是領導，更是朋友

文/趙仁近

退休后，我常常會想到我的老領導郭長齡。他今年已經(jīng)89歲，在我的心目中是一位非常值得尊重的共產(chǎn)黨員。他的為人、他的思維、他的認真、他的執(zhí)著以及對下屬的嚴格與愛護，都讓我非常敬佩。

當年，從學校調到區(qū)委后，郭長齡部長找我談話：“仁近，當下區(qū)委文教部正在全區(qū)中心學校開展領導班子考察工作，調你來到區(qū)委文教部，深入學校開展考察領導班子情況，然后再一起研究調整部分學校領導班子的工作?！蔽抑?，這是對我的信任，也是對我各方面情況的考察。我在區(qū)委文教部開展考察學校領導班子的工作，無論在市內考察，還是需要到比較遠的地方去考察，我都認認真真工作，讓考察材料經(jīng)得起時間的檢驗。經(jīng)過一年多時間的工作，學校調整領導班子的工作基本上結束。

考察學校領導班子的工作結束，郭部長對我說：“文教部的日常工作很多，你需要與另外一名同志把全區(qū)的衛(wèi)生系統(tǒng)、體育系統(tǒng)兩個方面的工作抓一抓，力爭有所突破?！蔽蚁?，我大學畢業(yè)之后的十多年，一直在學校工作，到了文教部，領導讓我抓一抓衛(wèi)生系統(tǒng)和體育系統(tǒng)的工作，我能夠做得好嗎？郭部長看我有點兒猶豫，就語重心長地對我說：“工作都是從不熟悉慢慢熟悉，只要邁開腿、勤動腦、想辦法，不熟悉的工作就會做得更好?！蔽矣涀×斯块L說的話，決心深入實際，把新的一份工作做好。

功夫不負有心人，我與另外一名干部，幾乎天天深入到和平區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)所屬的12個衛(wèi)生院，還有牙防所、中醫(yī)醫(yī)院、防疫站、婦產(chǎn)科醫(yī)院，及體育系統(tǒng)的體育場等等場所，開展調研工作。經(jīng)過細致工作，工作有了一定起色，特別是衛(wèi)生系統(tǒng)與體育系統(tǒng)的黨建工作有了新的發(fā)展。這一段工作，我既要深入實際指導基層單位的黨建工作，而且還要與基層領導干部談話，解決他們的思想問題和工作中出現(xiàn)的困難。值得我高興的是，在向郭部長匯報工作情況的時候，郭部長多次鼓勵我，讓我大膽工作，勇于實踐，總結經(jīng)驗。我覺得，在郭部長的身邊工作，非常愉快，并且還能夠學到許多工作思路、工作方法。

后來機構調整，文教部撤銷，我被分配在區(qū)委辦公室工作，具體工作就是開展調研，為區(qū)委領導科學決策服務。區(qū)委對我工作的安排，我是很滿意的，開展調研工作，撰寫調研報告，為區(qū)領導科學決策提供基層工作的第一手資料，這是非常重要的工作。我能夠在發(fā)揮自己特長，為區(qū)委領導決策服務方面，做一些力所能及的工作，郭部長起到了很大作用。他是我的領導，更是我的朋友。

那時，郭部長到區(qū)委黨校擔任校長，這個工作特別適合他，因為他善于學習，善于積累各方面的資料，總是孜孜不倦地學習，掌握豐富的新知識。與郭部長聊天，我能夠學到許多書本上學不到的知識。記得，我剛到區(qū)委工作的時候，曾經(jīng)與幾位干部到郭部長家做客，進門一看，家中就像一個圖書館一樣，專門有一間屋子，擺滿了書架，書架是上全都是圖書。除了書架上滿滿的圖書，在書架圖書的旁邊盒子里，都是郭部長自己動手制作的資料卡片，滿滿的，一盒一盒。沒有精益求精的求知精神，沒有勤奮好學的進取精神，那是不可能做到這一步的。我專門寫了一篇文章，題目是《沉甸甸的書》，發(fā)表在一家報紙上。郭部長的好學精神，是永遠值得我學習的。他是我的領導，其實，他更是我的老師、也是我的朋友。

歲月如梭，一晃，郭部長退休了；再一晃，我也退休了；晃來晃去，我與郭部長都成了耄耋老人。退休了，我與郭部長經(jīng)常聯(lián)系，后來知道他身體不算太好，特別是近幾年來，心血管疾病反復發(fā)作，接連做了兩次手術。每當?shù)搅藝鴳c節(jié)前后，我與老伴兒都要到郭部長家看望他，看看他身體情況怎樣？看看他老伴兒的健康狀況如何？看看有什么事情我可以幫一把？

是啊，人到老年，相互交往，為的是看一看有什么需要幫一把，有什么需要說一說，有什么需要做一做。友情與真誠比什么都重要。奉獻愛心、相互幫助、或者在言談話語之中說一點鼓勵的話，充滿信心走好人生之路，那比什么都重要。

郭長齡部長是我的老領導，更是我的老朋友。特別是退休之后在我看望他的時候，他仍然細致入微地幫助我、開導我、啟迪我、激勵我，還語重心長地告訴我：“退休在家，仍然應該抓緊一切時間學習，學習才能夠使自己的頭腦更加聰明，才能夠勇往直前不迷航。”老領導的每一句話，我都會牢記在心；既然是朋友，我也會把郭部長對我的教誨當作安享晚年的座右銘。什么叫朋友？朋友就是能夠為自己的知己指明方向的好人。這是我退休之后與郭部長打交道逐步悟出的一點人生感悟，也是我不斷向善良的好人學習的正確途徑。