新媒體在高校意識(shí)形態(tài)工作中的作用探析

馬 金 彭瑞娟

（作者單位：滇西科技師范學(xué)院）

新媒體背景下，信息快速增加和傳播，對(duì)人們的意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了重要的影響。特別是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，新媒體環(huán)境的出現(xiàn)，更是對(duì)其思想觀念與行為方式產(chǎn)生了直接的影響。新媒體在高校意識(shí)形態(tài)工作中發(fā)揮了非常重要的作用，為高校意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

1 新媒體在高校意識(shí)形態(tài)工作中的作用

現(xiàn)階段，我國(guó)對(duì)于高校意識(shí)形態(tài)工作高度重視，肯定了其在社會(huì)主義建設(shè)中的重要性，為全國(guó)高校意識(shí)形態(tài)工作建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新媒體作為一種新穎的傳播形式，能夠有效吸引學(xué)生的注意力，在高校意識(shí)形態(tài)工作中發(fā)揮了非常重要的作用。但新媒體利弊共存，我國(guó)高校在意識(shí)形態(tài)教育過(guò)程中需要把握好教育的主要方向，有效利用新媒體，將高校意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處，為社會(huì)主義建設(shè)增添活力。

1.1 擴(kuò)大高校意識(shí)形態(tài)工作的范圍

新媒體作為新型信息載體，直接改變了信息傳播的方式，使信息傳播的范圍得到了有效的擴(kuò)大。新媒體背景下，以往固定的信息輸入輸出方式被徹底改變，為人們創(chuàng)造了虛擬的空間[1]。我國(guó)高校需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要，進(jìn)一步擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)教育工作的范圍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。各級(jí)黨組織在實(shí)際工作中也需要對(duì)傳播手段的更新和升級(jí)關(guān)注和重視，展開(kāi)大范圍的宣傳，以提升宣傳思想工作的公信力。同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，全面監(jiān)督整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

1.2 豐富高校意識(shí)形態(tài)工作的載體

新媒體環(huán)境下，意識(shí)形態(tài)工作的形式變得更加多元，能夠通過(guò)文字、視頻等多種不同的方式展開(kāi)宣傳，使國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，從而充分引起人們關(guān)注[2]。

當(dāng)前，人際關(guān)系的主要載體就是社交媒體，以微信、QQ等為主，高校師生使用這些軟件能夠及時(shí)地進(jìn)行日常的交流[3]。高校思想政治工作需要與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)緊密融合，高校教師應(yīng)建立班級(jí)微信群，與大學(xué)生共同交流社會(huì)問(wèn)題。高校輔導(dǎo)員可以利用微信朋友圈與學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生，從而對(duì)大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)有明確的了解和認(rèn)識(shí)。這些多元化的方式為高校意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展提供了豐富的載體。

2 新媒體環(huán)境下影響高校意識(shí)形態(tài)工作效能的主要因素

2.1 新媒體多元的傳播內(nèi)容弱化了主流意識(shí)形態(tài)的影響

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助下，新媒體建立了更加廣闊的信息平臺(tái)，在這一平臺(tái)上，可以傳播不同主體的不同聲音，并發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)所具有的影響力[4]。信息的多元化和高速傳播對(duì)學(xué)生選擇信息產(chǎn)生了一定的影響，多元化的觀念對(duì)高校大學(xué)生原有的觀念認(rèn)知產(chǎn)生了一定的沖擊，導(dǎo)致高校大學(xué)生在作出選擇時(shí)面臨一定的困難，甚至?xí)?duì)其造成誤導(dǎo)。文化的傳媒化是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主要趨勢(shì)，但網(wǎng)絡(luò)上所傳播的一些信息中蘊(yùn)含著暴力和不良誘惑，這些信息出現(xiàn)的頻率較高，無(wú)法徹底被屏蔽，已經(jīng)危害到高校大學(xué)生的身心健康。高校大學(xué)生認(rèn)知能力有待提升，還無(wú)法正確分辨這些多元化的文化，容易形成不正確的認(rèn)識(shí)。此外，一些學(xué)科領(lǐng)域的教師對(duì)西方的學(xué)術(shù)觀念盲目推崇，并向大學(xué)生傳播這些觀念，使得主流意識(shí)形態(tài)的凝聚力提高受到了制約。

2.2 新媒體傳播的開(kāi)放性影響了高校大學(xué)生對(duì)意識(shí)形態(tài)的鑒別

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下，高校大學(xué)生群體對(duì)意識(shí)形態(tài)的選擇逐漸被弱化[5]。網(wǎng)絡(luò)所具有的開(kāi)放性和共享性，使得人們?cè)趥鞑バ畔?、發(fā)表意見(jiàn)時(shí)擁有了諸多的便利，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上存在多種不同的信息，這些信息的質(zhì)量存在較大的差異，對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用者的信息選擇和分辨能力提出了更高的要求。然而，大學(xué)生們平時(shí)大多把時(shí)間利用起來(lái)應(yīng)對(duì)各種考試，往往忽略了自身意識(shí)形態(tài)的建設(shè)，加之尚處于成長(zhǎng)期，思想還不夠成熟，在開(kāi)放的新媒體傳播背景下，其選擇和分析意識(shí)形態(tài)的能力更有待提高。

2.3 新媒體建設(shè)的形式化削弱了技術(shù)資源開(kāi)發(fā)的力度

現(xiàn)在，結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要，各高校分別建立了官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等，但很多各高校對(duì)這些平臺(tái)重建設(shè)輕維護(hù)。筆者在對(duì)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，為了滿(mǎn)足新媒體技術(shù)下的思想政治教育發(fā)展需求，各高校使用了大量的思想政治教育網(wǎng)站和教育論壇的內(nèi)容。然而，這些網(wǎng)站只是定期發(fā)布國(guó)家的相關(guān)方針和學(xué)校的管理信息，有些網(wǎng)站目錄下的內(nèi)容甚至長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有更新，所發(fā)的內(nèi)容不具備較高的價(jià)值；有的討論互動(dòng)版塊不能吸引學(xué)生的注意力，也沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的反饋；有的網(wǎng)站頁(yè)面不夠豐富，設(shè)計(jì)缺乏吸引力，無(wú)法引起學(xué)生的關(guān)注。這些現(xiàn)象充分反映出，部分高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)淺顯，無(wú)法將其落到實(shí)處，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)教育始終沒(méi)有形成良好的效果，降低了學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的信心。因此，新媒體環(huán)境下，高校想要做好意識(shí)形態(tài)工作，需要加強(qiáng)對(duì)新載體的開(kāi)發(fā)，并及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)載體中的內(nèi)容，加大后期維護(hù)力度，充分利用好各種新媒體資源。

3 新媒體環(huán)境下高校開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的有效策略

新媒體直接影響了大學(xué)生的思想觀念和行為方式，為高校意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何借助新媒體的優(yōu)勢(shì)，科學(xué)開(kāi)展高校意識(shí)形態(tài)工作已經(jīng)成為我國(guó)高校發(fā)展中必須研究的課題。高校需要對(duì)黨和國(guó)家的相關(guān)政策方針有明確的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升新媒體的影響力，深入研究和學(xué)習(xí)新媒體理論知識(shí)，不斷促進(jìn)工作人員和教育對(duì)象媒體素養(yǎng)的提高，更好地運(yùn)用新媒體加強(qiáng)管理力度，使新媒體能夠成為主流意識(shí)形態(tài)傳播的主體。

3.1 加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作的思想引領(lǐng)

高校是意識(shí)形態(tài)信息產(chǎn)生的重要場(chǎng)所，高校師生的思想觀念和價(jià)值取向會(huì)對(duì)社會(huì)其他公眾的價(jià)值觀念產(chǎn)生重要的影響。青年學(xué)生是高校的主體，青年的發(fā)展直接關(guān)系著國(guó)家的發(fā)展。對(duì)于高校黨委來(lái)說(shuō)，必須做好青年學(xué)生的思想工作，嚴(yán)格履行工作責(zé)任，合理部署高校意識(shí)形態(tài)工作的主要任務(wù)，不斷促進(jìn)自身理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高。第一，需要深刻意識(shí)到高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性，明確政治立場(chǎng)。第二，需要將領(lǐng)導(dǎo)所具有的職能作用準(zhǔn)確發(fā)揮出來(lái)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，吸引各方關(guān)注，使各方能夠?qū)ぷ饔懈叩臒崆?。第三，將黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處，對(duì)新媒體環(huán)境高校意識(shí)形態(tài)工作更加重視，制訂科學(xué)的工作計(jì)劃，提升整體合力。第四，高校黨委需要樹(shù)立正確的意識(shí)，形成良好的法治思維，完善意識(shí)形態(tài)工作的制度，確保媒體平臺(tái)得到有效的管理，在各項(xiàng)管理工作中嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。

3.2 提高意識(shí)形態(tài)工作群體的媒體素養(yǎng)

3.2.1 提升工作主體的媒體素養(yǎng)

現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與人們的生活緊密融合，改變了人們的生活方式。在網(wǎng)絡(luò)中，一些不良言論使大學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同逐漸被弱化，一些不良媒體為了獲得自身的效益，對(duì)暴力信息進(jìn)行大范圍的宣傳。另外，互聯(lián)網(wǎng)上信息傳播逐漸商業(yè)化，危害了大學(xué)生的心理健康。因此，我國(guó)需要不斷提升意識(shí)形態(tài)工作主體的自身素質(zhì)，秉承正確的態(tài)度開(kāi)展宣傳工作，堅(jiān)決抵制不良言論。首先，意識(shí)形態(tài)工作者在工作中需要加大學(xué)習(xí)力度，將黨的各項(xiàng)方針政策貫徹到實(shí)際工作中，踐行黨的重要會(huì)議精神，不斷促進(jìn)自身政治素養(yǎng)和政治能力的提高。其次，意識(shí)形態(tài)工作者需要提高自身的道德素質(zhì)，堅(jiān)持以道德教育感化人，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，大范圍傳播社會(huì)正能量，將道德模范的示范作用充分發(fā)揮出來(lái)。再次，意識(shí)形態(tài)工作者需要不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)，對(duì)自身的工作責(zé)任有明確的了解和認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)自身的工作，遵守職業(yè)道德。意識(shí)形態(tài)工作者只有提高自身的職業(yè)素質(zhì)，才能在工作中將具體的教育作用發(fā)揮出來(lái)，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，大力開(kāi)展高校意識(shí)形態(tài)教育工作。

3.2.2 提升工作對(duì)象的媒體素養(yǎng)

學(xué)生具有活躍的思維,對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇，喜歡嘗試新事物。因此，大學(xué)生非常喜歡新媒體，同時(shí)新媒體也對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了重要的影響。目前，新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)事物的重要途徑，與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活緊密融合，大學(xué)生的媒體素養(yǎng)水平與高校意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)效性有著密切的關(guān)系，必須采取合理的方式促進(jìn)大學(xué)生媒體素養(yǎng)的提高。第一，在高校教育活動(dòng)中合理引入新媒體課程。高校需要在對(duì)實(shí)際情況有所了解的情況下，以多元化的方式對(duì)大學(xué)生實(shí)施媒體素養(yǎng)教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新媒體。第二，對(duì)高校媒體資源進(jìn)行全面的整合。各高校需要充分利用自身的宣傳系統(tǒng)，展開(kāi)大范圍的宣傳，吸引大學(xué)生參與媒體平臺(tái)中的重要工作，讓大學(xué)生整理和發(fā)布信息，在此過(guò)程中使大學(xué)生對(duì)媒體傳播理論有明確的了解和認(rèn)識(shí)，不斷促進(jìn)大學(xué)生媒體素養(yǎng)的提高。

3.3 豐富高校意識(shí)形態(tài)工作的資源

我國(guó)的文化底蘊(yùn)非常深厚，中華文化與其他各國(guó)在文化方面的交流，為高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)提供了豐富的資源，高校要結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中引入這些文化資源，積極推動(dòng)高校意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)。

在網(wǎng)絡(luò)上傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，需要高校將思想政治工作會(huì)議的相關(guān)精神落實(shí)到位，開(kāi)展高校網(wǎng)絡(luò)文化專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)工作，以數(shù)字化的方式開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作。

傳統(tǒng)媒體和新媒體在傳播形式和內(nèi)容建設(shè)等方面有著明顯的差別。如今，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的信息融合已經(jīng)為傳播領(lǐng)域的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，開(kāi)展高校意識(shí)形態(tài)工作最主要的途徑就是融合高校網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外信息，尋找輿情結(jié)合點(diǎn)。一方面，需要推動(dòng)傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，在教育網(wǎng)站上傳教師上課的視頻，為學(xué)生隨時(shí)觀看這些視頻提供便利，積極鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。同時(shí)，大學(xué)生生活服務(wù)中心和圖書(shū)館等部門(mén)可以在微信、微博等平臺(tái)上為大學(xué)生提供查詢(xún)服務(wù)，不斷促進(jìn)電子化辦公水平的提高。另一方面，傳統(tǒng)媒體需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要，積極引入新媒體技術(shù)，高效整合資源，通過(guò)多元化的方式將新聞熱點(diǎn)和政策方針等及時(shí)推送給學(xué)生，進(jìn)一步提高自身的活力。

3.4 建立完善的意識(shí)形態(tài)管理機(jī)制

輿論一旦形成，將會(huì)產(chǎn)生難以預(yù)料的結(jié)果，這就需要宣傳教育工作者全面監(jiān)督輿論環(huán)境，加強(qiáng)治理工作。新媒體環(huán)境具有信息海量化的特征，給相關(guān)部門(mén)甄別信息增加了困難，所以高校宣傳和監(jiān)督部門(mén)需要嚴(yán)格履行工作責(zé)任，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，準(zhǔn)確把握輿論的方向。在此基礎(chǔ)上，還需要全面監(jiān)管不良信息。首先，相關(guān)部門(mén)要發(fā)揮監(jiān)督作用。高校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍需要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的職位，負(fù)責(zé)監(jiān)督高校輿論環(huán)境。同時(shí)，組織監(jiān)督管理人員參與培訓(xùn)工作，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，使其正確指導(dǎo)各項(xiàng)工作，將監(jiān)督作用充分發(fā)揮出來(lái)，及時(shí)清除不良信息，全面凈化高校輿論環(huán)境。其次，合理利用技術(shù)，建立完善的監(jiān)控系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除虛假信息，全面審查信息的來(lái)源，為高校大學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境。

3.5 整合教育資源

在黨的意識(shí)形態(tài)工作中，高校始終處于關(guān)鍵位置，做好高校意識(shí)形態(tài)工作至關(guān)重要。但是，僅依賴(lài)教育者或管理者的力量很難完成這一重要的工作，需要政府部門(mén)、各級(jí)黨委等共同參與，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的軟實(shí)力建設(shè)，只有這樣才能夠平衡物質(zhì)文明和精神文明，促進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展。為此，需要對(duì)教育資源進(jìn)行整合，加強(qiáng)各級(jí)黨委、各級(jí)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，有效促進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作效果的提高，使高校意識(shí)形態(tài)工作能夠產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。為了形成意識(shí)形態(tài)工作合力，高校必須充分調(diào)動(dòng)各主體的積極性，將開(kāi)展思想政治工作放在重要位置，加強(qiáng)各部門(mén)之間的聯(lián)系，形成完善的工作格局，對(duì)校內(nèi)和校外的教育資源進(jìn)行整合，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，為意識(shí)形態(tài)工作的穩(wěn)步推進(jìn)提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

4 結(jié)語(yǔ)

新媒體為信息傳播提供了便利，高校也可以運(yùn)用媒體資源開(kāi)展規(guī)范性的意識(shí)形態(tài)教學(xué)工作。然而，新媒體給高校意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)了機(jī)遇，但也帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)。新媒體雖然可以傳播多種不同的信息，但這些信息的來(lái)源復(fù)雜，大學(xué)生如果不能正確分辨這些信息，將會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生不利的影響。因此，我國(guó)高校需要結(jié)合自身實(shí)際制定科學(xué)的對(duì)策，做好意識(shí)形態(tài)工作，提高學(xué)生的分辨能力，從而營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。