中科館里看冬奧

葉肖娜　楊楣奇 　張磊巍

同學(xué)們?cè)谔剿鳌氨勇荨钡男D(zhuǎn)之力

同學(xué)們親手制作屬于自己的冰陀螺

探尋冰雪文化：“冰陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”

中國(guó)的冰雪文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，很多冰上運(yùn)動(dòng)流傳至今，其中冰陀螺就是中國(guó)北方冬季常見(jiàn)的一種傳統(tǒng)民俗冰上游戲。將繞著繩子的冰陀螺放在冰面上，用力一拉繩子，它就能旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我們只要不停地抽打它，它就能不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

怎樣才能讓冰陀螺轉(zhuǎn)得更久？冰陀螺的穩(wěn)定性和轉(zhuǎn)速又和哪些因素有關(guān)？在“冰陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”活動(dòng)中，同學(xué)們親手設(shè)計(jì)制作了冰陀螺，并通過(guò)探究“轉(zhuǎn)盤大小的區(qū)別”“轉(zhuǎn)盤高度的差異”“配重分布的較量”“接觸表面的對(duì)比”等環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)到：冰陀螺受力旋轉(zhuǎn)時(shí)，因其各方向離心力總和達(dá)到平衡，所以冰陀螺能暫時(shí)用軸端站立并保持平衡。但由于受到空氣阻力、地面摩擦、重心位置等因素的影響，其旋轉(zhuǎn)的力度逐漸減弱。等到旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力消失時(shí)，冰陀螺也隨之左搖右晃地倒下來(lái)。

在“配重分布的較量”探究環(huán)節(jié)，同學(xué)們走進(jìn)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館展廳，通過(guò)體驗(yàn)“轉(zhuǎn)動(dòng)慣量”展品，并分別轉(zhuǎn)動(dòng)、測(cè)試兩個(gè)不同配重分布的冰陀螺發(fā)現(xiàn)，配重集中的冰陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間較短，而配重分散的冰陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)。此外，同學(xué)們還根據(jù)自己的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作，每個(gè)人都制作出了獨(dú)一無(wú)二的冰陀螺作品。

探索冬奧場(chǎng)館：“雪如意的奧秘”

跳臺(tái)滑雪被稱作“勇敢者的飛躍”，對(duì)選手的體能和心理素質(zhì)都有極高的要求。在探索“雪如意的奧秘”活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)親手拼搭，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了這座獨(dú)具中國(guó)特色的冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)場(chǎng)館——國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心。

國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心的兩條賽道分別由大跳臺(tái)賽道和標(biāo)準(zhǔn)跳臺(tái)賽道組成，而每條賽道都由助滑道、著陸坡和停止區(qū)構(gòu)成。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)囍谔_(tái)對(duì)應(yīng)位置拼貼運(yùn)動(dòng)員的分解動(dòng)作，并進(jìn)一步分析和總結(jié)跳臺(tái)滑雪比賽成績(jī)的影響因素：滑行速度、彈跳能力、動(dòng)作精確度、空氣壓差和阻力。

在完成頂峰俱樂(lè)部和看臺(tái)區(qū)的拼貼后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心之所以被稱為“雪如意”，是因?yàn)閺母┮暯嵌瓤?，它與中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物“如意”的S形曲線契合。同學(xué)們不禁感嘆，沒(méi)想到蘊(yùn)含著諸多科技奧秘的冬奧場(chǎng)館，還有這樣的文化內(nèi)涵。

雪如意”的拼搭活動(dòng)

同學(xué)們完成“雪如意”的整體模型

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行冰壺對(duì)抗賽

探奇冬奧運(yùn)動(dòng)：“冰壺”對(duì)對(duì)碰

冰壺需要運(yùn)動(dòng)員具備體能、戰(zhàn)術(shù)、心理和運(yùn)動(dòng)智能。其中，輪椅冰壺是中國(guó)代表團(tuán)在冬殘奧會(huì)上最具觀賞性的項(xiàng)目之一。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解冰壺項(xiàng)目，老師組織同學(xué)們參加桌面冰壺制作、探究和冰壺對(duì)對(duì)碰活動(dòng)。在“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)軌跡的影響”探究環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)谄胀景?、涂油玻璃板、灑砂玻璃板上分別進(jìn)行冰壺“滑行距離”“滑行時(shí)間”“偏離中心距離”測(cè)試，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：摩擦力不但會(huì)影響物體的滑行距離、時(shí)間，還會(huì)影響物體的直線與曲線運(yùn)動(dòng)。在冰壺對(duì)對(duì)碰競(jìng)技對(duì)抗活動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們展開(kāi)冰壺對(duì)抗賽，領(lǐng)略到冬奧項(xiàng)目背后的科技力量，并通過(guò)親身體驗(yàn)，深感殘奧運(yùn)動(dòng)員在肢體受限的情況下，仍然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、追求卓越的不易和可貴。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的冬奧系列活動(dòng)讓參與其中的青少年們?cè)跐鉂獾亩瑠W文化氛圍里，感受科技冬奧的魅力，點(diǎn)燃科技?jí)粝?，?duì)北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的到來(lái)充滿期待！

（責(zé)任編輯/王佳穎 美術(shù)編輯/周游）

“科技冬奧”主題營(yíng)共繪奧運(yùn)五環(huán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)