教育不搞形式主義和官僚主義

王旭明

據(jù)報道，日前長春市通報批評市直機(jī)關(guān)黨工委、市委網(wǎng)信辦工作不嚴(yán)不實(shí)，開展黨員干部“曬曬我家蔬菜包”活動，造成不良影響，市直機(jī)關(guān)黨工委常務(wù)副書記張佐斌被免去職務(wù)，市委網(wǎng)信辦主任劉穎受到黨內(nèi)警告處分。之前，有網(wǎng)傳截圖顯示，長春市直機(jī)關(guān)黨工委下發(fā)通知，倡議市直機(jī)關(guān)黨員干部利用朋友圈等自媒體賬號參與“曬曬我家蔬菜包”活動，要求“展示積極樂觀的生活態(tài)度，展現(xiàn)物資充足、百姓無憂的生活狀況，營造安心居家的良好氛圍”。新華社《半月談》評論說，在大型超市接連關(guān)閉、民生保障未落實(shí)到位、買菜問題已成為長春全城人民最為關(guān)切的急難愁盼問題時，號召黨員干部曬出自家菜包，只為“展示積極樂觀的生活態(tài)度”“展現(xiàn)物資充足、百姓無憂的生活狀況”，未免有些尷尬和諷刺，更有形式主義、官僚主義之嫌。

我說，這不是“形式主義、官僚主義之嫌”，這就是最典型的形式主義和官僚主義。形式主義和官僚主義與教育中形式主義的本質(zhì)特征是一樣的，就是違背黨的實(shí)事求是思想路線，違背客觀規(guī)律，甚至弄虛作假以貪得虛榮。有人問：真正的語文、真正的教育的核心是什么？我說，教育也好，語文教育也好，都必須，也一定能做到學(xué)真求真。這些年，我們習(xí)以為常，只要領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校考察，不少學(xué)校就要提前準(zhǔn)備，甚至還要教學(xué)生如何回答領(lǐng)導(dǎo)的提問等，還有更普遍的表演性的公開課、示范課，讓學(xué)生一遍遍地配合老師的提問而回答，等等，所有這些，從思想政治源頭上分析，無一例外，都是形式主義、官僚主義之胚胎、萌芽和溫床。

真正的教育，一定要培養(yǎng)孩子從小就與弄虛作假式的形式主義、官僚主義永別的精神品格。說實(shí)話，如長春市直機(jī)關(guān)黨工委常務(wù)副書記張佐斌和市委網(wǎng)信辦主任劉穎這樣的，到了這么大歲數(shù)了，即使受到處分，讓他們改掉這毛病也難。我敢說，眼下國民投票最厭惡的選項(xiàng)，形式主義、官僚主義一定排在首位。所以，不搞形式主義和官僚主義，從娃娃抓起，長大才能形成習(xí)慣，形成學(xué)真求真的良好精神品質(zhì)。