作者簡(jiǎn)介——
付洋:心理咨詢(xún)師,專(zhuān)欄作者。東北師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士畢業(yè),長(zhǎng)期從事與青少年心理發(fā)展相關(guān)的研究與實(shí)踐。微信公眾號(hào):WeSpering(微愉)
爆款短視頻《回村三天,二舅治好了我的精神內(nèi)耗》翻車(chē)了,多處內(nèi)容被指不實(shí)。在它沒(méi)有翻車(chē)之前,我至少刷到過(guò)這個(gè)視頻五六次,但每一次都是沒(méi)聽(tīng)?zhēng)拙?,就被我劃過(guò)去了。標(biāo)題、二舅拄拐的照片和作者的陳述語(yǔ)氣,一聽(tīng)就是文學(xué)創(chuàng)作,作者只是在講一個(gè)勵(lì)志故事而已。
勵(lì)志故事看得多了,自然對(duì)此無(wú)感。直到“二舅”成為了一個(gè)傳播符號(hào),大家都在談?wù)摗岸恕钡臅r(shí)候,我才主動(dòng)找到那個(gè)短視頻,從頭到尾看了一遍。即使為了傳播效果,作者各種明示暗示這是一個(gè)真實(shí)的故事,我也從未相信它是一個(gè)真實(shí)的故事。如果多數(shù)人都和我的判斷一樣,這個(gè)短視頻就不會(huì)存在翻車(chē)的問(wèn)題,當(dāng)然了,它也不會(huì)獲取這么大的流量。
一個(gè)人,只要他稍微有一點(diǎn)閱歷,稍微動(dòng)動(dòng)腦子就不難發(fā)現(xiàn)“二舅”平凡、寂寥的一生有點(diǎn)兒太過(guò)傳奇了。如若”二舅“真的像視頻中所描述的那樣,有手藝,有交際能力,心性又如此豁達(dá),他的生活絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在的樣子。
但是為什么那么多人愿意相信故事是真實(shí)的呢?
這就和很多姑娘愿意讀大女主爽文的心態(tài)一致了,她們相貌平凡、家世普通、能力一般卻被白馬王子死心塌地愛(ài)著,奇遇不斷。姑娘們更愿意相信小說(shuō)中的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)中有機(jī)會(huì)發(fā)生在自己身上。
“二舅”如果沒(méi)有那么多的超能力,比如說(shuō)智商超群,比如說(shuō)木工技術(shù)一流……而僅僅是運(yùn)氣不佳,一生凄苦,還辛勞養(yǎng)大了一個(gè)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的女兒,那他的故事一定不會(huì)成為一個(gè)爆款短視頻。
與其說(shuō)是“二舅治好了我的精神內(nèi)耗”,不如說(shuō)是二舅的那些傳奇瞬間讓我產(chǎn)生了巨大的幻覺(jué),這個(gè)精神鴉片短暫地替代了精神內(nèi)耗。與精神內(nèi)耗產(chǎn)生的對(duì)生活的乏累感相反,精神鴉片產(chǎn)生的是心理刺激。大家太迷戀這種爽文帶給人的虛幻感了,以至于罔顧事實(shí),指鹿為馬。
罔顧事實(shí)在于那么多人明明知道故事不可能是真的,依然熱衷去蹭它的熱度,用“二舅”當(dāng)配菜,熬雞湯給別人喝,進(jìn)一步提純精神鴉片,引誘更多的人把故事當(dāng)事實(shí)。
指鹿為馬的是人們不約而同地將幻覺(jué)當(dāng)成現(xiàn)實(shí),表面上是想學(xué)習(xí)二舅在苦難中的堅(jiān)毅,實(shí)際上真正渴望的卻是二舅生命中那些傳奇的時(shí)刻;表面上是在追求躍遷和進(jìn)步,實(shí)際上卻是不加思考地隨波逐流,為不改變現(xiàn)狀找理由——你看二舅那么聰明,那么神奇,那么堅(jiān)韌,還不是依然幾十年如一日,幾乎沒(méi)過(guò)上什么好日子?他自己都年近古稀了卻還要每天背著快90歲的老母親四處謀生。跟二舅比起來(lái),哪怕我們僅僅是維持現(xiàn)狀,都不知道要幸福多少倍呢!
“二舅”翻車(chē)是因?yàn)檫@個(gè)故事并不屬實(shí),而“二舅”會(huì)火,卻恰恰是因?yàn)樽髡呒庸こ鰜?lái)的那部分并不屬實(shí)的內(nèi)容。作者在以“二舅”為原型編這個(gè)故事的時(shí)候,肯定不會(huì)料到這個(gè)視頻能火得一塌糊涂。視頻能火出圈是每一個(gè)被它感動(dòng)的人的不喜務(wù)實(shí)的心理導(dǎo)致的,與姑娘們追捧大女主爽文沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。很多人喜歡在想象中堅(jiān)持自己脫離地面的追求,這追求包括但不限于在想象中豐滿(mǎn)自己貧瘠的努力。
我有一個(gè)學(xué)生,今年參加高考。她的理想學(xué)府是香港中文大學(xué),但是她的高考分?jǐn)?shù)并沒(méi)有過(guò)600,她非常郁悶,分?jǐn)?shù)出來(lái)以后拒絕見(jiàn)人。用她媽媽的話講,“也只能去一個(gè)普通的985了?!焙茱@然,一個(gè)普通的985院校,在她眼中是不值一提的。
可是她完全漠視了一個(gè)現(xiàn)實(shí)——在那么多高校中,全國(guó)只有39所大學(xué)是985院校。985都是優(yōu)秀的大學(xué),甚至是世界一流大學(xué),985本身就代表著不普通。
有人可能會(huì)覺(jué)得人家女孩是要強(qiáng),是上進(jìn)??墒菦](méi)有客觀事實(shí)做依托的要強(qiáng)和上進(jìn),是不是更像心盲呢?
當(dāng)然了,每個(gè)人都有心盲、不切實(shí)際的時(shí)候,只是隨著年齡的增長(zhǎng),我們應(yīng)該越來(lái)越有能力辨別真實(shí)和虛幻,客觀和想象。
比如你不善言辭,就不要寄希望于自己能言善辯、伶牙俐齒;
你唱歌跑調(diào),就不要天天想著成為歌星,被萬(wàn)眾矚目;
你成績(jī)不理想,就不要相信有什么快速提高分?jǐn)?shù)的方法,學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴的積累,表面上的奇跡背后都是頭懸梁錐刺股的努力;
你長(zhǎng)得像東施,就不要去學(xué)西施,把自己變成一個(gè)長(zhǎng)久的笑話;
你黏人、敏感、愛(ài)計(jì)較,就不要苛責(zé)同伴不喜歡你,想方設(shè)法疏遠(yuǎn)你;
你生長(zhǎng)在一個(gè)父母偏心的家庭里,就不要執(zhí)拗地堅(jiān)持父母應(yīng)該平等地對(duì)待每一個(gè)子女,而應(yīng)該知道有一些父母連愛(ài)孩子的心思都沒(méi)有……
其實(shí),人生的諸多痛苦都不是來(lái)自于真實(shí)的世界,而是來(lái)自于我們的想象和真實(shí)世界無(wú)法重合的那部分。
很小的時(shí)候,有一次我在電影院看了一部外國(guó)電影,女主角金發(fā)碧眼,眼窩凹陷,我感覺(jué)特別漂亮。當(dāng)時(shí)我知道自己是黑頭發(fā)黑眼睛,但是那時(shí)的我還不知道東方人和西方人的眼窩有那么大的差異。直到現(xiàn)在我還清晰地記得我美滋滋地坐在電影院的椅子上內(nèi)心里激動(dòng)地想:“啊,原來(lái)人的眼睛是這么漂亮啊,我以前怎么沒(méi)有注意到呢?”電影一散場(chǎng)我就迅速地跑回家,希望在鏡子中看到和女主角一樣的眼窩。結(jié)局自然是令人失望的,我也耿耿于懷了好一陣子。
成長(zhǎng)是創(chuàng)造一些不可能,而成熟是接受另外一些不可能。
在成長(zhǎng)中逐漸成熟,是人生非常重要的一件事。否則哪怕事實(shí)就在眼前,你也可能視而不見(jiàn);哪怕你已經(jīng)站在山峰,依然會(huì)覺(jué)得自己不幸。
編輯/苗嘉琳