“燃?xì)廨斉浼夹g(shù)與設(shè)備”課程教學(xué)模式改革

柳炳俊

（安徽理工大學(xué)深部煤礦采動(dòng)響應(yīng)與災(zāi)害防控國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，安徽淮南 232001）

當(dāng)前國(guó)家大力支持推進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，以適應(yīng)建筑環(huán)境以及能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)新技術(shù)以及新產(chǎn)品的發(fā)展?！叭?xì)廨斉洹笔且婚T(mén)注重實(shí)際與合理應(yīng)用的課程，對(duì)于各種可燃?xì)怏w進(jìn)行研究并分析其性質(zhì)。

一、燃?xì)庖约拜斉浼夹g(shù)的現(xiàn)狀

從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)整體的經(jīng)濟(jì)就進(jìn)入了一個(gè)飛速增長(zhǎng)的模式，城市燃?xì)庖渤尸F(xiàn)出快速發(fā)展的勢(shì)態(tài)。一開(kāi)始我國(guó)的天然氣是多氣源、多途徑的混合使用，并配合因地制宜發(fā)展城市燃?xì)馐褂玫姆结槪?dāng)時(shí)也起到了合理利用資源以及改善生態(tài)環(huán)境和提升人民生活水平的作用。在初期，我國(guó)的天然氣主要依靠海邊港口城市來(lái)進(jìn)口其他國(guó)家的天然氣，到后來(lái)經(jīng)過(guò)我國(guó)能源開(kāi)發(fā)人員的研究與努力，在新疆地區(qū)發(fā)現(xiàn)了天然氣能源區(qū)，正式開(kāi)始了我國(guó)的天然氣資源開(kāi)發(fā)、建設(shè)與利用，使我國(guó)大部分城市進(jìn)入了天然氣時(shí)代。目前我國(guó)已完成了大部分地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)化天然氣管網(wǎng)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)氣源保證多元化、資源隨時(shí)可調(diào)配的供應(yīng)成果。目前我國(guó)的西氣東輸以及與歐洲國(guó)家的天然氣合作都在有序進(jìn)行著。雖然我們國(guó)家現(xiàn)在的燃?xì)廨斉浼夹g(shù)與世界上那些發(fā)達(dá)國(guó)家仍有差距，但在不久的將來(lái)一定發(fā)展得更好，實(shí)現(xiàn)趕超。

二、燃?xì)廨斉浼夹g(shù)的重要性

當(dāng)前社會(huì)對(duì)于新能源的開(kāi)發(fā)與利用已經(jīng)成為影響我國(guó)各項(xiàng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的因素，同時(shí)也關(guān)系到人民的生活以及利益問(wèn)題，今后二十年之內(nèi)的時(shí)間會(huì)是我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)期。能源的開(kāi)采與運(yùn)輸極其重要，特別是燃?xì)獾氖褂脤?duì)于人的日常生活有著十分重要的影響，人們每天在家做飯以及使用燃?xì)鉄崴鞯臅r(shí)候都需要燃?xì)?，這時(shí)候燃?xì)獾妮斉浼夹g(shù)就起到了很大的作用。只有解決好燃?xì)獾妮斉鋯?wèn)題才能使人們?cè)谏钪械娜細(xì)馐褂酶踩玫氐玫奖Ｕ?。燃?xì)庾鳛橐环N清潔能源，無(wú)論是從惠民政策的開(kāi)展還是節(jié)約傳統(tǒng)能源保護(hù)環(huán)境的角度來(lái)說(shuō)，都能夠很好地推進(jìn)工業(yè)發(fā)展以及燃?xì)馀涮准夹g(shù)的更新?lián)Q代。

三、燃?xì)廨斉浼夹g(shù)的內(nèi)容組成

目前大多城市的燃?xì)廨斉鋲毫C(jī)制為中壓與低壓兩個(gè)級(jí)別，屬于壓力比較小的燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)，這也是為了適應(yīng)城市的快速發(fā)展以及人民生產(chǎn)生活需求的結(jié)果，也是長(zhǎng)時(shí)間氣源供氣壓力低以及所在城市規(guī)模小和生產(chǎn)要求低等實(shí)際狀況所導(dǎo)致的結(jié)果。這些年伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的規(guī)模也在擴(kuò)大，人民對(duì)于自己的生活質(zhì)量與水平的要求也逐漸提高。同時(shí)，輸配技術(shù)也在不斷地發(fā)展進(jìn)步，使得輸配系統(tǒng)的供氣壓力得到很大的提升，讓輸配系統(tǒng)在壓力級(jí)制上有了更大的改進(jìn)與提升。特別是在那些發(fā)展速度快、人口基數(shù)大的城市，更先進(jìn)的輸配系統(tǒng)也在逐漸建設(shè)以及使用，使得燃?xì)獾妮斉湟约肮鈮毫τ辛嗣黠@提升。

四、提高燃?xì)廨斉浼夹g(shù)水平的策略

首先，要制定并完善相關(guān)的法律法規(guī)，政府與對(duì)這件事情的規(guī)劃以及指導(dǎo)都有著很強(qiáng)的推進(jìn)作用。因此，制定并完善燃?xì)廨斉湟约跋嚓P(guān)的法律法規(guī)可以更好地推進(jìn)我國(guó)燃?xì)廨斉涔こ痰陌l(fā)展，而且通過(guò)國(guó)家發(fā)布的法律法規(guī)可以讓社會(huì)的經(jīng)濟(jì)以及精力投入到燃?xì)夤こ痰陌l(fā)展上來(lái)，吸引到社會(huì)焦點(diǎn)后便會(huì)有更多的人去關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域并加入這個(gè)領(lǐng)域，就像人們常說(shuō)的蝴蝶效應(yīng)一樣，一件事情后會(huì)使得許多事情都加入進(jìn)來(lái)并產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。當(dāng)然也不能完完全全地去依靠我們國(guó)家自己的發(fā)展，也要同國(guó)外優(yōu)秀的科技以及管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流借鑒學(xué)習(xí)，同我國(guó)的技術(shù)和管理方式進(jìn)行比較并找到不足。根據(jù)我國(guó)目前的實(shí)際國(guó)情以及未來(lái)發(fā)展方向與國(guó)外的優(yōu)秀技術(shù)加以結(jié)合，制定出適合我國(guó)的燃?xì)廨斉浼夹g(shù)以及管理體系，以保證我國(guó)未來(lái)燃?xì)廨斉浼夹g(shù)的完善以及發(fā)展順利進(jìn)行。當(dāng)然也要不斷對(duì)燃?xì)廨斉溥M(jìn)行實(shí)踐以提高質(zhì)量并解決問(wèn)題，形成一整套的燃?xì)廨斉潴w系。未來(lái)也要將這項(xiàng)技術(shù)列入國(guó)家科技發(fā)展計(jì)劃，以便長(zhǎng)時(shí)間地持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

五、“燃?xì)廨斉洹闭n程教學(xué)中存在的問(wèn)題

“燃?xì)廨斉湔n”程主要強(qiáng)調(diào)的是其營(yíng)業(yè)性以及發(fā)展性，但目前的教學(xué)內(nèi)容以及重點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)情況不相符。學(xué)習(xí)課程的目前就是在未來(lái)的工作中能夠合理地運(yùn)用上并解決問(wèn)題，但是大部分學(xué)習(xí)校教學(xué)思想以及教學(xué)內(nèi)容都相對(duì)落后，并沒(méi)有考慮到當(dāng)會(huì)社會(huì)各行業(yè)的發(fā)展速度而去更新相關(guān)的理論知識(shí)以及技術(shù)。教學(xué)方式在教育中同樣處在一個(gè)很重要的地位，教學(xué)方式的落后也會(huì)導(dǎo)致教學(xué)成果有所差異，雖然科技在進(jìn)步以及教學(xué)設(shè)備也在不斷更新，但在日常的教學(xué)中教師們還是使用以往的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教育，這早已滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求，甚至還會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)今社會(huì)無(wú)論哪一方面的教育都過(guò)度重視學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而對(duì)實(shí)際操作能力過(guò)于輕視，但學(xué)習(xí)不是讀死書(shū)，也要對(duì)其進(jìn)行合理的利用以及實(shí)踐。這些存在于教學(xué)中的問(wèn)題真的很容易導(dǎo)致學(xué)生在以后的工作中不能很好地進(jìn)入工作狀態(tài)以及應(yīng)對(duì)工作中所發(fā)生的問(wèn)題。

天然氣的輸配需要有壓縮機(jī)的支持，而壓縮機(jī)出現(xiàn)故障較為常見(jiàn)。機(jī)組振動(dòng)異常的原因主要是來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面，其一是在安裝中，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行安裝，因此出現(xiàn)結(jié)構(gòu)不合理的情況，從而產(chǎn)生振動(dòng)。其二是壓縮機(jī)管道當(dāng)中的流體介質(zhì)出現(xiàn)了周期性運(yùn)動(dòng)的情況，進(jìn)而帶動(dòng)天然氣壓縮機(jī)發(fā)生振動(dòng)。當(dāng)天然氣壓縮機(jī)組出現(xiàn)振動(dòng)故障時(shí)，首先對(duì)安裝過(guò)程進(jìn)行復(fù)查，對(duì)安裝中重要的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行盤(pán)查，篩查安裝中是否存在質(zhì)量問(wèn)題。其次對(duì)天然氣壓縮機(jī)組出口的壓力進(jìn)行檢測(cè)，觀測(cè)其出口壓力是否均勻。如果出口壓力出現(xiàn)不均勻的問(wèn)題，可以通過(guò)調(diào)整管理力度，將這一波動(dòng)范圍控制在合理的區(qū)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)減輕天然氣壓縮機(jī)組振動(dòng)的目標(biāo)。導(dǎo)致天然氣壓縮機(jī)組熱力系統(tǒng)出現(xiàn)故障的原因也有很多。在此將分類(lèi)進(jìn)行闡述：氣缸過(guò)熱。在實(shí)際工作當(dāng)中，造成這種情況的原因一般為冷卻水進(jìn)水口的水溫超標(biāo)，或者冷卻水的流量不足，造成冷卻效果無(wú)法達(dá)到標(biāo)定要求，或者冷卻系統(tǒng)中水垢過(guò)多，造成天然氣壓縮機(jī)組吸氣的溫度不斷升高，最終造成氣缸過(guò)熱的情況發(fā)生。除此之外，也有可能是活塞環(huán)故障問(wèn)題或潤(rùn)滑油故障問(wèn)題導(dǎo)致，劇烈的摩擦效應(yīng)造成氣缸過(guò)熱從而導(dǎo)致活塞桿過(guò)熱。當(dāng)活塞桿裝配中出現(xiàn)問(wèn)題，或者活塞桿與填料之間的孔隙過(guò)小，以及活塞桿潤(rùn)滑質(zhì)量不到位等情況出現(xiàn)時(shí)就會(huì)導(dǎo)致活塞桿與填料之間出現(xiàn)劇烈的摩擦，進(jìn)而產(chǎn)生大量的熱，最終造成活塞桿過(guò)熱。在軸承出現(xiàn)過(guò)熱的情況中，首先可能是由于在裝配中軸瓦出現(xiàn)了變形，因此在工作中產(chǎn)生摩擦現(xiàn)象從而產(chǎn)生大量的熱。除此之外，瓦軸與軸徑之間的距離以及瓦背的接觸面積都會(huì)對(duì)散熱造成影響。在對(duì)熱力故障進(jìn)行處理，要從兩方面來(lái)維護(hù)壓縮機(jī)組運(yùn)行的穩(wěn)定性。首先是當(dāng)天然氣壓縮機(jī)組發(fā)生故障后，要結(jié)合故障發(fā)生的機(jī)理進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上制訂維修方案和計(jì)劃。

除此之外，在天然氣壓縮機(jī)組日常運(yùn)行中，加大對(duì)其循環(huán)檢查的力度，對(duì)各級(jí)壓力、溫度等加強(qiáng)檢查，以便防患于未然。在壓縮機(jī)運(yùn)行當(dāng)中，密封系統(tǒng)故障是最為常見(jiàn)的一種故障。其中出現(xiàn)最為頻繁的故障是泄漏故障，而造成這一故障的原因也很多。在設(shè)備長(zhǎng)期運(yùn)行當(dāng)中，不可避免地發(fā)生磨損，這是導(dǎo)致密封系統(tǒng)更新?lián)Q代故障下的主要因素。設(shè)備使用中出現(xiàn)磨損是不可避免的事情，常規(guī)的磨損并不會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重問(wèn)題的出現(xiàn)，也不會(huì)對(duì)壓縮機(jī)的正常運(yùn)行造成較大的影響。一旦發(fā)生嚴(yán)重的磨損問(wèn)題，造成密封系統(tǒng)故障就會(huì)導(dǎo)致壓縮機(jī)的性能不斷降低，如果未能得到及時(shí)處理，往往會(huì)造成更為嚴(yán)重的故障。對(duì)密封系統(tǒng)故障進(jìn)行處理時(shí)，首先要對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，對(duì)重大磨損的部位第一時(shí)間進(jìn)行修復(fù)，避免更嚴(yán)重的泄漏事故發(fā)生。除此之外，在對(duì)密封問(wèn)題進(jìn)行處理時(shí)，還要加大對(duì)密封形式的關(guān)注力度。不同的密封形式有不同的優(yōu)缺點(diǎn)。多種密封形式的組合密封效果更好，但并非所有密封組合都適用于天然氣壓縮機(jī)設(shè)備。因此，在對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修時(shí)，選擇合適的密封組合方式十分關(guān)鍵。

六、燃?xì)廨斉浼夹g(shù)與設(shè)備課程教學(xué)模式改革的內(nèi)容

（一）課程設(shè)置內(nèi)容更新

及時(shí)更新相關(guān)的教材以及教學(xué)大綱保證與時(shí)代的發(fā)展相符合。近些年我國(guó)工業(yè)技術(shù)的高速發(fā)展，同時(shí)對(duì)能源的需求也逐漸增加，燃?xì)夤こ陶窃谶@樣的大環(huán)境下推出了很多配套的新技術(shù)、工業(yè)設(shè)備以及材料，以便更好地促進(jìn)燃?xì)夤こ痰纳?jí)與發(fā)展。為了使學(xué)生更好地適應(yīng)燃?xì)夤こ痰陌l(fā)展趨勢(shì)，筆者對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了一定的修改。 首先就是對(duì)所涉及的相關(guān)知識(shí)以及規(guī)定進(jìn)行完善與更新，并有針對(duì)性地加強(qiáng)課外訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自主更新知識(shí)，結(jié)合對(duì)真實(shí)事件的分析達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。加大對(duì)新型設(shè)備知識(shí)的普及力度，使學(xué)生在以后的工作實(shí)際操作中更好地進(jìn)入狀態(tài)以及解決所發(fā)生的問(wèn)題。

（二）教學(xué)模式改革

教學(xué)模式也是這整體項(xiàng)目中最為重要的一項(xiàng)，對(duì)于新的教學(xué)模式可以采取小組討論的方式。在總體的學(xué)習(xí)課程中選擇一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生分組進(jìn)行問(wèn)題的討論與研究，以具體的任務(wù)為學(xué)習(xí)動(dòng)力和動(dòng)機(jī)。最后以辯論的形式評(píng)比各種設(shè)計(jì)方案，由老師進(jìn)行匯總和優(yōu)缺點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)。還有一種就是自主學(xué)習(xí)，主要是為了讓學(xué)生更好地構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)體系，從而達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)方式以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，任課教師通過(guò)具體的單項(xiàng)任務(wù)讓學(xué)生能夠更明確學(xué)習(xí)目標(biāo)以及學(xué)習(xí)任務(wù)，并且能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。

（三）構(gòu)建新的教學(xué)評(píng)估體系

傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)估體系與平常的期末考試類(lèi)似，但新的評(píng)估體系除了借鑒傳統(tǒng)的終結(jié)式評(píng)估外，更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的全程評(píng)估，以此促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)行量化考核，并不是傳統(tǒng)的單憑教師去進(jìn)行評(píng)判，這樣可以使學(xué)生更加重視學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一項(xiàng)任務(wù)以及細(xì)節(jié)。

七、“燃?xì)廨斉浼夹g(shù)與設(shè)備”課程教學(xué)模式的改革成果

“燃?xì)廨斉浼夹g(shù)與設(shè)備”課程教學(xué)模式改革從開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去四個(gè)年頭，這個(gè)改革過(guò)程中也取得了一些不錯(cuò)的效果與成績(jī)。從學(xué)生的反饋來(lái)看，這個(gè)改革是十分有必要的，而且能從本次教學(xué)改革中學(xué)到理論聯(lián)系實(shí)際知識(shí)，這樣可以更好地去提升自己，雖然教學(xué)模式改革會(huì)占用一部分的教學(xué)時(shí)間以及會(huì)有實(shí)驗(yàn)因素的干預(yù)，但學(xué)生們還是會(huì)選擇進(jìn)行改革期盼著新式的教學(xué)帶給他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。“燃?xì)廨斉浼夹g(shù)與設(shè)備”課程教學(xué)模式改革對(duì)于我國(guó)的環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源以及可持續(xù)發(fā)展道路都有著很大的意義，能夠更好、更快地推進(jìn)我國(guó)相關(guān)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

八、結(jié)束語(yǔ)

在未來(lái)我國(guó)不斷發(fā)展的日子里，要多多學(xué)習(xí)世界上那些發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)自己更快的進(jìn)步。在“燃?xì)廨斉浼夹g(shù)與設(shè)備課”程教學(xué)模式改革中，要保持著改革的同時(shí)兼顧高效發(fā)展努力做到雙一流。同時(shí)要去完善關(guān)于燃?xì)獾姆煞ㄒ?guī)與政策，保障和促進(jìn)我國(guó)燃?xì)庑袠I(yè)資源的合理利用以及未來(lái)的健康高效發(fā)展。在設(shè)備課程教學(xué)模式改革中，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)體系，并且在改革成果中展現(xiàn)出“燃?xì)廨斉浼夹g(shù)與設(shè)備課”程教學(xué)模式改革的方向是正確的。