探究傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播挑戰(zhàn)的方法

謝俊賢

（作者單位：廣州大學(xué)）

在新媒體時(shí)代背景下，快手、抖音、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn)，使網(wǎng)絡(luò)主播得到了快速的發(fā)展，也使直播不再是主流媒體主持人的專利。在網(wǎng)絡(luò)主播發(fā)展視域下，一些正能量的主播吸粉無數(shù)，但也存在一些低俗的網(wǎng)絡(luò)主播，他們對(duì)主流媒體的發(fā)展造成了沖擊。網(wǎng)絡(luò)主播信息傳遞的方式、對(duì)主題信息的創(chuàng)造能力，也為傳統(tǒng)媒體主持人向融媒體發(fā)展帶來了契機(jī)。因此，傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)汲取網(wǎng)絡(luò)主播的信息傳播優(yōu)勢(shì)，以自身的專業(yè)化能力為核心，不斷地提高媒體信息傳播的質(zhì)量，打造主流媒體品牌形象，贏得受眾的認(rèn)可，進(jìn)而提升在媒體主持節(jié)目的質(zhì)量。

1 傳統(tǒng)媒體主持人與網(wǎng)絡(luò)主播的差異性

1.1 職業(yè)性質(zhì)的差異性

傳統(tǒng)媒體主持人作為主流信息傳播的主體，一直以來其傳播的信息都為正能量信息，包含國(guó)家政策、社會(huì)輿論等信息，備受人們的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)主播是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下生成的新職業(yè)，由本人擔(dān)當(dāng)主持工作，負(fù)責(zé)參與一系列策劃、編輯、錄制、觀眾互動(dòng)等工作。相比較網(wǎng)絡(luò)主播而言，傳統(tǒng)媒體主持人在信息傳播過程中要堅(jiān)定自身的理想信念，不以金錢為信息傳播的價(jià)值導(dǎo)向，使信息傳播在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起到引導(dǎo)的作用。

1.2 入職門檻的差異性

傳統(tǒng)媒體主持人與網(wǎng)絡(luò)主播的入職門檻存在明顯的差異性，其上崗需要具有資格證書，具備專業(yè)化能力、素養(yǎng)，包含新聞挖掘能力、新聞信息處理能力及即興表達(dá)能力等。而網(wǎng)絡(luò)主播的入職門檻較低，人人都可以借助快手、抖音等平臺(tái)傳遞自身的價(jià)值觀，以此獲取利益。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)主播因自身的文化水平、性格、喜好等不同，傳遞的信息質(zhì)量也參差不齊，對(duì)社會(huì)發(fā)展存在一定的影響。

1.3 話語權(quán)的差異性

傳統(tǒng)媒體主持人與網(wǎng)絡(luò)主播的話語權(quán)存在差異性，其在信息傳遞中具有絕對(duì)的話語權(quán)，而網(wǎng)絡(luò)主播的話語權(quán)歸屬于網(wǎng)民。例如，傳統(tǒng)媒體主持人在傳遞信息的過程中，大多數(shù)都是在指定的場(chǎng)地、特定的時(shí)間進(jìn)行的，并以嘉賓為受眾。在此過程中，傳統(tǒng)媒體主持人具有絕對(duì)的話語權(quán)，大多數(shù)受眾不能闡述自身的觀點(diǎn)與思想，只有較少的受眾可以與傳統(tǒng)媒體主持人進(jìn)行互動(dòng)。而網(wǎng)絡(luò)主播依托于新媒體平臺(tái)，借助先進(jìn)技術(shù)信息交互的優(yōu)勢(shì)，可以在線與網(wǎng)民進(jìn)行互動(dòng)，聽取他們的建議，開展良好的直播活動(dòng)。同時(shí)，在先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支撐下，網(wǎng)絡(luò)主播的直播過程可以被記錄下來，受眾可隨時(shí)隨地觀看這些信息，并在線留言，與主播互動(dòng)。相比較傳統(tǒng)媒體主持人的信息傳遞模式，網(wǎng)絡(luò)主播的信息傳播方式更能贏得受眾的青睞。

1.4 主題創(chuàng)作的差異性

傳統(tǒng)媒體主持人在信息傳遞中依據(jù)新聞主題，向受眾傳遞信息內(nèi)容與情感，凸顯輿論信息的引領(lǐng)功效。而網(wǎng)絡(luò)主播與傳統(tǒng)媒體主持人不同，其主題的呈現(xiàn)更具創(chuàng)造性。網(wǎng)絡(luò)主播可以結(jié)合受眾的留言和互動(dòng)信息，在線尋找合適的主題，使主題信息更加新穎，進(jìn)而贏得受眾群體的關(guān)注與認(rèn)可。

2 網(wǎng)絡(luò)主播現(xiàn)有的發(fā)展?fàn)顩r

在媒體技術(shù)快速發(fā)展的背景下，出現(xiàn)了新的媒介生態(tài)環(huán)境。雙向互動(dòng)的特性是新媒體所具有的，給信息傳播和發(fā)展帶來了很大的影響。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體的言論自由空間令很多受眾沉浸其中，還會(huì)運(yùn)用相關(guān)的社交軟件了解資訊，并通過網(wǎng)絡(luò)交流、才藝展現(xiàn)等形式，充分發(fā)揮個(gè)人的才能，創(chuàng)造輿論話題，提升話題的關(guān)注度。隨著新媒體用戶的增加和各種社交平臺(tái)的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)主播的人數(shù)也逐漸增加。調(diào)查顯示，目前我國(guó)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)主播數(shù)量超過傳統(tǒng)媒體的主持人，而且網(wǎng)絡(luò)主播群體還在不斷地壯大。網(wǎng)絡(luò)直播的興起，使更多人通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行賣貨和直播，并將其當(dāng)作一種職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)主播的盛行主要受到以下兩個(gè)方面的影響：一方面是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)直播過程中，可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息的隨意性、自由性獲得相關(guān)收益，加上其可靠性和真實(shí)性過于薄弱，所以出現(xiàn)了越來越多的網(wǎng)絡(luò)主播；另一方面，網(wǎng)民的情感需求逐漸增加，在面對(duì)壓力時(shí)喜歡通過網(wǎng)絡(luò)宣泄自己的情感，還希望通過網(wǎng)絡(luò)找到自己可以進(jìn)行情感傾訴的對(duì)象。

網(wǎng)絡(luò)主播的快速發(fā)展，給傳統(tǒng)媒體主持人的發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)主播不僅會(huì)與傳統(tǒng)媒體主持人搶奪“主播”的稱謂，還會(huì)通過更多的關(guān)注度對(duì)品牌構(gòu)成威脅，影響傳統(tǒng)媒體主持人的職業(yè)發(fā)展。面對(duì)這些困境，傳統(tǒng)媒體主持人可以借鑒網(wǎng)絡(luò)主播運(yùn)用新媒體平臺(tái)傳遞信息的優(yōu)勢(shì)，全面創(chuàng)新自身的工作方式。此外，傳統(tǒng)媒體主持人依托于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向受眾傳遞最新的資訊信息，可以推動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)主播的協(xié)同發(fā)展。

3 傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播挑戰(zhàn)的實(shí)踐方法

在新媒體發(fā)展視域下，傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)調(diào)整工作方法及理念，以此應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播對(duì)自身工作的挑戰(zhàn)。首先，傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)主播發(fā)展態(tài)勢(shì)對(duì)自身工作的沖擊，以自身較高的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)為依據(jù)，深入地了解網(wǎng)絡(luò)主播工作的實(shí)際情況，明確網(wǎng)絡(luò)主播工作實(shí)踐及發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行轉(zhuǎn)型。例如，傳統(tǒng)媒體主持人可以樹立人本化工作觀念，依據(jù)網(wǎng)絡(luò)主播工作的優(yōu)勢(shì)，為受眾群體傳達(dá)新聞信息，引起受眾的關(guān)注，從而提升媒體工作實(shí)踐的成效。其次，傳統(tǒng)媒體主持人要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)及數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用。延伸到媒體工作層面，傳統(tǒng)媒體主持人既要遵循傳統(tǒng)的工作流程，也要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，融入網(wǎng)絡(luò)主播的工作模式及方式，促進(jìn)自身工作模式的優(yōu)化。例如，傳統(tǒng)媒體主持人在時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中應(yīng)具有創(chuàng)新思維，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展情況及媒介發(fā)展趨勢(shì)，做到自身工作的創(chuàng)新化，從而使自身向網(wǎng)絡(luò)主播工作方向發(fā)展。再次，傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)依托網(wǎng)絡(luò)信息傳達(dá)的優(yōu)勢(shì)，開展信息傳播工作，加強(qiáng)與受眾之間的互動(dòng)，從而推助自身工作模式的創(chuàng)新。

4 傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播挑戰(zhàn)的實(shí)踐困境

網(wǎng)絡(luò)主播的出現(xiàn)與發(fā)展，給媒體節(jié)目的制作與發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，同時(shí)也凸顯了傳統(tǒng)媒體節(jié)目的發(fā)展力度不足，這對(duì)傳統(tǒng)媒體主持人的工作能力提出了新的要求。基于此，新時(shí)代的傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播的發(fā)展模式，汲取其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)自身在節(jié)目制作、節(jié)目傳播、節(jié)目服務(wù)模式等方面的革新，迎合大眾需求，使節(jié)目信息傳遞更貼合大眾的需求。

但從傳統(tǒng)媒體主持人的發(fā)展現(xiàn)狀來看，還依然存在一些問題，制約了媒體主持人的發(fā)展。一方面，部分傳統(tǒng)媒體主持人的思維觀念固化，不能正視網(wǎng)絡(luò)主播對(duì)自身發(fā)展的沖擊，一味地打壓、蔑視網(wǎng)絡(luò)主播，這使部分傳統(tǒng)媒體主持人的發(fā)展止步不前。另一方面，工作機(jī)制不健全。在網(wǎng)絡(luò)主播的發(fā)展視域下，傳統(tǒng)媒體節(jié)目的工作模式應(yīng)進(jìn)行變革。而制度的建設(shè)可以為傳統(tǒng)媒體節(jié)目的變革提供保障，也可推動(dòng)傳統(tǒng)媒體主持人的思維觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變。目前，部分傳統(tǒng)媒體主持人還是未能將網(wǎng)絡(luò)主播的發(fā)展思維融入工作中，這影響到了自身的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。

5 傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播挑戰(zhàn)的實(shí)踐路徑

5.1 加強(qiáng)政治引領(lǐng)

傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播工作的認(rèn)識(shí)，向網(wǎng)絡(luò)主播學(xué)習(xí)。但目前存在一些“鍵盤俠”，這些網(wǎng)絡(luò)主播無視法律，沖破道德底線，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中散播謠言，對(duì)部分受眾的身心發(fā)展造成了不良的影響，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益惡化。在此背景下，傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)不斷強(qiáng)化自身的政治信仰，借助媒體平臺(tái)宣傳黨的方針政策，加強(qiáng)群眾對(duì)黨的基本路線的認(rèn)識(shí)，拉近黨與人民群眾之間的距離，使人民群眾感受到黨和政府對(duì)自身的關(guān)心，以此使人民群眾更好地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。此外，傳統(tǒng)媒體主持人加強(qiáng)政治引領(lǐng)，可遏制一些網(wǎng)絡(luò)主播傳播不文明的信息，對(duì)這些言語進(jìn)行批評(píng)，加強(qiáng)大眾引領(lǐng)，使大眾認(rèn)可主流媒體，進(jìn)而使主流媒體在新媒體環(huán)境中得到良好的發(fā)展。

5.2 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

目前，部分網(wǎng)絡(luò)主播以金錢為價(jià)值基礎(chǔ)，在信息傳遞過程中傳遞了一些不真實(shí)的信息，給受眾帶來了不良的影響。在此背景下，傳統(tǒng)媒體主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展，應(yīng)增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，深入基層，了解事實(shí)的真相，以自身的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)整合這些信息，改變以往信息傳遞與傳播的模式。吸取網(wǎng)絡(luò)主播的信息傳遞優(yōu)勢(shì)，借助融媒體平臺(tái)將正能量信息進(jìn)行廣泛傳播，還原事情真相，凈化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，給受眾提供一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。同時(shí)，傳統(tǒng)媒體主持人在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播對(duì)自身發(fā)展的沖擊中，要轉(zhuǎn)變工作思維，與一些正能量的網(wǎng)絡(luò)主播合作，一同傳遞媒體信息，為自身的工作注入新的動(dòng)力，從而也提升自身的實(shí)踐質(zhì)量。

5.3 語言表達(dá)要接地氣

無論是傳統(tǒng)媒體主持人還是網(wǎng)絡(luò)主播，其語言的表達(dá)風(fēng)格與形式都可以凸顯他們的主持特色，引起受眾的關(guān)注與認(rèn)可。網(wǎng)絡(luò)主播在發(fā)展進(jìn)程中能夠受到受眾群體的青睞，是因?yàn)閭鬟f的信息貼近民生，能夠更好地引起受眾的情感共鳴?？梢姡瑐€(gè)性化的言語表達(dá)形式可以拉近媒體主持人與受眾之間的距離，創(chuàng)新媒體主持人的工作模式，實(shí)現(xiàn)受眾與傳統(tǒng)媒體主持人之間的良好互動(dòng)?；诖?，傳統(tǒng)媒體主持人要汲取網(wǎng)絡(luò)主播發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，提升自身的語言表達(dá)能力，使語言表達(dá)更接地氣、新穎，以此獲取受眾的認(rèn)可。同時(shí)，傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)該優(yōu)化自身的語言輸出模式，在信息傳遞中避免運(yùn)用專業(yè)化術(shù)語，傳遞大眾能夠聽得懂的信息，增強(qiáng)媒體節(jié)目的用戶黏性，滿足受眾的需求，從而提升節(jié)目制作及信息傳遞的效果。

5.4 創(chuàng)新節(jié)目的服務(wù)模式

融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體主持人要改變固化的工作思維與方式，依據(jù)網(wǎng)絡(luò)主播的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工作模式與新式工作模式的融合，采用跟蹤采訪、實(shí)地采訪等新的采訪方法，豐富傳統(tǒng)媒體節(jié)目的制作形式，提升傳統(tǒng)媒體主持人的魅力。同時(shí)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播信息傳遞的新穎性、平民性、交互性等特點(diǎn)，傳統(tǒng)媒體主持人要改變以往的工作方式與理念，創(chuàng)新節(jié)目的服務(wù)模式，對(duì)節(jié)目的信息傳遞、主題創(chuàng)作等方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行全面梳理，以自身的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)為先導(dǎo)，汲取網(wǎng)絡(luò)主播的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推助媒體工作模式的創(chuàng)新，使自身在融媒體時(shí)代得到更好的發(fā)展。此外，媒體主持人依托于網(wǎng)絡(luò)主播的發(fā)展模式，可以從中獲取較多的信息。在此背景下，融入關(guān)于新聞信息創(chuàng)作的想法，生成具有內(nèi)涵性的傳統(tǒng)媒體節(jié)目，使傳統(tǒng)的媒體節(jié)目依托于融媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛的信息傳遞。例如，以網(wǎng)絡(luò)主播的工作模式，融入互動(dòng)、交流的節(jié)目服務(wù)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新節(jié)目服務(wù)的方式，促進(jìn)媒體主持人與受眾之間的交流，提升傳統(tǒng)媒體主持人的信息傳遞效果。

5.5 打造品牌形象

網(wǎng)絡(luò)主播在新媒體背景下得到快速的普及，這對(duì)社會(huì)大眾信息的獲取與傳遞形成了深遠(yuǎn)的影響，也給傳統(tǒng)媒體主持人的工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播的挑戰(zhàn)中，傳統(tǒng)媒體主持人應(yīng)重視打造節(jié)目的品牌形象，在融媒體平臺(tái)上樹立正能量的主持形象，吸引眾多粉絲，打造積極、健康的主持品牌形象。例如，依托于微信、微博等平臺(tái)，增強(qiáng)傳統(tǒng)媒體節(jié)目的綜合影響力，實(shí)現(xiàn)節(jié)目的創(chuàng)新，以正確的價(jià)值觀念為引領(lǐng)，提升傳統(tǒng)媒體節(jié)目制作的質(zhì)量，從而打造媒體節(jié)目的品牌形象。同時(shí)，依托于新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)媒體節(jié)目品牌形象的宣傳，提高品牌的知名度，提升媒體工作實(shí)踐的質(zhì)量，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體主持人的工作模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，推助媒體行業(yè)全面發(fā)展。

6 結(jié)語

傳統(tǒng)媒體主持人在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播帶來的挑戰(zhàn)時(shí)，要厘清與網(wǎng)絡(luò)主播的職業(yè)性質(zhì)、話語權(quán)、話題制作等方面的差異，明確媒體主持人向網(wǎng)絡(luò)主播方向轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢(shì)及困境，汲取網(wǎng)絡(luò)主播發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自身的專業(yè)能力，促進(jìn)自身的工作思維與方法的轉(zhuǎn)變，從而更好地提升節(jié)目制作的質(zhì)量，推助自身在媒體領(lǐng)域的發(fā)展。