汲取黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗 推進高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展

劉宏宇

（朝陽師范高等?？茖W校，遼寧 朝陽 122000）

1 引言

中國共產(chǎn)黨十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》（以下簡稱《決議》），是黨中央在建黨100周年、國際局勢復雜多變的背景下作出的戰(zhàn)略決策，對新時代高校圖書館的建設與發(fā)展提出了新的要求。在遼寧省召開省部級黨員領導干部會議，傳達學習貫徹《決議》的大會上，省委書記張國清同志指出：“要深刻領會黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗，……切實把黨的寶貴經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好?！瓓^力譜寫實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的遼寧篇章”[2]。

回顧建黨百年歷史，中國共產(chǎn)黨為了開啟“民智”，覺悟進步青年、培養(yǎng)革命干部，以圖書館為陣地，宣揚、傳播馬列主義思想，推動我國圖書館事業(yè)持續(xù)向前發(fā)展。高校圖書館是承載記錄黨的百年奮斗歷史、奮斗經(jīng)驗的重要載體，是傳播黨的百年奮斗歷史、奮斗精神和新時代黨的路線方針政策的重要陣地。新時代高校圖書館人要認真學習《決議》精神、汲取黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，以“高質(zhì)量發(fā)展”為中心，持續(xù)努力，使新時代高校圖書館成為我國教育事業(yè)的脊梁。

2 建黨百年我國圖書館事業(yè)的發(fā)展歷程

回顧中國共產(chǎn)黨建黨百年來我國圖書館事業(yè)的發(fā)展歷程，總結(jié)我黨百年奮斗歷史經(jīng)驗，從中汲取奮進力量，對于高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展具有重大意義。與建黨百年間波瀾壯闊的重大歷史事件、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭場面相比，圖書館事業(yè)的發(fā)展僅僅是黨領導全國各族人民在百年奮斗的歷史長河中激起的一朵浪花，但這朵浪花為黨的百年華章增添了一抹不可或缺的色彩。

2.1 建國前中國共產(chǎn)黨領導的圖書館事業(yè)

中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)者、中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一、中國現(xiàn)代圖書館事業(yè)的奠基者——李大釗，于1918年到1922年在北京大學圖書館擔任主任期間，為了傳播馬克思主義思想、滿足進步學生的思想需求、培養(yǎng)革命骨干，收集了大量馬克思主義著作并建成了我國第一個馬克思主義圖書館——亢慕義齋。他還在圖書館分類、館藏資源建設、圖書資源利用、專業(yè)人員培養(yǎng)等方面提出了富有遠見的現(xiàn)代圖書館思想，使北大圖書館從傳統(tǒng)類型圖書館向現(xiàn)代圖書館轉(zhuǎn)型。

2.1.1 中國共產(chǎn)黨領導下的圖書館萌芽

中國人民的偉大領袖毛澤東同志，一生與書為伴，十分重視圖書資源對開啟民智、鼓舞民眾、培養(yǎng)革命干部的巨大作用。1920年9月，他與何叔衡共同創(chuàng)建文化書社；1921年與何叔衡共同創(chuàng)建湖南自修大學，其學校圖書館收集了大量馬列主義著作供進步知識分子和學生使用；1922年他主持創(chuàng)辦湖南青年圖書館；1926年他在主持第6屆農(nóng)民運動講習所工作時，成立了圖書報刊閱覽室。此外，中國共產(chǎn)黨人為了宣揚、傳播馬克思主義思想，在全國各地紛紛創(chuàng)建圖書館性質(zhì)的馬克思主義宣傳平臺：1923年，天津社會主義青年團成立了馬氏通信圖書館；1921年，應修人等創(chuàng)辦了上海通信圖書館；惲代英與蕭楚女創(chuàng)建了白塔寺圖書館和川南師范學校圖書館；1921年，鄧中夏創(chuàng)建了我國第一個工會圖書館——長辛店工人俱樂部圖書閱覽室，等。

2.1.2 瑞金中央蘇區(qū)圖書館事業(yè)

1931年11月7日，在江西瑞金“中華蘇維埃共和國臨時中央政府”成立。臨時中央政府成立后十分重視中央蘇區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展，制定了一系列章程、訓令和法規(guī)，保障中央蘇區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展。當時中央蘇區(qū)建有國家圖書館、公共圖書館和學校圖書館等多種類型圖書館。這些圖書館的建立，極大地推動了中央蘇區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展，促進了全國武裝革命斗爭，推進了中央蘇區(qū)經(jīng)濟建設和社會建設。

2.1.3 陜甘寧邊區(qū)圖書館事業(yè)

1934年因第五次反圍剿失敗，臨時中央政府轉(zhuǎn)移至陜甘寧邊區(qū)。1937年國共第二次合作，“臨時中央政府”更名為“中華民國陜甘寧邊區(qū)政府”。在黨的領導下，陜甘寧邊區(qū)政府頒布了支持文化教育事業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，如《組織條例》《社會教育綱要》等。這些政策對圖書館的開辦條件、書籍來源、活動開展都做了詳細說明，當時規(guī)模最大、影響最廣泛的有中山圖書館、魯迅圖書館、子州圖書館等。在此期間，延安圖書館協(xié)會于1941年7月20日成立，邊區(qū)圖書館事業(yè)進入專業(yè)化發(fā)展的新階段。

2.2 建國后黨對圖書館事業(yè)的領導、推動與發(fā)展

1949年—1977年，我國圖書館法治體系初創(chuàng)。在這一階段主要是全面接收、改造舊中國圖書館，建立形成新中國圖書館事業(yè)發(fā)展體系。不僅建立了圖書館管理與圖書館工作的基本制度，還制定頒行了出版物樣本繳存制度、圖書館間協(xié)作共享的工作制度等，為我國圖書館事業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎。

1978年—1996年，我國圖書館法制體系進一步發(fā)展。這一時期，黨中央高度重視圖書館事業(yè)的恢復、改革與發(fā)展，從國家層面明確了我國圖書館事業(yè)管理體制，逐步建立起圖書館重新開放文獻與服務的制度、圖書館評估制度、圖書館專業(yè)人員職稱評定制度、圖書館有償服務制度等。圖書館學界尤為關(guān)注圖書館法制建設。

1997年—2004年，我國圖書館事業(yè)從“法制”到“法治”。黨的十五大明確了“依法治國”的基本方略。在此期間，我國第一部地方性圖書館法規(guī)在深圳施行。中央政府通過部署實施重點文化工程（如知識工程、送書下鄉(xiāng)工程等），有力推動了我國圖書館整體發(fā)展的進程。2003年5月《中國圖書館館員職業(yè)道德準則（試行）》發(fā)布，我國圖書館法治建設開始進入新階段。

2005年—2016年，我國圖書館法治體系建設更為系統(tǒng)完善。在此期間，黨中央提出要加大政府對我國文化事業(yè)的投入，建設覆蓋全社會的公共文化體系。國家出臺了圖書館免費對外開放的政策，明確了總分館制是我國圖書館事業(yè)未來的發(fā)展方向。

2017年至今，中國特色圖書館法治建設進入新時代。2017年，《中華人民共和國公共文化服務保障法》實施，為我國圖書館事業(yè)發(fā)展提供了基本遵循；2018年，《中華人民共和國公共圖書館法》實施，進一步明確了公共圖書館事業(yè)發(fā)展的責任主體，肯定了我國圖書館事業(yè)改革與發(fā)展的成果，至此我國圖書館事業(yè)跨入“有法可依”的新時代。高質(zhì)量發(fā)展成為圖書館事業(yè)建設的時代命題。

3 高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展的科學內(nèi)涵

“開拓創(chuàng)新、自我革命、人民至上”是對我國圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實踐要求，其中指明了我國圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新主體、責任主體和價值追求。這是汲取中國共產(chǎn)黨領導下中國圖書館事業(yè)的百年發(fā)展經(jīng)驗，尋求“高質(zhì)量發(fā)展”的理論指南，對于建設高質(zhì)量高校圖書館具有重要意義。

3.1 堅持開拓創(chuàng)新，壯大高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新主體

“創(chuàng)新是一個國家、一個民族發(fā)展進步的不竭動力[1]。”回顧建黨百年歷程，在中國共產(chǎn)黨領導下我國圖書館事業(yè)取得了巨大成就?！伴_拓創(chuàng)新”是我國圖書館事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障，圖書館員是圖書館事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的主體。新時代的高校圖書館人要勇于面對時代挑戰(zhàn)、創(chuàng)新工作方法、認真履行為教學科研服務的使命，主動融入社會服務，充分發(fā)揮圖書館資源的潛能，不斷提高圖書館資源的效能，推進高校圖書館各項工作上臺階、上水平——實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。這一切需要更加專業(yè)化、高素質(zhì)、有擔當、善作為的館員隊伍。館員是圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新主體。

3.2 堅持自我革命，明確高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展的責任主體

《決議》明確指出：“自我革命精神是黨永葆青春活力的強大支撐。積極開展批評和自我批評，勇于直面問題，勇于自我革命”[1]。立足新時代，高校圖書館必須有自我革命精神，勇于承擔起高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展的重任；高校圖書館人要勇于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，積極為高校教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供卓有成效的高質(zhì)量服務。高校圖書館人擔負著黨的事業(yè)薪火相傳的重任，必須不斷學習黨的路線、方針和政策，用黨的理論不斷充實、武裝自己；必須通過多種形式加強館員的職業(yè)素養(yǎng)能力建設，發(fā)揮好圖書館“第二課堂”的教育和引導功能，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒅艺\干凈的新時代高素質(zhì)人才為己任。

3.3 堅持人民至上，明確高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展的價值追求

“黨的根基在人民，……只要我們始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，就一定能夠領導人民取得中國特色社會主義新的更大勝利”[1]。李大釗、毛澤東等老一輩革命家在中國共產(chǎn)黨成立早期，即以開啟“民智”“為人民服務”為宗旨，開辦、創(chuàng)建具有圖書館功能的馬列主義思想宣傳平臺。革命戰(zhàn)爭年代，黨中央為了不斷提高革命根據(jù)地干部、戰(zhàn)士、群眾的文化水平，豐富革命根據(jù)地的文化教育生活，在革命根據(jù)地創(chuàng)建眾多的圖書館，并出臺支持文化教育事業(yè)發(fā)展的政策，保障革命根據(jù)地圖書館的持續(xù)運營。新時代的高校圖書館必須秉承“為人民服務”的宗旨，樹立“人民至上”的理念，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以高質(zhì)量的服務助力學校教學科研，以高質(zhì)量的服務助力人才培養(yǎng)，以高質(zhì)量的服務融入社會發(fā)展。

4 高校圖書館實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵

黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗證明，只有堅持黨的領導才能保證各項事業(yè)的發(fā)展方向，只有堅持以人民為中心才能保證各項事業(yè)不斷革故鼎新、科學發(fā)展、開拓創(chuàng)新，并取得取得成就。面向未來，高校圖書館要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展需要做好以下3個方面的工作。

4.1 堅持黨的領導，以高站位謀劃圖書館發(fā)展戰(zhàn)略

高校圖書館是黨的路線、方針和政策的執(zhí)行者，更是黨的路線方針政策的宣傳者。以書育人是高校圖書館的重要職能，為教學科研服務是其重要使命。高校圖書館必須深入貫徹落實黨的教育方針，不僅要面向師生傳播專業(yè)知識，助力專業(yè)人才培養(yǎng)，而且高校圖書館要充分發(fā)揮第二課堂的作用，面向師生大力傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，將教育人、培養(yǎng)人、塑造人有機結(jié)合起來，以高站位服務高校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。

4.2 堅持人民至上，以讀者為中心規(guī)劃圖書館管理與服務

“為人民服務”是黨的基本宗旨?！耙匀嗣駷橹行摹笔橇暯叫聲r代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。我國圖書館事業(yè)之所以不斷向前發(fā)展，就是因為始終遵循黨的“為人民服務”這一根本宗旨，始終堅持“讀者第一，服務至上”“以讀者為中心”的管理理念和服務原則。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，社會信息生態(tài)發(fā)生了巨大變化。與此相適應，高校圖書館所面對的信息環(huán)境、管理環(huán)境、服務環(huán)境都與以往有了很大不同，尤其是讀者利用圖書館的習慣、讀者對圖書館信息知識服務的需求都發(fā)生了巨大嬗變。高校圖書館必須認真貫徹落實“以讀者為中心”的發(fā)展理念，科學規(guī)劃圖書館管理與服務體系建設。要將傳統(tǒng)空間與現(xiàn)代空間、傳統(tǒng)載體與現(xiàn)代載體、傳統(tǒng)服務與現(xiàn)代服務有機聯(lián)系起來，積極構(gòu)建多元立體、便捷高效的圖書館信息服務機制，盡最大努力提高圖書館資源的效能，盡最大可能滿足讀者對圖書館的服務需求。

4.3 堅持自我革命，建設專業(yè)化的館員隊伍

面對圖書館生態(tài)的發(fā)展，“堅持自我革命”是新時代高校圖書館員規(guī)劃職業(yè)發(fā)展、增強專業(yè)能力的現(xiàn)實需求。圖書館員作為人類“文明結(jié)晶”的管理者、宣傳者、傳播者，必須有正確的政治立場，有正確的人生觀、世界觀、價值觀，同時也必須具備扎實圖書館學專業(yè)知識技能，才會不負崗位工作的要求，不負讀者高水平服務的期望。時代的前行、科技的進步，需要圖書館人具有自我革命的精神，勇于直面自身在服務理念上、專業(yè)知識上存在的不足，樹立自我革命、終身學習的理念，提高業(yè)務能力和科研能力，關(guān)注行業(yè)學會、專家學者、理論與實踐前沿的最新動態(tài)；樹立專業(yè)精湛、甘愿奉獻的崇高職業(yè)理想，密切關(guān)注高校師生在教學科研中的信息需求，加強個性化服務意識，在專業(yè)化的服務中激發(fā)智慧與潛能，不斷提升自身的專業(yè)能力和專業(yè)化服務水平。

5 結(jié)語

高校圖書館作為人類文明成果的交流中樞，作為校園文化的支柱與核心，擔負著傳承文明、服務社會的重要使命。面向未來，高校圖書館首先應以“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標要求為指導，加速圖書館現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，積極“構(gòu)筑全民暢享的數(shù)字生活”[3]，利用自己的專業(yè)、技術(shù)優(yōu)勢，提升圖書館數(shù)字化、智慧化服務能力。其次，高校圖書館應以館員隊伍的專業(yè)化建設為抓手，不斷完善圖書館治理體系，不斷提高圖書館現(xiàn)代化治理能力，促進圖書館綜合治理能力和綜合服務能力緊跟時代步伐，適應高校教學科研發(fā)展的需要，適應高校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的需要。