意林

教育

由于大家不愿意把孩子教育成孩子，而要把他教育成一個(gè)博士，所以做父親和做教師的不論罵他、夸他、嚇?biāo)?、教他、改他的缺點(diǎn)、答應(yīng)給他東西和對(duì)他講道理，都操之過(guò)急，做得不是時(shí)候。應(yīng)該教他成人后怎樣保護(hù)自己，教他經(jīng)受得住命運(yùn)的打擊，教他不要把豪華和貧困看在眼里，教他在必要的時(shí)候，在冰島的冰天雪地里或者馬耳他島的灼熱巖石上也能夠生活。

（〔法〕讓-雅克·盧梭/文）

婚禮變奏曲

婚禮儀式上，牧師問(wèn)大家對(duì)新郎和新娘的結(jié)合有沒(méi)有異議。假如有人認(rèn)為婚禮不該繼續(xù)下去，現(xiàn)在就可以站起來(lái)表態(tài)，否則就要永遠(yuǎn)保持絨默。

臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)，一個(gè)年輕漂亮的女人站了起來(lái)，手中抱著一個(gè)嬰兒。她慢慢地朝牧師走去。現(xiàn)場(chǎng)隨即陷入一片混亂。

新娘狠狠地扇了新郎一耳光，怒氣沖沖地跑出教堂。新郎的母親暈了過(guò)去。伴娘們飛快地朝門(mén)口跑去。伴郎們面面相覷，不知如何幫忙挽回局面。

牧師問(wèn)那個(gè)年輕女人：“能告訴大家你為什么要走到前面來(lái)嗎？你有什么要說(shuō)的嗎？”女人回答：“我坐在后面什么也聽(tīng)不見(jiàn)……所以想挪到前面?！?/p>

很多時(shí)候，正是我們的輕舉妄動(dòng)讓美好的關(guān)系毀于一旦。

（胡英/編譯）