導(dǎo)和維持時(shí),傳統(tǒng)給藥方式是在藥物說明范圍內(nèi)按標(biāo)準(zhǔn)體重給藥,而臨床工作中,根據(jù)此方法給藥,常造成麻醉過深或麻醉過淺[8];另外,短小手術(shù)時(shí),為讓患者蘇醒加快,有麻醉醫(yī)生會(huì)過早停藥又是導(dǎo)致麻醉過淺的另一個(gè)因素,麻醉過深、過淺都會(huì)帶來一系列安全問題并導(dǎo)致其他并發(fā)癥的發(fā)生,增加術(shù)后病死率。BIS監(jiān)測的意義不僅在于預(yù)防術(shù)中知曉,避免過度抑制[9-10],也在于減少麻醉用藥劑量。有資料表明麻醉藥物具有潛在的神經(jīng)毒性,特別是對于發(fā)育中的大腦[11]。因此,青少年術(shù)中合理適量使用麻醉藥物至關(guān)重要。有研究發(fā)現(xiàn)老年人術(shù)中在BIS監(jiān)測下行全憑靜脈麻醉時(shí)丙泊酚用藥減量[12]。本研究在BIS指導(dǎo)下用藥,結(jié)果表明實(shí)驗(yàn)組患者丙泊酚和瑞芬太尼用量亦減少,不良反應(yīng)的發(fā)生率降低,安全性高。
本文研究表明,青少年行復(fù)雜牙拔出術(shù)時(shí),在BIS監(jiān)測下行全身麻醉,麻醉誘導(dǎo)和維持過程中,時(shí)刻關(guān)注BIS值,使BIS值維持在40~60,結(jié)果表明B組患者的睜眼時(shí)間、拔管時(shí)間明顯縮短,蘇醒質(zhì)量高,這與Pérez-García S等人[3]在牙科治療時(shí)使用BIS監(jiān)測鎮(zhèn)靜深度的研究結(jié)果一致。這可能與在BIS監(jiān)測下麻醉用藥量減少,患者藥物代謝快有關(guān)。
QoR-40量表由于其較高的精確度、有效性與全面性,更適合用于評估患者術(shù)后的恢復(fù)質(zhì)量與健康狀況[13]。QoR-40量表包括身體舒適度、情緒狀態(tài)、行為獨(dú)立、心理支持和疼痛這五個(gè)方面。章云飛等人[14]用QoR-40量表評估右美托咪啶復(fù)合丙泊酚或七氟烷全麻對胃腸腫瘤腹腔鏡手術(shù)患者應(yīng)激和術(shù)后恢復(fù)質(zhì)量的影響,針對的是成年人。青少年智力、感情正處于發(fā)展階段,對事物的認(rèn)知與成人不同,本研究用QoR-40量表評估青少年術(shù)后的恢復(fù)質(zhì)量,具有探索性。QoR-40量表要求患者術(shù)后恢復(fù)正?;顒?dòng)后才可以進(jìn)行評估[13],考慮到復(fù)雜牙手術(shù)術(shù)后患者6 h 即可下地活動(dòng),術(shù)后第一天出院,故本研究選擇在術(shù)后第一天隨訪患者,評估QoR-40量表。且我們的研究表明在行復(fù)雜牙拔出術(shù)前,2組患者QoR-40評分無差異,但術(shù)后B組患者呼吸順暢、睡覺安穩(wěn)、精力充沛,無惡心、嘔吐,身體舒適度高;無焦慮、抑郁,情緒狀態(tài)佳;無迷惑等社交障礙,與N組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,表明BIS監(jiān)測下的患者早期恢復(fù)質(zhì)量更高。N組患者術(shù)后身體舒適度、情緒狀態(tài)均比術(shù)前一天評分低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。因此,術(shù)中在BIS監(jiān)測下精細(xì)化給藥,對患者術(shù)后早期恢復(fù)更有利。
本研究進(jìn)行分析的70例患者,均在術(shù)后第一天順利出院,無一例患者因手術(shù)和麻醉并發(fā)癥而延長出院時(shí)間。我們還觀察到2組患者術(shù)后2 h 左右均開始牙痛、面部腫脹,影響進(jìn)食,因利多卡因局部浸潤麻醉作用減退,加之日間手術(shù)住院時(shí)間短,術(shù)后無法用靜脈鎮(zhèn)痛泵,需使用非甾體抗炎藥(NSAID),但該抗炎藥不能提供足夠的鎮(zhèn)痛。下一步我們可研究冷敷鎮(zhèn)痛對青少年復(fù)雜牙拔出術(shù)后疼痛的影響。本實(shí)驗(yàn)不足之處在于評估QoR-40量表時(shí)間點(diǎn)沒有延長到術(shù)后第三天甚至更長時(shí)間,沒有評估術(shù)后更長時(shí)間點(diǎn)患者的學(xué)習(xí)情況。