融媒體背景下傳統(tǒng)媒體主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展

◎李 雪

(常州市金壇區(qū)融媒體中心，江蘇 常州 213200)

一、融媒體對傳統(tǒng)主持人的沖擊和挑戰(zhàn)

(一)傳統(tǒng)媒體收視率降低，主持人關(guān)注度和曝光率下降

融媒體時代的出現(xiàn)是互聯(lián)網(wǎng)普及的必然結(jié)果，且涌現(xiàn)出較多媒體平臺，如微信、微博、抖音、新聞手機端等，受眾可根據(jù)自身需求進行平臺選擇。且這些平臺中的信息呈現(xiàn)新穎有趣、互動性強等特點，所以可帶給受眾新穎體驗和感悟，可滿足受眾的各種需求。在此背景下，傳統(tǒng)媒體出現(xiàn)開機率下降、收視率及收視份額低等問題。由于主持人的關(guān)注度、曝光度依托于收視率、開機率，所以融媒體時代的到來造成了主持人受關(guān)注度和曝光度下降的問題。

(二)大量網(wǎng)絡(luò)主播的出現(xiàn)，分散了傳統(tǒng)電視主持人的社會關(guān)注度

融媒體環(huán)境下，涌現(xiàn)出了一些新興行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)主播便是其中之一。具體而言，網(wǎng)絡(luò)主播借助社交媒體即時、移動、互動、分享、體驗、扁平優(yōu)勢進行信息傳播，通過視頻、直播等方式與粉絲及時交流、互動，大量全民偶像、草根網(wǎng)紅通過網(wǎng)絡(luò)直播誕生。[1]與其相比，傳統(tǒng)媒體主持人存在互動性較差、及時性較差、距離感較強的問題，所以受眾更愿意觀看網(wǎng)絡(luò)直播。也就是說，融媒體時代的到來使得傳統(tǒng)電視主持人的社會關(guān)注度被分散。

二、傳統(tǒng)媒體主持人發(fā)展現(xiàn)狀

(一)缺乏個性化

個性化是受眾加深對主持人印象的一種路徑，以湖南衛(wèi)視主持人何炅為例，其個性化在于情商高，可輕而易舉地化解尷尬局面，并使場上嘉賓覺得很輕松，使受眾覺得很搞笑。在融媒體時代下，主持人的構(gòu)成呈多元化方式發(fā)展，且其競爭越發(fā)激烈。傳統(tǒng)主持人若想在激烈的市場競爭中脫穎而出，就需將打造個性化當(dāng)作自身的發(fā)展路徑。而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)傳統(tǒng)媒體主持人存在缺乏個性化的問題，使得受眾對其印象不深，對其自身發(fā)展造成了直接影響。

(二)專業(yè)能力不足

專業(yè)能力是主持人立足傳統(tǒng)媒體并長遠發(fā)展的根本，雖然其經(jīng)過了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已掌握了傳統(tǒng)媒體主持技巧、方法，但在時代的發(fā)展下，融媒體應(yīng)勢而生，對主持人的專業(yè)能力提出了更高要求[2]。主持人只有不斷學(xué)習(xí)、提高自身專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)才可做到轉(zhuǎn)型發(fā)展，在激烈的市場競爭中脫穎而出。但就目前情況而言，多數(shù)傳統(tǒng)媒體主持人未將自身專業(yè)能力的提高重視起來，對其轉(zhuǎn)型發(fā)展造成了制約。

(三)業(yè)務(wù)范圍較小

社會發(fā)展的本質(zhì)為優(yōu)勝劣汰，傳統(tǒng)媒體在媒體行業(yè)屬于后者。在此形勢下，傳統(tǒng)媒體主持人在實際工作中的業(yè)務(wù)范圍逐漸縮小，對其專業(yè)能力提高造成了限制。比如，傳統(tǒng)媒體主持人在融媒體時代下能夠接觸到的傳統(tǒng)媒體在社會的發(fā)展中逐漸被淘汰，使得傳統(tǒng)媒體主持人的業(yè)務(wù)范圍越來越小，限制了傳統(tǒng)主持人專業(yè)能力的提高，不利于傳統(tǒng)媒體主持人在融媒體時代的發(fā)展[3]。在這種時代背景下，傳統(tǒng)媒體主持人所接觸到主持節(jié)目十分有限，使得主持人的主持工作流于形式，導(dǎo)致主持人的其他專業(yè)能力逐漸退化，不僅影響了主持人專業(yè)能力的提高，還影響了傳統(tǒng)主持人的多元化發(fā)展。

三、融媒體時代傳統(tǒng)媒體主持人業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)型升級的策略

(一)構(gòu)建融媒體思維，實現(xiàn)角色定位

在融媒體時代下，傳統(tǒng)的信息傳播、生產(chǎn)流程發(fā)生了變化，且人們的生活節(jié)奏越來越快，利用碎片化時間獲取信息已成為一種常態(tài)。所以傳統(tǒng)媒體主持人想要做到轉(zhuǎn)型升級，就需構(gòu)建融媒體思維，并找到自己的角色定位。在此方面，可將以下兩點當(dāng)作入手點:

1.樹立開放的心態(tài)

融媒體時代的到來實現(xiàn)了信息傳播的多樣化、多元化，且增強了主持人與受眾的互動性。也就是說，以往的以往“我說你聽”式的電視傳播方式、電視臺占據(jù)主導(dǎo)地位的時代已成為過去式了，倘若再按照這一背景下形成的機制進行信息傳播，將會對其發(fā)展造成直接影響[4]。因此，主持人需積極調(diào)整自身，調(diào)整心態(tài)，結(jié)合時代發(fā)展進行創(chuàng)新、改變，通過深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識、積極應(yīng)用新穎媒體手段制作與受眾需求相符的產(chǎn)品，增加受眾黏性的同時為自身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。同時，傳統(tǒng)媒體主持人需明確，目前的信息傳播逐漸呈信息內(nèi)容、話語形式并重的趨勢，這是因為互聯(lián)網(wǎng)的普遍化為人們進行信息傳播、互動提供了便利，通過多樣化的報道形式對內(nèi)容進行了強化，使媒體價值、意義實現(xiàn)了深入體現(xiàn)，并對其深度、影響力進行擴充。作為媒體與受眾的溝通橋梁，應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)變觀念、意識，以開放的心態(tài)融入這場變革，將當(dāng)下熱門的傳播方式充分利用起來，實現(xiàn)內(nèi)容與形式并重、服務(wù)功能較為豐富的變頻。如此一來，便可輕而易舉的吸引受眾注意力，增加受眾黏性。

2.樹立“以人為本”的理念

融媒體時代下，每個人都擁有了“話筒”，可以發(fā)表自己的意見、看法。由此可以看出，媒體行業(yè)的發(fā)展根本為:以人為本。且電視傳媒在宣傳黨與政府思想文化方面發(fā)揮著重要作用，所以傳統(tǒng)媒體主持人需樹立“以人為本”的理念[5]。在此方面，傳統(tǒng)媒體主持人可通過活躍于各大媒體軟件、了解用戶需求、喜好，并基于此進行電視節(jié)目的創(chuàng)作。比如，通過短、平、快的語言風(fēng)格進行信息傳播，并采用趣味性、鮮活、幽默的內(nèi)容引起受眾共鳴，帶給受眾獨特體驗、感悟，增加受眾黏性，推動傳統(tǒng)媒體的發(fā)展[6]。

(二)提升專業(yè)能力

傳統(tǒng)媒體主持人的專業(yè)能力可對電視節(jié)目效果造成直接影響，想要使其在激烈的市場競爭中脫穎而出，并長遠、穩(wěn)定的發(fā)展，相關(guān)企業(yè)就需將提高傳統(tǒng)媒體主持人的專業(yè)能力當(dāng)作根本。首先，傳統(tǒng)媒體主持人需樹立正確意識，客觀看待自己，明確自己的優(yōu)勢及不足，并利用業(yè)余時間通過互聯(lián)網(wǎng)、書籍獲取信息，以做到揚長補短，使自身專業(yè)能力在潛移默化中得到提高。其次，相關(guān)企業(yè)需成立培訓(xùn)部門，邀請相關(guān)學(xué)者、專家或有一定經(jīng)驗的人員充當(dāng)培訓(xùn)教師，將系統(tǒng)性的知識教授于傳統(tǒng)媒體主持人，并使其了解傳統(tǒng)媒體在媒體行業(yè)中的現(xiàn)狀，樹立轉(zhuǎn)型意識;將一些技能、方法教授給傳統(tǒng)媒體主持人，使其利用其實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。再次，傳統(tǒng)媒體主持人需明確，電視節(jié)目主持與其他行業(yè)存在較大差異，其綜合性、實踐性較強，所以想要提高自身專業(yè)能力，就需進行針對性訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括:采訪能力、編輯能力、播音能力、控場能力等，以借助其夯實自身專業(yè)知識、提高自身專業(yè)能力。最后，傳統(tǒng)媒體支持人需主動參與主持人實習(xí)工作，通過實踐積累經(jīng)驗，提高自身能力。

(三)拓展業(yè)務(wù)范圍

針對上述提到的傳統(tǒng)媒體主持人業(yè)務(wù)范圍較小的問題，可通過拓展業(yè)務(wù)范圍這一方式解決。站在融媒體角度上來看，主持人的業(yè)務(wù)形式、業(yè)務(wù)范圍呈多樣化發(fā)展，面臨著較多機遇；站在傳統(tǒng)媒體主持人角度上來看，這些業(yè)務(wù)范圍意味著自身需面臨巨大挑戰(zhàn)。而想要在激烈的市場競爭中脫穎而出，傳統(tǒng)媒體主持人就必須面臨這些挑戰(zhàn)、抓住這些機遇。也就是說，傳統(tǒng)媒體支持人應(yīng)當(dāng)發(fā)展其他業(yè)務(wù)，并對自身的其他業(yè)務(wù)能力進行鍛煉、發(fā)展，以將自身綜合競爭力提高。比如，傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)當(dāng)將自身角色轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容生產(chǎn)者，以自身專業(yè)知識、專業(yè)能力實現(xiàn)內(nèi)容的深入挖掘，將專家型主持人當(dāng)作發(fā)展的根本方向，實現(xiàn)專業(yè)內(nèi)容的持續(xù)輸出、深度輸出，成為融媒體時代所需人才。以撒貝寧為例，其為法律專業(yè)的主持人，在主持多個節(jié)目時利用自身專業(yè)知識，形成了特有的主持風(fēng)格，獲得大批受眾的喜愛。此外，傳統(tǒng)媒體主持人需注意，拓展業(yè)務(wù)范圍時對自身能力提出了更高要求，所以其不僅需要注重業(yè)務(wù)范圍的拓展，還需對自身的各項能力進行培養(yǎng)，比如，交流能力、臨場應(yīng)變能力等。

(四)打造個人品牌

打造個人品牌是個性化的一種表現(xiàn)，也是傳統(tǒng)媒體主持人提升自身核心競爭力的基礎(chǔ)，是其從全面型主持人轉(zhuǎn)變?yōu)槿诤闲椭鞒秩说母?。所以在融媒體時代下，傳統(tǒng)媒體主持人在進行轉(zhuǎn)型發(fā)展時，需將個人品牌的打造重視起來。在此方面，傳統(tǒng)媒體主持人可從以下幾個方面入手：一是明確個人品牌在自身發(fā)展過程中發(fā)揮著的重要作用，形成打造個人品牌的意識。二是形成以人為本的觀念，在主持節(jié)目的過程中將受眾放在與自身平等的位置上，與其進行平等對話，且在嘉賓、觀眾發(fā)表自己的意見、看法時要做到認(rèn)真傾聽，在與嘉賓、觀眾互動的同時形成親和的主持風(fēng)格。同時，主持人還需對節(jié)目內(nèi)容及流程、進度把控好，實現(xiàn)電視節(jié)目的順利進行。三是主持人還可以通過才藝、技能展示，形成主持標(biāo)簽的同時加深受眾對自己的印象，從而在潛移默化中形成個人品牌，實現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

(五)提高臨場應(yīng)變能力

在融媒體時代下，信息傳播的速度越來越快、時效性越來越高，為滿足受眾需求，不少傳統(tǒng)媒體主持人選擇了直播這一方式。但直播是實時性的，這對傳統(tǒng)媒體主持人提出了更高要求，即需對事件、信息進行準(zhǔn)確把握，并需承擔(dān)口播、連線、背景資料介紹、輿論引導(dǎo)作用等工作。而這對傳統(tǒng)媒體的臨場應(yīng)變能力、即興發(fā)揮能力、概括總結(jié)能力等有了一定要求。所以想要確保電視節(jié)目可以順利進行，且可實現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型發(fā)展，傳統(tǒng)媒體主持人就需采用有效手段提高自身的臨場應(yīng)變能力。在此方面，傳統(tǒng)媒體主持人需做到：一是樹立正確意識，明確融媒體時代下的電視節(jié)目主持面臨著怎樣的挑戰(zhàn)，需具備怎樣的能力。二是從信息傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)橛^察者、敘述者、調(diào)度者，以帶給受眾獨特體驗、感悟。三是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提高自身臨場應(yīng)變能力，以做到靈活處理突發(fā)事件。

(六)提高輿論引導(dǎo)能力

電視媒體是黨與政府思想宣傳的主要陣地，是信息傳播的主要場所，所以其在引導(dǎo)社會輿論方面發(fā)揮著重要作用。且在融媒體時代下，新媒體的出現(xiàn)使人們獲取方式的路徑、形式、渠道發(fā)生了變化，各種噪音、雜音借助互聯(lián)網(wǎng)滲透到生活中，對人們的思想觀念造成了不良影響。因此，在融媒體時代下，傳統(tǒng)媒體主持人需基于此進行正確社會輿論的引導(dǎo)，以不斷提高自身的輿論引導(dǎo)能力，為維護社會穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。首先，傳統(tǒng)媒體主持人需將自身思想政治素養(yǎng)提高，形成大局意識、問題意識、責(zé)任意識，通過辯證唯物主義、歷史唯物主義對事件、現(xiàn)象進行分析，從而了解其本質(zhì)，并搞清楚為什么做、怎么做、做了有什么作用和影響。其次，在進行事件解讀時，傳統(tǒng)媒體主持人需站在不同角度進行深入講解，通過滿足受眾需求，提高信息傳播的實效性。

(七)實現(xiàn)雙向互動

融媒體時代的到來是時代發(fā)展的必然趨勢，也是受眾需求得到滿足的一種體現(xiàn)。在融媒體時代下，人們可以進行及時互動、探討，就一件事情進行分析、討論，且可發(fā)表自身的獨特看法、資料。而電視媒體隸屬于傳統(tǒng)媒體，僅是對信息進行了傳播，所以無法滿足受眾的互動、參與需求，所以其面臨著生存、發(fā)展危機。想要解決這一問題，電視媒體就需推動傳統(tǒng)媒體主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展，并將雙向互動當(dāng)作入手點。在媒體技術(shù)的介入下，為人們與電視節(jié)目的互動提供了便利，所以傳統(tǒng)媒體主持人需將利用媒體技術(shù)的意識樹立起來，借助其增加受眾黏性，推動自身發(fā)展。此外，傳統(tǒng)媒體主持人還可將新媒體平臺利用起來，如微博、微信、抖音等，借助其與受眾進行交流、溝通。以筆者為例，作為我臺民生服務(wù)欄目《第一時間》的節(jié)目主持人，在電視臺實施媒體融合發(fā)展之后，開始嘗試在全新平臺“金壇手機臺”上打造全新美食探店欄目，以短視頻拍攝錄制為主的新型媒體節(jié)目注重帶給受眾深入美食一線的新鮮體驗，通過筆者對各種美食的體驗式打卡來展示當(dāng)?shù)孛朗澄幕?，同時依托融媒體平臺的傳播，形成與網(wǎng)絡(luò)受眾的近距離互動，極大豐富了受眾的節(jié)目體驗。在融媒體時代下，人們獲取信息的渠道、方式、習(xí)慣發(fā)生了巨大改變，且電視媒體不再占據(jù)主導(dǎo)位置了，所以傳統(tǒng)媒體主持人需將自身姿態(tài)降低，通過主持風(fēng)格、交流感接地氣這一方式將受眾的關(guān)注點、興趣點、情緒點激活，實現(xiàn)信息的有效傳播。此外，傳統(tǒng)媒體主持人需在線下將新媒體平臺利用起來，借助其與受眾進行互動。為提高受眾互動興趣，傳統(tǒng)媒體主持人需選擇多樣化的互動方法，比如，參與話題互動、投票PK、分享節(jié)目觀看感受等。潛移默化中，可使受眾的黏性增強，實現(xiàn)個人品牌的塑造，并將自身影響力增強。

四、結(jié)語

綜上所述，可以看出，在融媒體時代下，傳統(tǒng)媒體主持人面臨著巨大挑戰(zhàn)，如傳統(tǒng)媒體收視率降低，主持人關(guān)注度和曝光率下降；大量網(wǎng)絡(luò)主播的出現(xiàn)，分散了傳統(tǒng)電視主持人的社會關(guān)注度等，對這一行業(yè)的發(fā)展造成了直接影響。且在這一背景下，傳統(tǒng)媒體主持人也存在一定問題。如此傳統(tǒng)媒體主持人積極轉(zhuǎn)變思維，進行自身的轉(zhuǎn)型升級，如此方能切實提升自身競爭力。