賴嘉微,廖生武,楊靜華,任英,肖鳳,李爽,廖少娜,宋慧娟
(1.南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 護理部,廣東 廣州 510515;2.南方醫(yī)科大學(xué) 護理學(xué)院,廣東 廣州 510515;3.南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 門診部;4.南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 創(chuàng)傷骨科)
骨搬運術(shù)由前蘇聯(lián)伊利扎洛夫醫(yī)生創(chuàng)立,是在外固定架的輔助下,通過截取游離骨段搬運至骨缺損處,使肢體形成新生的骨組織并保留較滿意的功能,目前已成為許多大段骨缺損患者的主要治療策略之一[1]。此類患者術(shù)后以帶架居家康復(fù)為主,時間可長達2年。由于功能恢復(fù)慢,并發(fā)癥發(fā)生率高,加之康復(fù)訓(xùn)練帶來的疼痛和疲勞,患者難以進行良好的自我管理,康復(fù)時間不斷延長[2]。研究[3]顯示,骨搬運康復(fù)過程中,患者的身體和心理健康受到一定影響,生活質(zhì)量普遍偏低。目前國內(nèi)外少有研究了解骨搬運術(shù)后患者康復(fù)期間的具體情況,對其居家康復(fù)的困難和需求并不明確,難以提供針對性支持和規(guī)范化管理。本研究通過現(xiàn)象學(xué)方法詮釋下肢骨搬運術(shù)后患者的居家康復(fù)體驗,為醫(yī)護人員制定康復(fù)管理方案提供參考。
1.1 研究對象 采用目的抽樣法,于2021年2-7月,選取廣東省某三級甲等醫(yī)院創(chuàng)傷骨科行常規(guī)隨訪治療的患者作為訪談對象。納入標準:(1)年齡≥18歲;(2)經(jīng)影像學(xué)診斷為下肢骨缺損,行Ilizarov骨搬運手術(shù);(3)認知及溝通能力正常且知情同意。排除標準:(1)同時參與其它臨床研究;(2)身體多處損傷,除骨搬運手術(shù)外同時進行了其它外科手術(shù)。樣本量以沒有新的主題呈現(xiàn)、訪談資料飽和為標準。研究對象的一般資料見表1。
表1 研究對象的一般資料(n=15)
1.2 研究方法
1.2.1 制定訪談提綱 根據(jù)研究目的、文獻回顧與小組討論擬訂訪談提綱,經(jīng)過預(yù)訪談,最終確定訪談提綱為:(1)您安裝外固定架后感覺怎么樣?(2)外固定架對您的工作、生活有哪些影響?(3)您平時在家怎樣進行康復(fù)?康復(fù)得怎么樣?(4)您覺得肢體能恢復(fù)到什么程度?在康復(fù)過程中您擔心什么問題?(5)您在康復(fù)過程中需要哪些幫助和支持?
1.2.2 半結(jié)構(gòu)式訪談 隨訪治療結(jié)束后,受訪者與研究者在科室手術(shù)談話室進行面對面訪談。訪談時間為25~40 min。訪談前告知受訪者研究目的、意義,征得受訪者的知情同意。訪談過程中,研究者全程錄音并觀察記錄受訪者的表情、動作和情緒反應(yīng)。
1.2.3 資料整理與分析 訪談結(jié)束24 h內(nèi)將錄音轉(zhuǎn)錄為文本。根據(jù)Colaizzi 7步分析法[4]分析資料,包括反復(fù)閱讀訪談資料、識別有意義的陳述、編碼反復(fù)出現(xiàn)的陳述、匯總形成主題群、對主題進行定義和描述、提煉主題概念、將結(jié)果返回受訪者處求證。
1.2.4 質(zhì)量控制 本研究獲得醫(yī)院倫理委員會批準(NFEC-2021-251),受訪者均簽署知情同意書。研究者為護理專業(yè)碩士研究生,已接受質(zhì)性研究的培訓(xùn)。訪談過程中始終保持中立態(tài)度,認真傾聽并及時追問,訪談結(jié)束后及時反思并總結(jié)訪談經(jīng)驗。由2名研究者獨立分析資料,出現(xiàn)分歧時由小組討論得出結(jié)果。整理資料返回受訪者處驗證,保證研究結(jié)果的真實性。
2.1 主題一:身體發(fā)生變化
2.1.1 疼痛、腫脹明顯 由于攜帶外固定架,患者最常見的不舒適感是疼痛和腫脹。N8:“腳那里流液的地方會腫,一腫就會痛”。N9:“腳放下來就感覺血液下去了回不了”。
2.1.2 肢體功能障礙 外固定架成為患者的負擔,造成行動不便。N5:“這個架子讓我覺得腳很重,抬起放下都非常吃力”。疼痛感也限制了患者的活動。N14:“不敢下床啊,下了兩次,都痛昏過去了”。由于肢體使用頻率降低,出現(xiàn)廢用性關(guān)節(jié)僵硬和肌肉萎縮。N13:“現(xiàn)在膝蓋彎不了,腿只能是直的”。N15:“腿好像很軟,只能慢慢走”。
2.2 主題二:生活受到影響
2.2.1 自理能力下降 居家康復(fù)期間,患者不能完全自理,只能依賴家人照顧。N5:“每天洗澡、吃飯、上廁所都很不方便,需要家人幫忙”。N7:“生活不能自理…穿衣服,刷牙洗臉,都是家人送到我手里”。
2.2.2 社交范圍縮小 由于行動不便,患者較少外出,社交活動減少。N13:“走路不方便,沒有到外面接觸別人”。攜帶外固定架的特殊外觀讓患者擔心被他人歧視,對社交產(chǎn)生抵觸情緒。N7:“出到外面去感覺很不舒服…人家好像看你就是活該的”。患者更愿意在網(wǎng)絡(luò)上與病友交流。N2:“跟病友聊的比較多,都是親身經(jīng)歷,有話題”。
2.2.3 經(jīng)濟壓力增大 對于患者來說,醫(yī)保無法完全分擔長期治療的經(jīng)濟壓力。N4:“我是有醫(yī)保,但好多要我們自費,也是有壓力的”。自費的患者更是承受著巨大的醫(yī)療負擔。N10:“原來做了幾次都花了好多錢,家里承受不了”。由于肢體功能障礙,患者無法工作,收入來源減少,進一步加重了家庭的壓力。N14:“現(xiàn)在兩個勞動力都在這里,都是打工的,沒去做就沒有錢”。許多患者不得不向他人借錢治病,陷入負債狀態(tài)。N8:“現(xiàn)在我干不了活…所有治療的錢都是借的”。
2.3 主題三:自我管理不當
2.3.1 康復(fù)知識缺乏 受文化水平和網(wǎng)絡(luò)技能的制約,患者獲取、理解、應(yīng)用康復(fù)知識的能力較弱。N4:“有一些比較專業(yè)的話,我聽不懂,就不知道怎么做”。N14:“沒去網(wǎng)上查過,我們都沒讀到書啊”?;颊邔祻?fù)的了解有限,認為功能鍛煉是移除外固定架后的工作,前期康復(fù)可有可無。N5:“現(xiàn)在沒考慮康復(fù),等下了支架再說,前期沒什么好做的”。
2.3.2 肢體保護過度 由于攜帶外固定架,患者對身體的穩(wěn)定性缺乏信任,對患肢的使用小心翼翼。N9:“不方便啊,走路都感覺畏手畏腳”。出于對肢體功能的擔憂,患者不敢輕易活動,對康復(fù)的依從性下降。N8:“我不敢亂動,因為腳還沒恢復(fù)…我現(xiàn)在想康復(fù),都不敢下地,叫我怎么康復(fù)”。尤其是經(jīng)歷二次損傷的患者態(tài)度更加謹慎。N4:“以前我不敢走,扶在床上…就用這個(關(guān)節(jié)訓(xùn)練康復(fù)器)來做鍛煉,后面骨頭又斷了,就更不敢做了”。
2.3.3 功能鍛煉混亂 由于缺乏康復(fù)相關(guān)知識,患者尚不清楚怎樣康復(fù),功能鍛煉缺乏規(guī)范性。N3:“無聊的時候就做點體育運動,像抬腿什么的,反正很隨意”。N6:“這個沒準,看心情,不痛了就多練,痛了就不練”。
2.4 主題四:心理負擔較大
2.4.1 愧疚與自責 患者從家庭的頂梁柱變?yōu)楸徽疹櫿撸覍俅嫫涑袚松畹闹負?,使其產(chǎn)生負罪感,認為自己成了家庭的“累贅”。N10:“小孩也不能做事,要整天陪著,很不舒坦”。N14:“3個小孩在縣城讀書,我母親那么老了還在那里照顧,我都沒辦法”。
2.4.2 無奈與沮喪 由于短時間內(nèi)無法康復(fù),患者在心理上難以接受,常表現(xiàn)出無奈、沮喪。N13:“疼的時候就想為什么會搞成這樣子”。N14:“好好的一個人,動都動不了,心里肯定不舒服”。
2.4.3 焦慮與不安 由于康復(fù)時間過長,患者對康復(fù)效果不確定,產(chǎn)生種種擔憂。N11:“骨頭不知道能不能跟原先一樣好用,能夠承受身體的力。我就怕萬一又斷了,就麻煩了”。N15:“我很擔心沒人告訴我這個治不好,最后可能還要把腳鋸掉”。這種不確定感讓患者不安、焦慮,逐漸失去了康復(fù)的信心。N13:“因為快2年了,時間很長,反反復(fù)復(fù),都沒有信心了,人也比較煩躁”。
2.5 主題五:努力應(yīng)對挑戰(zhàn)
2.5.1 接受現(xiàn)實 隨著時間推移,患者意識到堅持康復(fù)才是唯一出路,應(yīng)接受并面對現(xiàn)實。N11:“就只能認命,就是靠自己,恢復(fù)到怎么樣就怎么樣”。
2.5.2 調(diào)節(jié)心態(tài) 康復(fù)期間,患者承受著來自身體、家庭、經(jīng)濟等多方面的壓力,心理狀態(tài)消極。N8:“人要受苦,又要做手術(shù),經(jīng)濟上又受損失,都是自己來買單,心里肯定不是滋味”。但患者仍有意識地克制自己的不良情緒,試圖通過自我調(diào)節(jié)維持情緒常態(tài)。N1:“這個(負性情緒)要自己克服才行,光說道說道也是沒什么用的,只能自己調(diào)節(jié),自己來戰(zhàn)勝它”。
2.5.3 尋求支持 為了更好地康復(fù),患者積極向他人尋求支持和幫助,如讓家屬監(jiān)督鍛煉。N11:“我讓老婆監(jiān)督我,跟著我一起走就會走久一點”。又如與病友交流經(jīng)驗。N13:“在病友群里面他們教我用布帶抬腿運動”。再如向醫(yī)護人員學(xué)習護理技能。N2:“我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院換藥,看護士怎么做,我就學(xué)了自己來換”。還有患者從醫(yī)生的反饋和成功案例中尋求康復(fù)經(jīng)驗和希望,增加康復(fù)信心。N8:“這些困難都沒關(guān)系,我都可以克服,只要醫(yī)生說3個月以后我可以丟掉拐杖正常走路,哪怕腳有點瘸,我都認了…我們就聽醫(yī)生的,最后能走路就行了”。N12:“因為每次復(fù)診也看到一些病友都開始拆架子了,有康復(fù)的事例,就感覺有希望了”。
3.1 實施疼痛管理 本研究發(fā)現(xiàn),疼痛是下肢骨搬運術(shù)后患者最常見的生理體驗,對其日常生活、康復(fù)行為和心理狀態(tài)具有廣泛影響,這與Leggett等[5]的研究結(jié)果一致。研究[6]表明,實施個性化疼痛管理計劃有助于減輕生理痛苦,改善肢體功能,提高生活質(zhì)量。醫(yī)護人員應(yīng)評估患者產(chǎn)生疼痛的因素,了解其自我管理需求,提供個性化疼痛管理方案。另有研究[7]表明,骨搬運速度過快會造成局部組織張力增高,疼痛感增強。因此,醫(yī)護人員應(yīng)根據(jù)患者的骨質(zhì)生長情況制定骨搬運策略,控制搬運速度,減輕不適癥狀。
3.2 減少生活障礙 本研究中,骨搬運術(shù)后患者的生活發(fā)生巨大變化,不能自理、失去工作、拖累家人、與外界接觸減少,生活質(zhì)量下降。研究[8]表明,下肢創(chuàng)傷康復(fù)期的患者保持獨立行動的意愿強烈。提示醫(yī)護人員應(yīng)指導(dǎo)患者自主完成日?;顒?,參與力所能及的家務(wù),鍛煉其自理能力,同時,應(yīng)鼓勵患者參加病友會,增加社會支持和聯(lián)系。此外,應(yīng)考慮患者的經(jīng)濟壓力,利用分級診療體系讓狀態(tài)穩(wěn)定的患者就近就醫(yī),降低間接醫(yī)療支出[9]。
3.3 提供康復(fù)指導(dǎo) 本研究發(fā)現(xiàn),患者對康復(fù)的認知不足,自我管理水平有待提高。Lai等[10]的研究表明,肢體功能障礙患者的康復(fù)知識、態(tài)度和行為之間具有顯著相關(guān)性,且均受到學(xué)歷的影響。醫(yī)護人員應(yīng)重視康復(fù)訓(xùn)練方法、常見并發(fā)癥等相關(guān)知識的健康宣教,利用知-信-行模式,根據(jù)患者的文化程度和理解能力因人而異地指導(dǎo)。同時,鼓勵家屬陪伴并監(jiān)督患者的居家康復(fù),保障功能鍛煉的規(guī)律性和規(guī)范性[11]。
3.4 調(diào)節(jié)負性情緒 本研究中,患者居家康復(fù)期間的情緒體驗復(fù)雜多樣,且以負性情緒為主。研究[5]表明,下肢創(chuàng)傷患者的消極情緒隨康復(fù)時間的延長而累積,易引發(fā)心理失控和崩潰。研究[12]證實,來自病友和親朋好友的支持、成功案例的激勵以及醫(yī)療決策的參與能夠增強自我效能,提高康復(fù)積極性。醫(yī)護人員應(yīng)關(guān)注患者的情緒變化,根據(jù)不同時期的情緒體驗和心理需求提供針對性指導(dǎo),減少消極體驗,增強康復(fù)信心。
3.5 強化積極行為 本研究發(fā)現(xiàn),即便在康復(fù)過程中經(jīng)歷諸多障礙,承受較大壓力,患者仍通過接受現(xiàn)實、自我調(diào)節(jié)和尋求支持努力應(yīng)對挑戰(zhàn)。研究[13]表明,積極的應(yīng)對策略有助于促進康復(fù)進程,改善生活質(zhì)量。醫(yī)護人員應(yīng)糾正患者的消極行為,挖掘積極應(yīng)對方式,予以支持、指導(dǎo)和強化,幫助患者調(diào)動正性能量應(yīng)對康復(fù)的困難和挑戰(zhàn)。