公權(quán)（小小說(shuō)）

山石

小張打小學(xué)書(shū)法，字寫(xiě)得有模有樣，在爺爺老張的鼓勵(lì)下，經(jīng)常代表學(xué)校參加書(shū)法比賽，得了不少獎(jiǎng)。

一次，小張參加當(dāng)?shù)匚幕^舉辦的中小學(xué)生書(shū)法比賽，揮筆寫(xiě)字時(shí)，被文化館李館長(zhǎng)瞅見(jiàn)。李館長(zhǎng)細(xì)細(xì)端詳一番后，笑瞇瞇地了解小張的家庭情況，邊聽(tīng)邊連連點(diǎn)頭。他捧起小張的字，豎起大拇指，對(duì)圍觀的家長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)小娃娃字寫(xiě)得不一般，里面有‘骨頭啊，了不起！了不起！”

李館長(zhǎng)是當(dāng)?shù)氐奈幕?，并且是公認(rèn)的書(shū)法名家，他的話一出，小張的名聲頓時(shí)傳開(kāi)了。不少家長(zhǎng)多方打聽(tīng)，登門(mén)請(qǐng)教小張的練字方法。書(shū)協(xié)也來(lái)人了，說(shuō)是要把小張的作品放在少兒書(shū)法展C位，還要邀請(qǐng)老張來(lái)書(shū)協(xié)開(kāi)系列講座。

從小到大沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)的張父高興壞了，不但給小張加了雞腿，而且第一時(shí)間打電話向小張爺爺匯報(bào)。

可老張聽(tīng)說(shuō)之后，沒(méi)有張父想象中的喜悅，只是淡淡說(shuō)了句“知道了”，讓張父馬上來(lái)一趟他住的院子，還特意囑咐帶上小張。

老張見(jiàn)了孫子，一把摟進(jìn)懷里。張父趁機(jī)問(wèn)道：“爸，小張近年練字很有樣子，有了些名氣，怎么感覺(jué)您不太高興？”

老張聽(tīng)了眉頭一皺，沒(méi)有正面回答，只是和顏悅色地望著小張，問(wèn)：“爺爺以前給你講過(guò)，咱爺倆寫(xiě)的是什么字體呀？”

小張奶聲奶氣地回答：“爺爺說(shuō)過(guò)，是柳體。”

“那柳體又是誰(shuí)創(chuàng)的呢？”

“柳體是柳公權(quán)創(chuàng)的。柳公權(quán)是大書(shū)法家！”

老張摸摸孫兒的頭，欣然頷首。

張父不解地問(wèn)：“這柳體不柳體，跟高不高興有什么關(guān)系？”

老張嘆了口氣，說(shuō)：“這就是我教了你十年，你也寫(xiě)不好柳體的原因?！?/p>

看小張父親還是不服氣，于是老張講起了其中緣由。

“柳體字在書(shū)法中名氣很大，主要特點(diǎn)是字字嚴(yán)謹(jǐn)、骨力勁健、棱角分明，與顏體字并稱‘顏筋柳骨。這些你們都知道，但你們不知道的是，這個(gè)字體非常難練難學(xué)，臨摹其形狀簡(jiǎn)單，但練好它很難。”

“學(xué)寫(xiě)柳體字，首要是學(xué)柳公權(quán)的精神。書(shū)法只是工具，做人才是根本。你們都聽(tīng)過(guò)他的故事，柳公權(quán)做人做官，一向剛正直言，從不濫用公權(quán)謀取私利，所以他的字才能骨力勁健，令后人仰慕，流傳千年。小張學(xué)柳體才幾年？社會(huì)閱歷差得遠(yuǎn)，字怎么可能寫(xiě)得好，特別還是柳體。”

小張父親問(wèn)：“爸，那李館長(zhǎng)為什么說(shuō)小張寫(xiě)得好？”

老張嘆了一口氣：“小李這是在還人情呀?！?/p>

老張解釋說(shuō)：“我以前當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的時(shí)候，小李是鎮(zhèn)里的文化專員。他家學(xué)淵源，喜歡柳體。有一次我下班后在辦公室里隨手寫(xiě)了幾個(gè)字，小李發(fā)現(xiàn)是柳體后，便常和我探討書(shū)法，我們還一起研究過(guò)一陣子柳公權(quán)。后來(lái)小李被調(diào)到縣里工作，有人舉報(bào)他生活作風(fēng)有問(wèn)題，性格向來(lái)清高的他氣得不輕。我當(dāng)時(shí)恰好在紀(jì)委工作，依規(guī)依紀(jì)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)舉報(bào)失實(shí)，還了他清白。他曾說(shuō)過(guò)要謝我，我一直沒(méi)放在心上，沒(méi)想到他用這種方式還人情。”

張父恍然大悟，“哦”了一聲：“怪不得書(shū)協(xié)讓小張的作品參展，還邀請(qǐng)您去開(kāi)講座，估計(jì)是李館長(zhǎng)打了招呼。爸，那該怎么辦？”

老張胸有成竹：“沒(méi)事，我寫(xiě)一幅字，你送給他。他看了就會(huì)明白?！?/p>

張父把字送到文化館，果然小張的熱度有所減退。隨后文化館牽頭在各個(gè)學(xué)校開(kāi)辦了柳公權(quán)書(shū)法課，請(qǐng)書(shū)法協(xié)會(huì)的老師給孩子們講柳公權(quán)的故事，教寫(xiě)柳體字。并且在李館長(zhǎng)的呼吁下，當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了“心正則筆正”系列廉潔文化活動(dòng)，取得了很好的效果。

后來(lái)，有好事者聽(tīng)說(shuō)了此事，向李館長(zhǎng)求證，只見(jiàn)他笑瞇瞇地展開(kāi)一幅卷軸，上面寫(xiě)著大大的“公權(quán)”二字，筆力雄渾，骨勁健碩，浩然正氣透紙而出。