郭洪明
學(xué)期結(jié)束,為了讓大家過一個(gè)有意義的休業(yè)式,也為了讓大家開開心心地迎接寒假的到來,我在學(xué)期結(jié)束這天安排了一次特殊的休業(yè)活動(dòng)——抽獎(jiǎng)迎新春。
活動(dòng)除了以上兩項(xiàng)目的,其實(shí)更重要的是激勵(lì)學(xué)生在期末考試的時(shí)候能爭取優(yōu)異的成績。所以,在進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段時(shí),我就將活動(dòng)的大概方案告訴了全班同學(xué)——首先根據(jù)期末總分年級排名抽獎(jiǎng),再根據(jù)我所任教的語文和科學(xué)兩門學(xué)科的分?jǐn)?shù)與上學(xué)期期末比較,抽進(jìn)步獎(jiǎng)。
規(guī)定好活動(dòng)原則,我開始做準(zhǔn)備工作了。我在家里搜羅了一遍之前自己買的、別人送的各類小禮品——放在家里反正不用,不如用來做獎(jiǎng)品。一圈下來,想不到還真找出了不少,有娃娃機(jī)上抓來的娃娃,有外出旅游時(shí)的紀(jì)念品……我又在網(wǎng)上購買了諸如儲(chǔ)蓄罐、盲盒等多種稀奇古怪的小禮品和好幾沓小紅包,作抽獎(jiǎng)之用。
休業(yè)式的前一天,我將各種獎(jiǎng)品一一羅列,打印名稱紙條裝入小紅包,然后又按照事先的約定,將班里學(xué)生的期末成績進(jìn)行了匯總。休業(yè)式這天,我早早地來到了教室,把幾十個(gè)小紅包粘貼在了黑板上,學(xué)生走進(jìn)教室立馬被這一片喜慶的大紅色給吸引住了??粗诎迳系募t包和講臺(tái)前的各式獎(jiǎng)品,孩子們無不充滿了好奇。
按照既定的方針,總分名列年級前二十的同學(xué)先上臺(tái)抽獎(jiǎng)。只見學(xué)霸小怡同學(xué)瞪大著眼睛,小心翼翼地抽出了里面的紙條,頓時(shí)兩眼放光手舞足蹈,原來她抽中了一個(gè)金牛儲(chǔ)蓄罐;抽中了盲盒的小斌欣喜中又有些緊張,因?yàn)樗恢肋@盲盒里又是啥……接著是“成績進(jìn)步”的同學(xué)一一上臺(tái),雖然不能人人都抽到心愛物品,但大家都是歡欣喜悅的,不過小晴同學(xué)在打開紅包后頓時(shí)一臉懵,因?yàn)樯厦鎸懼捌谀┟硪惶住??!蔼?jiǎng)勵(lì)試卷一套”這個(gè)梗使全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,當(dāng)然這也是我故意營造的氣氛。
黑板上的紅包越來越少,我看到有些同學(xué)眼神中有些失落了,畢竟不是所有人都是學(xué)霸,都是能有進(jìn)步的。這時(shí),我走到性格內(nèi)向的小悅面前,看到她眼里充滿了期盼,于是大聲說道:“小悅同學(xué)雖然兩項(xiàng)指標(biāo)都沒有達(dá)到,但老師覺得她這學(xué)期各方面還是有很大進(jìn)步的,所以她也有抽一次紅包的機(jī)會(huì)!”話音剛落,只見小悅的臉上立馬露出了燦爛的笑容。她抽到的獎(jiǎng)品是“生日時(shí)收到老師的祝福”——雖然沒有現(xiàn)成的獎(jiǎng)品,但也顯得非常滿意。
“剩下沒抽過紅包的同學(xué),只要你能說出一條讓我信服的理由,也可以抽獎(jiǎng)一次!”我一邊說,一邊又從口袋里掏出了一沓紅包。這時(shí),班級里又爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲……
一個(gè)小小的紅包,營造了和諧的師生關(guān)系,讓每一個(gè)同學(xué)看到自己身上的閃光點(diǎn),也讓他們在喜悅之中地開啟寒假迎接新春。