田青老師

去年年底的一天，我突然接到一個(gè)陌生電話，接聽后聽到是一個(gè)慈祥親切的長(zhǎng)者聲音，他說(shuō)他是《楊美文化》的田青，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。要知道田青老師已經(jīng)84歲高齡了。田青老師在電話里面叫我添加他的微信，他給我支付稿費(fèi)。我想起前段時(shí)間我向有中國(guó)第一份社區(qū)文化報(bào)之稱的《楊美文化》投過(guò)一篇稿子。我覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)作品能夠被編輯部采納我就很高興了，但還是想添加田青老師的微信，便于請(qǐng)他對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。他對(duì)我的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了優(yōu)點(diǎn)講出了不足提出了建議。我很擔(dān)心他視覺疲勞不敢在微信上打太多字，又怕電話溝通因口音溝通不太順暢。所以我決定少打擾老人家，有機(jī)會(huì)再當(dāng)面請(qǐng)教。又過(guò)了幾天，我收到了田青老師親自快遞的《楊美文化》樣刊，一個(gè)耄耋老人、成名作家這種親力親為搞文學(xué)的精神令我非常感動(dòng)。

田青老師本名劉煌友，是深圳本土作家，被譽(yù)為深圳打工文學(xué)之父。1996年從基層干部任上退休之后，專心寫作。幾年時(shí)間創(chuàng)作了被稱為深圳三部曲的《無(wú)情歲月》《風(fēng)雨深圳》《特區(qū)少婦》和《泥腿大亨》《烽火大鵬灣》《深圳拳王》《巧碰》《深圳一朵茉莉花》等數(shù)十部反映深圳改革開放前后歷史的中長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中《特區(qū)少婦》被改變?yōu)殡娨晞?，形成了一組記錄深圳發(fā)展變遷的文學(xué)樣本，為坂田成為中國(guó)首個(gè)本土文化村奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新世紀(jì)以來(lái)，田青老師自費(fèi)創(chuàng)辦文學(xué)刊物，就是現(xiàn)在的《楊美文化》，每月一期從未間斷，成為深受打工文學(xué)愛好者喜愛的文學(xué)創(chuàng)作園地。二十年來(lái)，田青老師親自審閱來(lái)自全國(guó)各地的稿件，被選中發(fā)表的作品，他會(huì)親自郵遞稿費(fèi)和樣刊。他頗有感觸地說(shuō)：“雖然稿費(fèi)不多，但能看到自己的文章發(fā)表出來(lái)，是非常開心的事，這種心情我懂。”

從2015年開始，為了鼓勵(lì)和發(fā)掘來(lái)深建設(shè)者的文學(xué)創(chuàng)作熱情，扶持打工文學(xué)愛好者，在《楊美文化》服務(wù)于深圳打工人群的同時(shí)，他還籌資設(shè)立了“田青打工文學(xué)獎(jiǎng)”。并且倡議11月25日為“打工文學(xué)日”，這也是全國(guó)第一個(gè)為打工文學(xué)作者設(shè)立的節(jié)日。他還組織一系列文學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)文學(xué)愛好者來(lái)到“田青山居”舉辦文學(xué)沙龍，交流研討文學(xué)，為打工文學(xué)愛好者提供了一個(gè)創(chuàng)作展示平臺(tái)和精神家園，促進(jìn)了打工文學(xué)的繁榮。田青老師德高望重，不僅自己創(chuàng)作，還培養(yǎng)團(tuán)結(jié)了一大批草根作家，吸引了省內(nèi)外許多優(yōu)秀的打工作者，聚集形成了一個(gè)以田青為中心的本土作家群。他這種鍥而不舍、孜孜以求的奉獻(xiàn)精神不僅激勵(lì)了周圍許多人，很多在外打工的文學(xué)愛好者因此走上了文藝創(chuàng)作之路，有的成了小有名氣的作家和編輯，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)著力量。

田青老師這種純粹的人在當(dāng)下實(shí)屬珍貴，不但自己發(fā)光發(fā)熱，還甘為人梯獎(jiǎng)掖后學(xué)。數(shù)十年如一日，以八十高齡仍然熱心與普通文學(xué)愛好者互動(dòng)，這是開放包容奮發(fā)有為的深圳精神的極好體現(xiàn)，這種“俯首甘為孺子?！钡木窳钊嗣C然起敬。于是我買來(lái)他的著作《無(wú)情歲月》來(lái)學(xué)習(xí)。

我花了一整天的時(shí)間如饑似渴地學(xué)習(xí)了這本書。這本書講述了在大時(shí)代背景下，一個(gè)普通村民從一個(gè)因階級(jí)成份不好而受人歧視和欺辱的小人物歷盡磨難，不屈不撓，歷盡千辛萬(wàn)苦、家破人亡，始終不忘善良初心，努力打拼，成為以德報(bào)怨、造福鄉(xiāng)里的成功企業(yè)家。田青老師的作品語(yǔ)言精練、情節(jié)跌宕曲折、人物刻畫形象生動(dòng)，結(jié)構(gòu)匠心獨(dú)特，富有濃郁的深圳生活氣息?！稛o(wú)情歲月》是一部深圳發(fā)展史，在無(wú)情歲月里，在歷史的洪流中，時(shí)代中的一?；?，落在個(gè)人那里可能就是一座山。其實(shí)每個(gè)人都只是蕓蕓眾生中的一粒塵埃。品讀田青老師的文字，感到很親切，畫面感極強(qiáng)，就像田青老師坐在夏日夜晚的大榕樹下，在身邊搖著蒲扇，將故事如泣如訴地娓娓道來(lái)。仿佛就是身邊的人和事，仿佛自己身臨其境，就是小說(shuō)中的某個(gè)角色，為小說(shuō)中的人物的命運(yùn)牽掛，感到一種莫名的沖動(dòng)和興奮，讀完一頁(yè)就很想讀下一頁(yè)的內(nèi)容，渴望知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。

田青老師創(chuàng)作的是現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，讀完之后感慨時(shí)代的滄桑巨變，田青老師作為這個(gè)滄桑巨變洪流的歷史親歷者、實(shí)踐者、見證者，以自己獨(dú)特的視角和手法紀(jì)錄了這部歷史的片段。以深圳本土一個(gè)普通人物命運(yùn)來(lái)以小見大，書寫普通百姓的喜怒哀樂，歌頌真善美，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。寫的都是身邊熟悉的地名和事件，寫的都是與我們生活息息相關(guān)，所以很容易讓讀者產(chǎn)生心理共鳴。

深圳作為中國(guó)改革開放的最前沿，田青老師的《無(wú)情歲月》極其精準(zhǔn)的反映了“為什么是深圳”。小說(shuō)中的人物勤勞善良、努力打拼，善有善報(bào)。習(xí)近平同志說(shuō)：只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，幸福生活是奮斗出來(lái)的。小說(shuō)中的鐘開達(dá)、阿娟、古小燕等人都能有一個(gè)完美的結(jié)局也正是印證了這一點(diǎn)。相反，書中的郭丁科、江壽韜、鐘進(jìn)狗等人無(wú)一不是多行不義必自斃，罪有應(yīng)得、咎由自取。這就是小說(shuō)的價(jià)值意義，要我們?nèi)诵南蛏?、做一個(gè)利于他人利于社會(huì)的人。

田青老師長(zhǎng)期生活于民間，他的敘事風(fēng)格簡(jiǎn)練，不用晦澀的詞語(yǔ)和修飾，接地氣地書寫，真實(shí)反映生活，很容易讓讀者進(jìn)入鮮活的故事情節(jié)，和田青老師和小說(shuō)人物一起同呼吸共命運(yùn)。而小說(shuō)里的人物的命運(yùn)與時(shí)代背景環(huán)環(huán)相扣，背后的批判意義值得我們深思，也值得社會(huì)深思和反省。

當(dāng)我收到田青老師發(fā)給我的“深圳文學(xué)杯”第五屆“田青打工文學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮的邀請(qǐng)函后，我很興奮，不管是否得獎(jiǎng)我都要來(lái)拜訪田青老先生。當(dāng)日一早，我趕到了“田青山居”，老人家精神矍鑠，正在書房神采奕奕地為文學(xué)活動(dòng)忙碌著。我站在門外靜靜地凝望著這位白發(fā)蒼蒼的長(zhǎng)者，不敢打擾。過(guò)了一會(huì)兒，田青老師發(fā)現(xiàn)了我，熱情地邀我進(jìn)來(lái)。田青老師面孔慈祥、和藹可親、目光親切、語(yǔ)調(diào)柔和，他鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，后生仔前程似錦。來(lái)賓眾多，我也沒有辦法獨(dú)享與田青老師獨(dú)處的時(shí)光，但簡(jiǎn)短的交流讓我非常敬佩他的人格魅力。他在我心目中的形象非常高大。末了他又親筆簽名贈(zèng)送給我他的新作《同鄉(xiāng)》并合影留念。

當(dāng)天的頒獎(jiǎng)典禮盛況空前，得到市區(qū)級(jí)文聯(lián)、作協(xié)、文學(xué)會(huì)和當(dāng)?shù)卣闹С?，?lái)了很多文學(xué)大咖和主管領(lǐng)導(dǎo)以及眾多文學(xué)愛好者。田青老師如今桃李滿天下，大家都很敬佩感恩德高望重的田青老師。我也得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)感到備受鼓勵(lì)。會(huì)后大家其樂融融地在一起享用客家特色美食。

我回去之后便迫不及待閱讀《同鄉(xiāng)》，書裝幀精美，書內(nèi)插圖惟妙惟肖，一樣如同田青老師在耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)地講述深圳特區(qū)的變遷史。文中使用大量的深圳原住民土著俚語(yǔ)，客家習(xí)俗、武術(shù)、醫(yī)術(shù)、文藝貫穿其中，熟悉的地名和事件令我對(duì)深圳這塊熱土產(chǎn)生濃厚興趣?？谡Z(yǔ)化的民間敘事風(fēng)格引人入勝，諸如“逃港”“二線關(guān)”“邊防證”等歷史名詞就是深圳這個(gè)改革開放前沿陣地的烙印。在那激情燃燒的歲月里，熱血青年懷揣夢(mèng)想，背井離鄉(xiāng)闖蕩特區(qū)，一副熱心腸為人和善，通過(guò)勤奮努力，逆襲改命，白手起家成功創(chuàng)業(yè)。在時(shí)代的滄桑巨變下，始終秉持誠(chéng)信的做人原則，樂善好施講義氣結(jié)善緣，同鄉(xiāng)人團(tuán)結(jié)互助，相互照顧扶持提攜。天不救人人自救，在一次次危機(jī)中得到轉(zhuǎn)機(jī)，機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備好了的人，能屈能伸得到貴人相助，遭受挫折一樣可以東山再起。個(gè)人取得成功后，對(duì)歷史以德報(bào)怨，具心胸寬廣的高尚人格，富裕了幫助別人富起來(lái)，懷著一顆赤子之心回報(bào)桑梓造福鄉(xiāng)里。這樣一個(gè)勵(lì)志故事可歌可泣，值得田青老師去書寫，也值得我們?nèi)ラ喿x。

田青老師的人生信條“只要天下人富貴，寧可自己穿破衣，三餐清茶淡飯也逍遙”始終貫穿于他的文學(xué)作品。他自身出身貧寒卻對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)無(wú)感始終對(duì)“成份不好”的子女深表同情，對(duì)沒有法治的批斗表示遺憾和批判。他始終相信“善有善報(bào)惡有惡報(bào)凡事皆因果”，“善、教我做人，惡、激我奮進(jìn)”，珍惜當(dāng)下。即便他時(shí)至今日，作為深圳本地人卻始終關(guān)懷外鄉(xiāng)人，關(guān)注底層同情弱者。他是一個(gè)有悲憫之心的老人，是一個(gè)真正有人文情懷的作家。

時(shí)間倉(cāng)促，接下來(lái)我再去學(xué)習(xí)田青老師其他的著作。剛剛田青老師在微信中給我分享了由他創(chuàng)作的歌曲《深圳梧桐》，我欣賞完后不禁拍案叫絕，整首歌涵蓋了深圳的自然風(fēng)景、人文景觀、社會(huì)發(fā)展、精神風(fēng)貌、歷史變遷，旋律慷慨激昂，是一首代表深圳先鋒精神的好歌曲。在我看來(lái)，田青老師正是那鵬城第一峰梧桐山上那棵最高的梧桐，是我們寫作者的標(biāo)桿，他為我們遮風(fēng)擋雨提供生存的營(yíng)養(yǎng)，是我們仰望的榜樣！

楊帆，文學(xué)青年，現(xiàn)居廣東深圳。有作品發(fā)表于《文學(xué)教育》《深圳特區(qū)報(bào)》《深圳僑報(bào)》《襄陽(yáng)晚報(bào)》《襄陽(yáng)史志》等報(bào)刊。