○陶 寧
小新最近很是不對勁,懶洋洋的,渾身沒勁兒,早上起不來,上課打瞌睡,吃飯慢吞吞,作業(yè)寫不動。這是怎么了?小新也很苦惱,明明知道應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可就是提不起精神!
這一天,小新照樣是懶洋洋地起床,慢吞吞地洗漱,懶洋洋地吃飯,慢吞吞地走在上學(xué)的路上……上課了,當(dāng)小新踏著鈴聲挪著慢吞吞的腳步走進(jìn)教室時(shí),老師已經(jīng)開始講今天的晨誦故事了。
啊,故事的名字居然是《因?yàn)槲矣幸粋€懶朋友》。
小新一看到故事封面就被深深地吸引了:一個精瘦的小姑娘正在齜牙咧嘴地奮力托舉起一個又大又肥的灰色精靈。小女孩穿著睡衣,并且只穿了一只襪子,地上的牙刷、梳子、發(fā)夾和課本散落一地,可她哪有工夫收拾?。】?,那個灰色精靈穿著時(shí)尚的紅靴子,手拿一束金色蒲公英,閉著眼睛正在悠哉地吹花呢。這是那個懶朋友嗎?
這樣想著,老師已經(jīng)掀開書開講啦——
今天,她又來了。
“哦,不……”
“你好……”
我絕望了,每一次,她都會破壞我一整天的生活。
她就是“懶散夫人”——我的懶朋友。
哦,是嗎?聽到這里,小新想,懶散夫人會怎樣破壞這個小女孩一天的生活呢?
“現(xiàn)在是早上八點(diǎn)半,你要遲到啦!”懶散夫人這樣說著,卻“一點(diǎn)點(diǎn)吃著我的面包片,又慢吞吞地喝著我的鮮牛奶”。
就連面包上的果醬都懶得抹,因?yàn)楣u在冰箱里,她懶得動!
小女孩與黏人的懶散夫人斗爭了一個早上,沖破了梳頭、刷牙、換衣服的重重考驗(yàn),拖著艱難的步履趕去上學(xué),可還是沒有在上課鈴響之前趕到學(xué)校,“我看起來總是磨磨蹭蹭的?!币?yàn)閼猩⒎蛉藢?shí)在太重了,“我怎么背得動呢!”
“啊,原來如此!是不是我也交上懶散夫人這個朋友了?”小新心里驚呼著,要不怎么自己和小女孩的癥狀一模一樣呢!
接下來發(fā)生的事情讓小新更加篤定自己也交上了懶朋友:上課了,可自己只能馬馬虎虎地翻一翻書本看一看,因?yàn)檠燮?shí)在抬不起來,要睡一小會兒;實(shí)在做不了作業(yè),因?yàn)閼猩⒎蛉藟褐?,起不來?。粙寢尳淮氖虑?,讓買面包,也是扭來扭去提不起精神……
小新確定,自己也擁有了懶朋友,可是怎么辦呢?趕走她嗎?
不過,我的懶朋友并不想傷害我。說真的,她很溫柔,一直溫暖著我。我們相互擁抱,在寒風(fēng)中取暖。她用友誼的細(xì)繩把我們系在一起。好了,現(xiàn)在該回家了。
經(jīng)歷了回家后的晚飯、洗澡,懶散夫人和小女孩躺在床上,蜷縮在一起。“我的懶朋友和我,互相講故事。”
講到這兒時(shí),老師突然停了下來,她悄悄地告訴我們:她也想給我們講一個自己的小秘密,那就是老師有時(shí)也會交上懶朋友。
“啊,真的嗎?”小新簡直不敢相信自己的耳朵。
老師接著說:“有的時(shí)候人是容易犯懶的,因?yàn)槎栊悦總€人都會有啊,就像人人都會有喜怒哀樂一樣,累了、疲憊了,或者精神和心情不好時(shí)就會想犯犯懶。它就像是我們溫柔的好朋友,在我們最困難、最難以走出自己糟糕心情的時(shí)候擁抱一下我們。其實(shí)我們心里都特別清楚地知道,應(yīng)該怎么做更好,小女孩和懶散夫人的對話不就正說明了這一點(diǎn)嗎?那么接納、調(diào)整自己,好好地睡一覺,你會發(fā)現(xiàn)也許第二天,有不一樣的事情要發(fā)生喲——”
“咚咚咚咚”“咚咚咚”“咚咚咚”
八點(diǎn)了,該起床啦。
老師接著講起來,小新邊聽邊捏著一把汗,是懶散夫人嗎?
“誰?。俊?/p>
“當(dāng)然是‘好精神先生’了!”
老師開心地對我們講:“我說吧,好好休息一下,積極調(diào)整自己,‘好精神先生’就會來到我們的身邊喲!”
聽老師這么講,小新也感覺自己好像不那么沒精打采了,渾身像打滿了雞血!他跟全班同學(xué)齊聲高喊:“好精神!好精神!”
哈,在“好精神先生”的陪伴下,小新和全班同學(xué)度過了能量滿滿的一天。
親愛的同學(xué)們,“好精神先生”如約來到你的身邊了嗎?